목차 일부

머리말 ... 3
PART 01 관찰의 준비
   chapter 01 관찰의 이론적 기초 ... 15
      1. 관찰 연구의 역사 ... 15
      2. 관찰의 필요성 ... 17
        1) 유아의 특성 ... 17
        2) 교사의 수업 전문성 기초 ... 18
      3. 관찰의 목적 ... 21
      4. 관찰의 ...

더보기

목차 전체

머리말 ... 3
PART 01 관찰의 준비
   chapter 01 관찰의 이론적 기초 ... 15
      1. 관찰 연구의 역사 ... 15
      2. 관찰의 필요성 ... 17
        1) 유아의 특성 ... 17
        2) 교사의 수업 전문성 기초 ... 18
      3. 관찰의 목적 ... 21
      4. 관찰의 종류 ... 24
        1) 관찰 대상자와 상황에 대한 통제 정도에 따른 구분 ... 24
        2) 관찰자의 관찰 상황에 대한 개입 여부에 따른 구분 ... 25
      5. 관찰에서의 제 문제와 개선 방안 ... 27
        1) 관찰에서의 오류 ... 27
        2) 관찰에서의 신뢰도 문제 ... 30
        3) 관찰에서의 타당도 문제 ... 32
        4) 체계적 관찰을 위한 계획에 관한 문제 ... 33
        5) 윤리적인 문제 ... 34
   chapter 02 관찰의 기초 ... 41
      1. 관찰의 절차 ... 41
        1) 관찰 전 활동 ... 42
        2) 관찰 활동 ... 44
        3) 관찰 후 활동 ... 45
      2. 관찰 연습 ... 47
        1) 생활 속의 관찰 ... 47
        2) 객관적 관찰 기록 ... 48
        3) 관찰 기록을 위한 어휘들 ... 52
        4) 추론과 평가하기 ... 55
        5) 교육과정에 관찰 결과 반영하기 ... 57
      3. 관찰 매체 ... 58
        1) 사진 ... 59
        2) 오디오 ... 59
        3) 비디오 ... 60
PART 02 관찰 방법
   chapter 03 표본식 기록 ... 67
      1. 일반적인 특성 ... 67
      2. 장점 및 단점 ... 68
        1) 장점 ... 68
        2) 단점 ... 69
      3. 표본식 기록을 위한 관찰 지침 및 양식 ... 69
        1) 관찰 지침 ... 69
        2) 관찰 양식 ... 70
        3) 표본식 기술을 적용한 관찰의 예 ... 71
   chapter 04 일화 기록 ... 75
      1. 일반적인 특성 ... 75
      2. 장점 및 단점 ... 77
        1) 장점 ... 77
        2) 단점 ... 77
      3. 일화 기록을 위한 관찰 지침 및 양식 ... 78
        1) 관찰 지침 ... 78
        2) 관찰 양식 ... 80
        3) 일화 기록을 적용한 관찰의 예 ... 81
   chapter 05 사건표집법 ... 85
      1. 일반적인 특성 ... 85
      2. 사건표집을 위한 관찰 지침 ... 87
      3. 사건표집법의 유형 ... 88
        1) ABC 서술식 사건표집법 ... 88
        2) 빈도 사건표집법 ... 92
   chapter 06 시간표집법 ... 99
      1. 일반적인 특성 ... 99
      2. 장점 및 단점 ... 100
      3. 시간표집을 위한 관찰 지침 및 양식 ... 102
        1) 관찰 지침 ... 102
        2) 관찰 양식 ... 103
        3) 시간표집을 적용한 관찰의 예 ... 105
   chapter 07 행동목록법 ... 109
      1. 일반적인 특성 ... 109
      2. 장점 및 단점 ... 111
      3. 행동목록법을 위한 관찰 지침 및 양식 ... 112
        1) 관찰 지침 ... 112
        2) 관찰 양식 ... 113
        3) 행동목록을 적용한 관찰의 예 ... 116
   chapter 08 평적척도법 ... 119
      1. 일반적인 특성 ... 119
      2. 장점 및 단점 ... 121
      3. 평정척도법을 위한 관찰 지침 및 관찰 양식 ... 122
        1) 관찰 지침 ... 123
        2) 관찰 양식 ... 125
        3) 평정척도를 적용한 관찰의 예 ... 129
PART 03 관찰 결과의 활용
   chapter 09 관찰법과 포트폴리오 평가 ... 133
      1. 유아평가를 위한 비형식적 평가 ... 133
      2. 포트폴리오 평가의 개념, 특성 및 유형 ... 134
      3. 포트폴리오 평가의 구성 요소 ... 137
      4. 포트폴리오 평가의 실제 ... 140
        1) 계획단계 ... 140
        2) 실행단계 ... 143
        3) 평가 및 활용단계 ... 149
