목차 일부
여는 글 갈등과 희망의 현장, ‘선생님은 내 운명’ ... 4
1 살며 가르치며 배우며
꿈꾸는 아이들의 도서실 ... 13
선생님 고향도 제주도예요? ... 18
가르친다는 건 다만 희망을 말하는 것 ... 21
교과서 리폼 ... 25
대한민국 학교대사전 ... 29
대학만 보내면 교육 끝? ... 33
선생님 얼굴이...
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여는 글 갈등과 희망의 현장, ‘선생님은 내 운명’ ... 4
1 살며 가르치며 배우며
꿈꾸는 아이들의 도서실 ... 13
선생님 고향도 제주도예요? ... 18
가르친다는 건 다만 희망을 말하는 것 ... 21
교과서 리폼 ... 25
대한민국 학교대사전 ... 29
대학만 보내면 교육 끝? ... 33
선생님 얼굴이 보기 싫어요 ... 36
세월 속에 남겨진 제자들 ... 41
‘짱샘’과‘나쁜 놈’의 경계에서 ... 45
‘졸라 짱나’증후군 ... 49
월드컵 마법에 걸린 아이들 ... 52
어쩌면 우리는 모두 피해자 ... 56
광고만 한 선생이 또 있으랴? ... 61
얘들아, 그래도 학교만 한 곳은 없단다 ... 65
체벌동영상 UCC, 유행을 막는 법 ... 70
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교사는 학생 위한 연탄 한 장? ... 77
학교는 지금 성업 중 ... 81
탈학교적 상상력 ... 85
체벌로 나를 기억하는 제자들 ... 90
교사가 진정한 스승이 되기까지 ... 94
책 분실과 활기 사이, 학교 도서관의 고민 ... 99
‘버림받은 자식’을 위하여 ... 103
책 읽기 싫지? 내가 읽어줄게 ... 108
늦깎이 학생이 되어보니 ... 111
꽃 한 송이가 불러온 투서 ... 115
교사는 무능할 수 없다 ... 120
수능 감독관 부려먹기 ... 124
열한 명의 스포츠에서 교육을 엿보다 ... 128
희망을 꿈꾸는 열대야 ... 133
3 나무가 아닌 숲을 꿈꾸며
자연이 일깨우는 교육 해법 ... 141
나는 ‘놀토’보다 ‘쉴토’가 좋다 ... 146
난사람 뽑기 vs. 된 사람 만들기 ... 151
과거시험과 대입시험 ... 154
좋은 대학 나쁜 사회 ... 158
서파공 돌격대장 ... 162
해직 교사로서 겪은 사학법 ... 166
내 아이만 잘된다면 남이야…… ... 169
7560도 좋지만, 쉘 위 댄스? ... 173
학교는 ‘디지털 파놉티콘’? ... 178
선생님 어느 대학 나왔어요? ... 182
교육의 얼굴을 한 시장 ... 186
최대 소수의 최대 행복? ... 190
안분지족의 어느 봄날 ... 195
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