목차 일부
제1부 전반적 소개
제1장 아동ㆍ청소년 심리치료법 : 현황 ... 3
아동ㆍ청소년 심리치료의 본질, 철학적 뿌리 및 진화 ... 5
아동ㆍ청소년 심리치료 연구의 진화 ... 7
아동ㆍ청소년 심리치료의 형태, 범위 및 비용 ... 8
아동ㆍ청소년 심리치료에서 다루어지는 문제들 ... 9
청소년과 성인...
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제1부 전반적 소개
제1장 아동ㆍ청소년 심리치료법 : 현황 ... 3
아동ㆍ청소년 심리치료의 본질, 철학적 뿌리 및 진화 ... 5
아동ㆍ청소년 심리치료 연구의 진화 ... 7
아동ㆍ청소년 심리치료의 형태, 범위 및 비용 ... 8
아동ㆍ청소년 심리치료에서 다루어지는 문제들 ... 9
청소년과 성인 심리치료 : 사회적ㆍ발달적ㆍ문화적 요인 ... 10
아동ㆍ청소년 심리치료의 효과 ... 11
아동ㆍ청소년 심리치료의 효과는 어떻게 평가되는가? ... 12
아동ㆍ청소년 심리치료는 얼마나 효과가 있는가? ... 14
요약 : 아동ㆍ청소년 심리치료의 효과와 몇 가지 경고 ... 23
이 책의 구성 : 효과가 검증된 치료를 다룬 장 ... 27
효과가 검증된 아동ㆍ청소년 심리치료에 대한 추가 정보 ... 28
제2부 공포와 불안에 대한 치료
제2장 공포에 대한 4개의 고전적 치료 ... 36
모델링 치료 : 개념적 기초와 절차상의 개관 ... 38
실제 모델링 : 치료 절차 ... 40
실제 모델링 : 치료효과 검증 연구 ... 41
상징적 모델링 : 치료 절차 ... 43
상징적 모델링 : 치료효과 검증 연구 ... 44
참여 모델링 : 치료 절차 ... 46
참여 모델링 : 치료효과 검증 연구 ... 46
션은 어떤가? 세 가지의 모델링 접근 적용하기 ... 48
체계적 둔감화 : 개념적 기초와 절차상의 개관 ... 51
체계적 둔감화 : 치료 절차 ... 53
체계적 둔감화 : 치료효과 검증 연구 ... 54
션은 어떤가? 체계적 둔감화 적용하기 ... 57
강화된 노출 : 개념적 기초와 절차상의 개관 ... 59
강화된 노출 : 치료 절차 ... 61
강화된 노출 : 치료효과 검증 연구 ... 61
션은 어떤가? 강화된 노출 적용하기 ... 65
혼잣말 : 개념적 기초와 절차상의 개관 ... 66
혼잣말 : 치료 절차 ... 67
혼잣말 : 치료효과 검증 연구 ... 69
션은 어떤가? 혼잣말 적용하기 ... 72
어린이 공포에 대한 4건의 고전적 치료에서의 결과 증거 요약 ... 75
어린이 공포에 대한 4건의 고전적 치료 : 과학적 관점에서 본 논점 ... 76
어린이 공포에 대한 4개의 고전적 치료 : 임상적 관점에서 본 논점 ... 78
4개의 고전적 치료에 관한 추가 정보 ... 80
제3장 불안장애에 대한 치료 ... 83
코핑 캣 프로그램 : 개념적 기초와 절차에 대한 개관 ... 84
코핑 캣 프로그램 : 치료 절차 ... 85
코핑 캣 프로그램 : 치료효과 검증 연구 ... 93
션은 어떤가? 아동 불안에 코핑 캣(그리고 코알라) 적용하기 ... 96
가족 불안 관리 프로그램 : 개념적 기초와 절차에 대한 개관 ... 101
가족 불안 관리 프로그램 : 치료 절차 ... 103
가족 불안 관리 프로그램 : 치료효과 검증 연구 ... 109
션은 어떤가? 가족 불안 관리 훈련 적용하기 ... 112
코핑 캣, 코핑 코알라와 가족 불안 관리 : 과학적 관점에서 본 논점 ... 119
코핑 캣, 코핑 코알라와 가족 불안 관리 : 임상적 관점에서 본 논점 ... 122
코핑 캣, 코핑 코알라와 가족 불안 관리에 관한 추가 정보 ... 124
제3부 우울에 대한 치료
제4장 아동 우울증의 인지-행동 치료 ... 129
Stark의 아동 우울증을 위한 인지-행동 치료 : 개념적 기초와 절차에 대한 개관 ... 130