   chapter 10 학부모면담 ... 153
      1. 면담의 목적 ... 153
      2. 면담 계획 시 고려사항 ... 155
        1) 면담의 목적 ... 155
        2) 면담 대상 ... 156
        3) 면담 장소 ... 156
        4) 면담 시기 ... 156
        5) 면담 방법 ... 157
      3. 면담 실제 ... 158
        1) 개인면담／전화면담 ... 158
        2) 집단면담 ... 169
      4. 면담 평가 ... 173
PART 04 유치원 교육과정과 관찰 실제
   chapter 11 건강생활영역 ... 177
      1. 건강생활영역에서의 관찰 ... 177
      2. 2007년 개정 유치원 교육과정과 건강생활영역 ... 179
        1) 목표 ... 179
        2) 내용체계 ... 179
        3) 평가 관점 ... 180
        4) 평가 시 유의사항 ... 181
      3. 건강생활영역에서의 관찰 실제 ... 182
        1) 연간 교육계획안과 관찰계획 ... 183
        2) 교육계획안에 따른 관찰 양식의 예 ... 185
        3) 건강생활영역의 관찰 평정척도 및 결과 요약지 ... 195
   chapter 12 사회생활영역 ... 203
      1. 사회생활영역에서의 관찰 ... 203
      2. 2007년 개정 유치원 교육과정과 사회생활영역 ... 205
        1) 목표 ... 205
        2) 내용체계 ... 205
        3) 평가 관점 ... 206
        4) 평가 시 유의사항 ... 207
      3. 사회생활영역에서의 관찰 실제 ... 208
        1) 연간 교육계획안과 관찰계획 ... 208
        2) 교육계획안에 따른 관찰 양식의 예 ... 210
        3) 사회생활영역의 관찰 평정척도 및 결과 요약지 ... 219
   chapter 13 표현생활영역 ... 225
      1. 표현생활영역에서의 관찰 ... 225
      2. 2007년 개정 유치원 교육과정과 표현생활영역 ... 227
        1) 목표 ... 227
        2) 내용체계 ... 227
        3) 평가 관점 ... 228
        4) 평가 시 유의사항 ... 229
      3. 표현생활영역에서의 관찰 실제 ... 230
        1) 연간 교육계획안과 관찰계획 ... 230
        2) 교육계획안에 따른 관찰 양식의 예 ... 233
        3) 표현생활영역의 관찰 평정척도 및 결과 요약지 ... 239
   chapter 14 언어생활영역 ... 245
      1. 언어생활영역에서의 관찰 ... 245
      2. 2007년 개정 유치원 교육과정과 언어생활영역 ... 247
        1) 목표 ... 247
        2) 내용체계 ... 248
        3) 평가관점 ... 248
        4) 평가 시 유의사항 ... 249
      3. 언어생활영역에서의 관찰 실제 ... 249
        1) 연간 교육계획안과 관찰계획 ... 250
        2) 연간 교육계획안에 따른 관찰 양식의 예 ... 252
        3) 언어생활영역의 관찰 평정척도 및 결과 요약지 ... 257
   chapter 15 탐구생활영역 ... 263
      1. 탐구생활영역에서의 관찰 ... 263
      2. 2007년 개정 유치원 교육과정과 탐구생활영역 ... 265
        1) 목표 ... 265
        2) 내용체계 ... 266
        3) 평가 관점 ... 267
        4) 평가 시 유의사항 ... 268
      3. 탐구생활영역에서의 관찰 실제 ... 269
        1) 연간 교육계획안과 관찰계획 ... 269
        2) 연간 교육계획안에 따른 관찰 양식의 예 ... 272
        3) 탐구생활영역의 관찰 평정척도 및 평정결과 요약지 ... 278
부록(APPENDIX) ... 283
   부록 1. 일화 기록 ... 285
   부록 2. 사건표집법 ... 286
   부록 3. 유아 사회생활영역 관찰 척도 ... 287
   부록 4. 사회생활영역 관찰 척도 결과 요약지 ... 289
   부록 5. 유아 언어능력 발달 체크리스트 ... 290
   부록 6. 행동 발달 관찰 기록지 ... 291
   부록 7. 적응 체크리스트 ... 295
   부록 8. 사회ㆍ정서적 발달 평정척도 ... 296
   부록 9. 유아 주도성에 관한 관찰 기록 ... 298
   부록 10. 유아 사회적 관계에 관한 관찰 기록 ... 299
   부록 11. 만들기와 꾸미기 체크리스트 ... 300
   부록 12. 유아의 활동 기록지 ... 301
   부록 13. 일화 기록표(학급 전체ㆍ포스트 잇 : 월초→주황, 월말→노랑) ... 302
   부록 14. 영역별 개인관찰 평가표 ... 303
참고문헌 ... 314
찾아보기 ... 317

더보기 닫기