목차 일부
머리말 ... 3
제1부 <B><FONT color ... #0000
제1장 <B><FONT color ... #0000
1. 또래상담 ... 18
2. <B><FONT color ... #0000
3. 또래상담자와 또래상담 지도자 ... 32
제2장 <B><FONT color ... #0000
1. 학...
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목차 전체
머리말 ... 3
제1부 <B><FONT color ... #0000
제1장 <B><FONT color ... #0000
1. 또래상담 ... 18
2. <B><FONT color ... #0000
3. 또래상담자와 또래상담 지도자 ... 32
제2장 <B><FONT color ... #0000
1. 학교에서의 적용 이유 ... 44
2. 현장 상담 시스템으로서의 <B><FONT color ... #0000
3. 또래상담의 전개과정 ... 56
제2부 <B><FONT color ... #0000
제3장 또래상담자 훈련 프로그램 개발 ... 73
1. 우리나라 프로그램 개발에 영향을 끼친 외국 프로그램 ... 74
2. 우리나라 또래상담자 훈련 프로그램 개발연구 ... 81
제4장 우리나라 <B><FONT color ... #0000
1. 초등학교에서의 연구 ... 100
2. 중학교에서의 연구 ... 109
3. 고등학교에서의 연구 ... 118
제5장 <B><FONT color ... #0000
1. 또래상담 운영 조건 ... 128
2. <B><FONT color ... #0000
제6장 우리나라 <B><FONT color ... #0000
1. 초등학생 대상 연구논문 ... 147
2. 중학생 대상 연구논문 ... 150
3. 고등학생 대상 연구논문 ... 153
4. 대학생 대상 및 기타 연구논문 ... 157
제3부 학교에서의 또래상담 정착
제7장 <B><FONT color ... #0000
1. 정착평가 기준 마련 ... 168
2. <B><FONT color ... #0000
제8장 정착과정 1: 시작과 어려움 ... 183
1. 또래상담 정착과정 분석 ... 184
2. 중심현상 탐색 ... 193
3. 인과적 조건: 또래상담 활용 ... 195
4. 중심현상: 또래상담 활용으로 인한 어려움 ... 198
5. 맥락: 어려움을 가중시킨 상황 ... 204
제9장 정착과정 2: 어려움 극복 ... 211
1. 중재적 조건: 어려움 해결에 도움을 준 요인 ... 212
2. 작용/상호작용: 어려움 극복을 위한 전략 ... 225
3. 결과: 또래상담 정착 ... 247
제4부 <B><FONT color ... #0000
제10장 <B><FONT color ... #0000
1. 선배 교사에게 듣기 ... 266
2. 또래상담 정착에 영향을 미치는 요인 ... 273
제11장 <B><FONT color ... #0000
1. <B><FONT color ... #0000
2. 연간 또래상담 운영 따라 하기 ... 304
제12장 더 생각해 볼 주제 ... 333
1. <B><FONT color ... #0000
2. 또래상담자가 활용하기 적합한 기법 개발 ... 337
3. 제도적 뒷받침 ... 343
참고문헌 ... 347
찾아보기 ... 361
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