Stark의 아동 우울증을 위한 인지-행동 치료 : 치료 절차 ... 132
아동 우울증을 위한 인지-행동 치료 : 치료효과 검증 연구 ... 142
메건은 어떤가? 아동 우울증을 위한 인지-행동 치료 적용하기 ... 151
Stark의 아동 우울증을 위한 인지-행동 치료 : 과학적 관점에서 본 논점 ... 156
Stark의 아동 우울증을 위한 인지-행동 치료 : 임상적 관점에서 본 논점 ... 158
우울한 아이들을 위한 인지-행동치료에 관한 추가 정보 ... 160
제5장 청소년 우울증의 인지-행동 치료 ... 161
청소년 우울증의 경과에 대처하기 : 개념적 근거와 절차에 대한 개관 ... 162
청소년 우울증에 대처하기 : 치료 절차 ... 163
청소년 우울증에 대처하는 과정 및 기타 인지-치료효과 검증 연구 ... 175
메건은 어떠한가? 청소년 우울증에 인지-행동 치료 적용하기 ... 188
청소년 우울증의 인지-행동 치료 : 임상적 관점에서 본 논점 ... 204
우울한 청소년 대상의 인지-행동 치료에 관한 추가 정보 ... 206
제4부 ADHD 치료
제6장 ADHD를 치료하기 위한 행동 부모 프로그램 ... 215
ADHD 아동을 위한 행동 부모 훈련 : 이론적인 기초와 절차 개관 ... 216
Barkley의 반항 아동 프로그램 : 치료 절차 ... 220
반항 아동 프로그램과 ADHD와 연관된 문제에 이용되는 그 밖의 행동 부모 훈련 프로그램 : 치료효과 검증 연구 ... 239
케빈은 어떤가? 반항적인 아동을 위한 프로그램 적용하기 ... 245
ADHD를 위한 행동 부모 훈련 : 과학적 관점에서 본 논점 ... 252
ADHD 아동을 위한 행동 부모 훈련 : 임상적 관점에서 본 논점들 ... 255
제7장 교실과 캠프에서 ADHD를 위한 행동 프로그램 ... 259
Pelham의 여름 치료 프로그램과 교실과 캠프에 이용되는 다른 행동적 프로그램 : 개념적 기초와 절차적 개요 ... 260
ADHD를 위한 Pelham의 여름 치료 프로그램 : 치료과정 ... 263
Pelham의 여름 치료 프로그램 및 기타 교실/캠프를 위한 행동 프로그램 : 치료효과 검증 연구 ... 276
케빈은 어떤가? 캠프와 교실 행동 훈련 적용하기 ... 288
교실과 캠프 상황에서 행동 프로그램 : 과학적 관점에서 본 논점 ... 294
교실과 캠프 상황에서 행동 프로그램 : 임상적 관점에서 본 논점 ... 299
제5부 품행 문제와 품행장애의 치료
제8장 분노 통제를 가르침으로써 품행 문제 치료하기 ... 309
스트레스 방지 분노 통제 훈련 : 이론적 핵심과 절차적 고찰 ... 309
스트레스 방지 분노 통제 프로그램 : 치료 절차 ... 311
스트레스 방지 분노 통제 프로그램 : 치료효과 검증 연구 ... 313
살은 어떤가? 스트레스 분노 통제 훈련 적용하기 ... 316
분노 대처 프로그램 : 개념적 기초와 절차 개요 ... 319
분노 대처 프로그램 : 치료 과정 ... 322
분노 대처 프로그램 : 효과를 검증한 결과 연구 ... 324
살은 어떤가? 분노 대처 프로그램 적용하기 ... 328
분노 통제를 증가시키는 프로그램 : 과학적 관점에서 본 논점 ... 335
분노 통제를 증가시키는 프로그램 : 임상적 관점에서 본 논점 ... 336
스트레스 방지 분노 통제 프로그램과 분노 대처 프로그램에 관한 추가 정보 ... 338
제9장 품행 문제에 대한 부모 훈련과 가족 치료 ... 341
청소년 품행 문제를 위한 행동 부모 훈련 : 개념적 바탕과 절차적 개요 ... 342
청소년 품행 문제를 위한 행동 부모 훈련 : 치료 절차 ... 346
아동 품행 문제를 위한 행동적 부모 훈련과 가족 치료 : 치료효과 연구 ... 352
살은 어떤가? 행동 부모 훈련과 가족 치료 적용하기 ... 361
