목차 일부
역자 서문 ... 3
머리말 ... 5
온라인 자료 ... 10
제1부 교육공학 소개
제1장 학습과 공학 소개 ... 21
환영 ... 22
이 책의 비전: 지향점 ... 23
학습 ... 23
공학 ... 34
교수의 역할 ... 39
요약 ... 45
추천 자료 ... 45...
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목차 전체
역자 서문 ... 3
머리말 ... 5
온라인 자료 ... 10
제1부 교육공학 소개
제1장 학습과 공학 소개 ... 21
환영 ... 22
이 책의 비전: 지향점 ... 23
학습 ... 23
공학 ... 34
교수의 역할 ... 39
요약 ... 45
추천 자료 ... 45
제2장 이론에서 활용으로 ... 47
머리말 ... 48
이론의 가치 ... 48
학습이론 ... 50
이론적 원리 선택 ... 64
요약 ... 67
추천 자료 ... 67
제3장 교수ㆍ학습을 위한 컴퓨터와 도구 ... 69
머리말 ... 70
컴퓨터 시스템에 대한 이해 ... 70
컴퓨터 시스템 평가와 구입 ... 75
컴퓨터의 제반 문제해결 ... 78
교사, 학습자, 보조자로서의 컴퓨터 ... 81
컴퓨터 도구 ... 83
요약 ... 95
추천 자료 ... 96
제2부 테크놀로지 향상 학습경험 계획
제4장 테크놀로지와 교수 상황: 학생, 교수목표, 학습환경 이해 ... 99
머리말 ... 100
교수계획 개관 ... 100
학생 ... 101
교수목표 ... 111
학습환경 ... 116
요약 ... 117
추천 자료 ... 118
제5장 테크놀로지와 교수계획: 계획의 핵심 활동 파악 ... 119
머리말 ... 120
교수활동 개발 ... 120
총체적 안내로서 교수계획 ... 126
계획의 실제적 이점 ... 130
요약 ... 135
추천 자료 ... 135
제6장 교수방법: 학생 참여방법 확인 ... 137
머리말 ... 138
교수방법은 무엇이고, 왜 중요한가 ... 138
교수방법을 조합할 수 있는가 ... 152
어떤 교수방법을 사용할 것인가 ... 152
요약 ... 155
추천 자료 ... 155
제7장 교수매체: 학생의 다중 감각 연계 ... 157
머리말 ... 158
교수매체 ... 159
어떤 교수매체를 활용할 것인가 ... 174
요약 ... 181
추천 자료 ... 181
제8장 공학과 교수자료 선택, 적용, 창출 ... 183
머리말 ... 184
교수자료 ... 185
학습을 보장하기 위해 교수자료, 교수방법, 교수매체를 어떻게 활용할 것인가 ... 185
교수자료는 학습계획 중 언제, 어디에 포함되어야 하는가 ... 186
교수자료의 가치 결정 ... 187
교수자료를 어디서 구할 수 있는가 ... 188
교수자료의 형성평가 ... 196
교수자료의사용처를 결정하고, 적용ㆍ창출ㆍ평가하기: 테크놀로지는 어떻게 도움을 줄 수 있는가 ... 198
저작권 문제 ... 199
요약 ... 204
추천 자료 ... 204
제3부 테크놀로지의 유의미한 통합
제9장 학습지원을 위한 컴퓨터의 통합 ... 207
머리말 ... 208
테크놀로지 통합 과정: 학습경험 속에 컴퓨터를 통합하기 위한 준비 ... 209
교사로서의 컴퓨터 ... 210
보조자로서 컴퓨터 ... 217
학습자로서의 컴퓨터: 교사로서의 학생 ... 227
컴퓨터 사용 통합에 관련된 논쟁 ... 233
요약 ... 234
추천 자료 ... 234
제10장 학습지원을 위한 인터넷의 통합 ... 237
머리말 ... 238
테크놀로지 통합과정: 학습경험 속에 인터넷을 통합하기 위한 준비 ... 238
인터넷은 무엇이고, 어떻게 연결되는가 ... 239
인터넷 사용 ... 242
의사소통을 위한 인터넷 애플리케이션 ... 242
정보인출을 위한 인터넷 활용 ... 247
정보 출판을 위한 인터넷 활용 ... 254
문제점과 함정 ... 257
교실에서 인터넷 활용과 관련된 문제 ... 260
요약 ... 264
추천 자료 ... 265
제11장 학습지원을 위한 원격교육의 통합 ... 267
머리말 ... 268
테크놀로지 통합 과정: 원격교육을 학습경험에 통합하기 위한 준비 ... 268
원격교육이란 무엇인가 ... 269
원격교육 테크놀로지 ... 270
원격교육 계획 ... 274
원격교육 실행 ... 278
원격교육에서 학생 수행평가 ... 280
원격교육을 위한 활용 지침 ... 282
원격교육과 관련된 쟁점 ... 284
요약 ... 287
추천 자료 ... 287
제4부 성공적인 테크놀로지 기반 학습경험의 확인
제12장 학생과 교수자료 평가 ... 291
머리말 ... 292
평가란 무엇인가 ... 292
왜 평가하는가 ... 293
평가방법 ... 296
요약 ... 314
추천 자료 ... 314
제5부 테크놀로지, 그리고 학습의 현재와 미래
제13장 테크놀로지의 통합과 관련된 쟁점 ... 317
머리말 ... 318
어떻게 해야 테크놀로지를 효과적으로 통합할 수 있는가 ... 319
테크놀로지 통합에 방해가 되는 장애물은 무엇인가 ... 322
테크놀로지 통합의 장애물은 어떻게 해결할 수 있는가 ... 326
테크놀로지 통합에 따른 기타 쟁점은 무엇인가? ... 328
테크놀로지 통합에 왜 시간, 에너지, 자본을 투자해야 하는가 ... 335
요약 ... 338
추천 자료 ... 339
제14장 교육공학의 동향 ... 341
머리말 ... 342
교육공학의 과거 ... 343
교육공학의 현재 ... 348
교육공학의 미래 ... 353
요약 ... 361
추천 자료 ... 361
교사용 자료 A: 교사들을 위한 국가교육공학표준 ... 363
교사용 자료 B: 노 교사의 수업지도안(남북전쟁 단원) 예제 ... 366
용어 해설 ... 373
참고문헌 ... 383
찾아보기 ... 391
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