목차 일부
CHAPTER 1 수업설계 전략 ... 11
1. 수업설계의 중요성 ... 13
2. 성공적인 수업을 위한 설계 원리 ... 15
3. 수업설계의 모형 ... 22
4. 학기별 교수계획서 작성 요령 ... 26
5. 한 단위 수업을 위한 단기 교수계획서 ... 33
CHAPTER 2 강의식 수업 전략 ... 39
1. 강의식...
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목차 전체
CHAPTER 1 수업설계 전략 ... 11
1. 수업설계의 중요성 ... 13
2. 성공적인 수업을 위한 설계 원리 ... 15
3. 수업설계의 모형 ... 22
4. 학기별 교수계획서 작성 요령 ... 26
5. 한 단위 수업을 위한 단기 교수계획서 ... 33
CHAPTER 2 강의식 수업 전략 ... 39
1. 강의식 수업의 유용성 ... 41
2. 언제, 어떻게 할 것인가 ... 43
3. 강의식 수업의 실제 ... 45
4. 대형강의 진행 전략 ... 52
5. 강의 규모와 형태에 따른 질문 기술 ... 56
CHAPTER 3 토의식 수업 전략 ... 59
1. 토의식 수업의 목적과 효과 ... 61
2. 토의식 수업의 진행 절차 ... 63
3. 토의식 수업에서의 질의응답 기법 ... 69
4. 퍼실리테이팅 기법 ... 77
CHAPTER 4 PBL(Problem-Based Learning) 교수전략 ... 85
1. 대학에서 PBL의 필요성 ... 87
2. PBL의 개념 및 특징 ... 88
3. PBL의 전개과정 ... 89
4. 대학에서의 PBL 수업설계 및 운영 ... 93
CHAPTER 5 영어강의 전략 ... 111
1. 우리나라 대학에서 이루어진는 영어강의 현황 ... 113
2. 학습자의 영어강의 만족도 ... 115
3. 성공적인 영어강의의 요건 ... 117
4. 교수자를 위한 영어강의 진행방법 ... 120
5. 교수자료 사례 ... 130
CHAPTER 6 학습동기 유발 전략 ... 137
1. 학습동기의 개념과 유형 ... 139
2. 교수자의 책임은 어디까지인가 ... 140
3. Keller의 ARCS이론에 근거한 동기유발 전략 ... 141
4. McGregor의 X-Y이론에 근거한 동기유발 전략 ... 149
5. 학습동기 점검하기 ... 152
CHAPTER 7 마이크로티칭 강의 컨설팅을 통한 강의 개선 ... 157
1. 마이크로티칭의 의미 및 절차 ... 159
2. 강의 컨설팅의 의미 및 절차 ... 161
3. 교과별 내용교수법(PCK) 개발을 통한 강의 전문성 ... 167
4. 마이크로티칭과 강의 컨설팅을 위한 강의 촬영 ... 170
5. 마이크로티칭과 강의 컨설팅을 위한 강의 분석 ... 174
6. 마이크로티칭과 강의 컨설팅에 활용할 수 있는 강의진단 및 강의 분석틀 ... 178
CHAPTER 8 티칭 포트폴리오 개발 전략 ... 195
1. 티칭 포트폴리오의 의의 ... 197
2. 티칭 포트폴리오의 개념과 성격 ... 198
3. 티칭 포트폴리오의 유형 ... 202
4. 티칭 포트폴리오의 구성요소 ... 204
5. 티칭 포트폴리오 개발 전략 ... 208
6. 티칭 포트폴리오 개발을 위한 워크시트 ... 212
7. 티칭 포트폴리오 개발 사례 ... 214
8. 티칭 포트폴리오의 잠재력과 가능성 ... 229
CHAPTER 9 교수매체 활용 전략 ... 233
1. 교수매체의 개념 ... 235
2. 교수매체의 교육적 효과 ... 236
3. 교수매체 분류 모형 ... 239
4. 교수매체의 효과적인 활용을 위한 ASSURE 모형 ... 242
5. 효과적인 교수매체 활용 전략 ... 246
6. 교수매체 활용 체크리스트 ... 257
CHAPTER 10 BL(Blended Learning) 교수전략 ... 261
1. 대학에서의 BL의 필요성 및 특징 ... 263
2. BL을 위한 교수설계 전략 ... 266
3. BL의 운영 유형 및 교수-학습 활용 사례 ... 272
4. BL의 효과 및 만족도 ... 279
5. BL의 운영 지원 및 확산 전략 ... 283
6. 결론 및 교수개발에 대한 시사점 ... 286
CHAPTER 11 피드백을 통한 평가 전략 ... 289
1. 평가의 의미 ... 291
2. 평가의 목적과 기능 ... 292
3. 평가의 단계 ... 294
4. 평가에 관한 입장 ... 296
5. 수업과정에 따른 평가 ... 297
6. 수행평가 ... 306
7. 포트폴리오 평가 ... 310
참고문헌 ... 315
찾아보기 ... 323
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