목차 일부
제1장 생활 환경교육의 이해
제1절 생활 환경교육 ... 11
제2절 환경문제와 환경교육 ... 12
1. 환경, 환경문제 및 그 원인 ... 12
2. 환경문제와 환경교육 ... 13
3. 환경교육의 발전과정 ... 14
제3절 초등학교 환경교육의 이론적 바탕 ... 17
1. 환경교육의 학문적 기초 ... 17
2. ...
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목차 전체
제1장 생활 환경교육의 이해
제1절 생활 환경교육 ... 11
제2절 환경문제와 환경교육 ... 12
1. 환경, 환경문제 및 그 원인 ... 12
2. 환경문제와 환경교육 ... 13
3. 환경교육의 발전과정 ... 14
제3절 초등학교 환경교육의 이론적 바탕 ... 17
1. 환경교육의 학문적 기초 ... 17
2. 초등학교 환경교육의 원칙 ... 18
3. 초등학교 환경교육의 목적 및 목표 ... 19
4. 초등학교 환경교육의 내용 ... 20
5. 초등학교 환경교육의 교수ㆍ학습 방법 ... 23
6. 환경교육의 평가 ... 23
제4절 실과와 환경교육 ... 26
1. 실과 교과와 환경교육 ... 26
2. 실과 교육과정에 반영된 환경교육 내용 분석 및 반영 방안 ... 28
제5절 초등학교 환경교육 방안 ... 34
1. 초등학교 환경교육 모형 ... 34
2. 교육과정 및 교과서 개발 시 환경교육 내용 반영 방안 ... 35
3. 교육과정 영역을 통한 환경교육 방안 ... 36
4. 예비교사 및 현직교사에 대한 환경교육 강화 ... 37
5. 환경교육 지원체제 ... 38
제2장 정보과학교육의 이해
제1절 정보영역의 학문적 탐구 ... 51
1. 정보의 개념 ... 51
2. 정보와 관련된 학문의 개념 ... 51
제2절 정보과학 및 정보통신기술 교육 ... 54
1. 정보통신기술 교육의 의의 ... 54
2. 실과 교과-정보통신기술 교육 교과목 ... 54
3. 정보통신기술 교육의 시작과 변천 ... 58
제3절 초등학교 정보통신기술 교육 운영지침의 고찰 ... 60
1. 2000년 초ㆍ중등학교 정보통신기술 교육 운영지침 ... 61
2. 2005 개정 초ㆍ중등학교 정보통신기술 교육 운영지침 ... 72
제4절 정보과학 교육내용 ... 76
1. 디지털 정보의 이해 ... 76
2. 정보통신기술과 교육 ... 79
3. 정보기기의 이해와 활용 ... 80
4. 인터넷과 사이버 공간 ... 87
제5절 정보과학 교재연구 ... 90
제3장 진로교육의 이해
제1절 진로교육의 이론적 기초 ... 101
1. 일, 직업 및 진로의 개념 ... 101
2. 진로교육의 개념 ... 103
3. 우리나라 초등학생 진로 특성 ... 106
제2절 개정 실과 교육과정에서의 진로교육 실태 분석 ... 110
1. 실과 교육과정 변천에 따른 진로교육 현황 ... 110
2. 개정 실과 교육과정에서의 진로교육 현황 ... 111
제3절 초등학생을 위한 진로교육 프로그램 ... 113
1. 커리어넷의 아로주니어 ... 113
2. 초등학생을 위한 직업지도 프로그램(CDP-E) ... 115
3. 초등학생용 양성평등한 진로지도 프로그램 ... 118
4. 초등학교 진로와 직업 5ㆍ6 ... 120
5. 초등학교 진로와 직업 ... 121
제4절 진로교육 교수ㆍ학습(안) 자료 ... 122
제4장 특수학교에서 실과 및 직업 교과의 이해
제1절 특수학교 교육과정에서 본 실과 및 직업 교과 ... 141
1. 추구하는 인간상 ... 141
2. 교육과정의 구성 방침 ... 141
제2절 학교 급별 교육 목표 ... 142
1. 초등학교 교육 목표 ... 142
2. 중학교 교육 목표 ... 142
제3절 편제와 시간(단위) 배당 기준 ... 143
1. 편제 ... 143
2. 시간(단위) 배당 기준 ... 143
제4절 교육과정 편성ㆍ운영지침 ... 144
1. 기본 지침 ... 144
2. 교육과정의 평가와 질 관리 ... 146
제5절 특수학교의 실과 및 직업 교과 성격과 구성 체제 ... 148
1. 실과교육의 성격과 목표 ... 148
2. 실과교육의 내용 구성 ... 149
3. 교수ㆍ학습 방법 ... 151
4. 평가 ... 152
제6절 특수학교의 직업 교과 ... 152
1. 직업 교과의 성격과 목표 ... 152
2. 내용 구성 체계 ... 153
3. 교수ㆍ학습 방법 ... 157
4. 평가 ... 158
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