목차 일부
Ⅰ. 사회적 기술의 이해 ... 1
1. 사회적 능력의 구조 ... 1
2. 사회적 능력 중재의 이론적 고찰 ... 4
3. 사회적 능력의 측정 ... 11
Ⅱ. 사회적 기술 프로개램 개발과 구성 체계 ... 13
1. 프로그램 개발 절차 ... 13
2. 프로그램의 구성 ... 14
[초등부]
제1과. 적절한 몸단장하기 ....
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목차 전체
Ⅰ. 사회적 기술의 이해 ... 1
1. 사회적 능력의 구조 ... 1
2. 사회적 능력 중재의 이론적 고찰 ... 4
3. 사회적 능력의 측정 ... 11
Ⅱ. 사회적 기술 프로개램 개발과 구성 체계 ... 13
1. 프로그램 개발 절차 ... 13
2. 프로그램의 구성 ... 14
[초등부]
제1과. 적절한 몸단장하기 ... 21
제2과. 부적절한 신체적 접촉 피하기 ... 27
제3과. 화난 감정 적절히 표현하기 ... 33
제4과. 제자리에 앉아서 과제 수행하기 ... 39
제5과. 주어진 시간 안에 과제 완성하기 ... 45
제6과. 소란 피우지 않고 교실 들어가기 ... 51
제7과. 다른 친구들에게 놀자고 요청하기 ... 55
제8과. 동료가 말할 때 듣기 ... 61
제9과. 친구들에게 도움 요청하기 ... 67
[중등부]
제10과. 긍정적으로 자신을 표현하기 ... 71
제11과. 난처한 일 처리하기 ... 77
제12과. 별명을 부르며 괴롭히는 상황에 대처하기 ... 83
제13과. 언어지시 따르기 ... 89
제14과. 과제 수행시 불필요한 자극에 무관심하기 ... 95
제15과. 학급회의 중 적절한 의견 말하기 ... 101
제16과. 전화를 통하여 담당직원과 업무 접촉하기 ... 107
제17과. 자신과 다른 생각 수용하기 ... 113
제18과. 공공장소에서 위치나 기타 정보 요청하기 ... 119
[졸업후]
제19과. 직장에서 위생적으로 활동하기 ... 125
제20과. 동료에게 인사하기 ... 131
제21과. 사과하기 ... 137
제22과. 직장에서 자신의 일 인지하기 ... 143
제23과. 작업내용 확인하기 ... 149
제24과. 작업목표 설정하기 ... 155
제25과. 부당한 일에 대해 타협하기 ... 159
제26과. 거절하기 ... 165
제27과. 동료 압력에 대처하기 ... 171
제28과. 화난 사람 대하기 ... 175
참고문헌 ... 181
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