행동 부모 훈련과 가족 치료 : 과학적 관점에서 본 논점 ... 369
행동 부모 훈련과 가족 치료 : 임상적 관점에서 본 논점 ... 371
행동 부모 훈련과 가족 치료에 관한 추가 정보 ... 374
제10장 비순응 아동을 위한 부모-자녀 상호작용 치료 ... 375
비순응 아동을 위한 프로그램 : 개념적 근거와 과정에 대한 개요 ... 376
비순응 아동을 위한 프로그램 : 치료 과정 ... 378
비순응 아동을 위한 프로그램 : 효과를 검증하기 위한 연구 ... 387
부모-자녀 상호작용 치료 : 개념적 근거와 절차 개요 ... 392
부모-자녀 상호작용 치료 : 치료 절차 ... 394
부모-자녀 상호작용 치료 : 치료효과 검증 연구 ... 402
살의 사례 : 부모-자녀 상호작용 접근 응용하기 ... 407
부모-자녀 상호작용 치료 : 과학적인 관점에서 본 논점 ... 414
부모-자녀 상호작용 치료 : 임상적 관점에서 본 논점 ... 419
부모-자녀 상호작용 치료에 관한 추가 정보 ... 421
제11장 비디오 모델링을 통한 부모 훈련과 구조화된 집단 토론 ... 423
Incredible Years BASIC 부모 훈련 프로그램 : 기초적 개념과 절차의 개관 ... 423
Incredible Years BASIC 부모 훈련 프로그램 : 치료 절차 ... 426
Incredible Years BASIC 부모 훈련 프로그램 : 치료효과 검증 연구 ... 437
살은 어떠한가? Incredible Years BASIC 부모 훈련 프로그램을 적용하기 ... 447
문제해결 : 치료에서 나타나는 흔한 문제와 추천되는 해결책 ... 459
Incredible Years BASIC 부모 훈련 프로그램 : 과학적 관점에서 본 논점 ... 461
Incredible Years BASIC 부모 훈련 프로그램 : 임상적 관점에서 본 논점 ... 464
Incredible Years BASIC 부모 훈련 프로그램과 기타 Webster-Stratton 프로그램에 관한 추가 정보 ... 466
제12장 품행장애 아동에 대한 문제해결 기술 훈련과 부모 관리 훈련 ... 467
문제해결 기술 훈련 : 개념적 근거와 절차상의 개관 ... 468
문제해결 기술 훈련 : 치료 절차 ... 471
사회문제 기술 훈련과 부모 관리 훈련 : 치료효과 검증 연구 ... 479
살의 사례 : 문제해결 기술 훈련과 PMT를 응용하기 ... 489
문제해결 : 치료에서 나타나는 흔한 문제와 추천되는 해결책 ... 493
문제해결 기술 훈련과 부모 관리 훈련 : 과학적 관점에서 본 논점 ... 494
문제해결 기술 훈련과 부모 관리 훈련 : 임상적 관점에서 본 논점 ... 497
PSST와 PMT에 관한 추가 정보 ... 500
제13장 비행 청소년을 위한 다중체계 치료 ... 501
다중체계 치료 : 개념적 기초와 절차 개요 ... 502
다중체계 치료 : 치료 절차 ... 504
다중체계 치료 : 치료효과 검증 연구 ... 513
살의 경우 : 다중체계 치료의 적용 ... 520
다중체계 치료 : 과학적 관점에서 본 논점 ... 531
다중체계 치료 : 임상적 관점에서 본 논점 ... 535
다중체계 치료에 대한 추가 정보 ... 538
제6부 맺는말
제14장 실증적 증거에 기반을 둔 아동ㆍ청소년 심리치료 ... 541
아동ㆍ청소년 심리치료의 효과를 지지하는 증거는 어느 정도 강력한가? ... 541
향후 연구에서 관심을 둘 필요가 있는 문제 ... 544
효과가 검증된 아동ㆍ청소년 심리치료법과 임상 실무 ... 555
요약 ... 570
맺는말 : 구체적 치료 목록보다 치료적 접근을 지지하면서 ... 572
참고문헌 ... 575
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