목차 일부

서문 ... 3
제1장 홀랜드의 흥미유형 이론 ... 13
   1. 이론적 배경 ... 15
   2. 홀랜드의 직업 성격 모델 ... 16
      1) 홀랜드 유형 ... 17
      2) 하위 유형 ... 22
      3) 홀랜드 육각형 모형 ... 24
      4) 육각형 모형과 진단적 해석 ... 25
      5) 직업 환경에 대...

더보기

목차 전체

서문 ... 3
제1장 홀랜드의 흥미유형 이론 ... 13
   1. 이론적 배경 ... 15
   2. 홀랜드의 직업 성격 모델 ... 16
      1) 홀랜드 유형 ... 17
      2) 하위 유형 ... 22
      3) 홀랜드 육각형 모형 ... 24
      4) 육각형 모형과 진단적 해석 ... 25
      5) 직업 환경에 대한 진단적 해석 ... 32
   3. 측정 도구 ... 33
   4. 실제에의 적용 ... 36
      1) 개인상담 ... 36
      2) 산업장면 ... 38
제2장 가치중심 이론 ... 41
   1. 이론적 배경 ... 43
      1) 진로에서 가치의 역할 ... 43
      2) 가치와 의사결정 ... 43
      3) 이론의 기반 ... 44
   2. 가치의 발달과 기능 ... 45
      1) 가치의 정의 ... 45
      2) 가치의 기능 ... 46
      3) 가치의 발달 ... 46
      4) 환경의 가치 체계 ... 48
   3. 가치기반 모형의 기본 명제 ... 48
   4. 실제에의 적용 ... 61
      1) 가치기반 모형에 의한 진로상담 ... 61
      2) 가치의 측정 ... 63
      3) 노동부의 직업 가치관 검사 ... 65
제3장 직업적응 이론 ... 69
   1. 이론적 배경 ... 71
      인간과 환경을 고려한 심리학 이론 ... 71
   2. 직업적응 이론의 발달 ... 72
      1) 이론의 시작 ... 72
      2) 이론의 정교화 ... 74
   3. 이론의 기본개념 ... 76
      1) 개인과 환경 간의 상호작용 ... 76
      2) 욕구 ... 77
      3) 만족과 욕구 ... 77
      4) 만족과 만족성 ... 78
      5) 직무 유지 예측 ... 79
      6) 적성 ... 80
      7) 성격 구조 ... 81
      8) 성격 유형 ... 81
   4. 직업적응 ... 83
      1) 개인과 환경의 적응 ... 83
      2) 적응의 양상 ... 84
      3) 적응 유형 변인 ... 84
   5. 직업적응 이론의 명제 ... 87
   6. 이론의 적용 ... 90
      다른 변인과의 관계 ... 90
   7. 실제에의 적용 ... 94
      1) 변인 측정 ... 94
      2) 직업적응 이론의 시사점 ... 98
제4장 인지정보처리 이론 ... 101
   1. 이론적 배경 ... 103
      1) 자기 지식 영역 ... 103
      2) 직업 지식 영역 ... 104
      3) 직업 의사결정 영역 ... 104
   2. 인지정보처리 패러다임 ... 105
      1) 직업 문제의 본질 ... 105
      2) 인지정보처리의 이론적 가정과 명제 ... 107
   3. 인지정보처리 이론의 구조적 속성 ... 109
      1) 정보처리 피라미드 ... 109
      2) 의사결정 과정 ... 115
      3) 내담자를 위한 인지정보처리 이론의 정의 ... 117
      4) 내담자의 의사결정 상태 진단 ... 118
   4. 실제에의 적용 ... 121
      1) 인지정보처리 접근의 7단계 ... 121
      2) 인지정보처리 접근을 위한 다섯 가지 핵심 요소 ... 124
제5장 사회학습 이론 ... 129
   1. 이론적 배경 ... 131
   2. 진로 결정의 사회학습 이론 ... 133
      1) 진로 결정에 영향을 미치는 요인 ... 133
      2) 진로 결정 과정 ... 136
   3. 진로상담의 학습 이론 ... 139
      1) 현대 직업 세계에서 요구되는 적응 ... 140
      2) 진로상담의 목표 ... 142
      3) 진로상담자의 역할 ... 142
      4) 평가 도구의 역할 ... 143
   4. 실제에의 적용 ... 146
      1) 발달적ㆍ예방적 개입 ... 146
      2) 치료적 개입 ... 148
      3) 학습 이론에 기반한 진로상담 모형 ... 154
제6장 사회인지적 관점의 진로 이론 ... 159
   1. 이론적 배경 ... 161
      1) 기존 진로 이론과의 관계와 발전 ... 161
      2) 사회학습적 관점 ... 162
   2. 이론의 핵심개념과 가정 ... 164
      1) 개인과 환경의 상호작용적 관점 ... 165
      2) 이론의 핵심적 구성개념 ... 166
      3) 진로발달의 단계적 모형 ... 169
      4) 흥미발달 모형 ... 170
      5) 선택모형 ... 175
      6) 수행모형 ... 178
   3. 실제에의 적용 ... 179
제7장 갓프레드슨의 제한과 타협 이론 ... 185
   1. 이론적 배경 ... 187
      1) 자기개념: 사회적 자기와 심리적 자기 ... 187
      2) 타협 과정에 대한 재고찰 ... 188
   2. 자기개념과 직업 포부 ... 189
      1) 직업 인지도 ... 189
      2) 직업 선호도 ... 191
      3) 직업에 대한 포부 ... 192
      4) 사회적 공간 ... 192
   3. 제한과 타협 과정 ... 192
      1) 직업 선택 의사결정의 제한과 타협 ... 192
      2) 제한 과정의 원칙 ... 194
      3) 제한 과정의 단계 ... 195
      4) 타협 과정의 시작과 진행 ... 199
      5) 접근 가능성의 판단 원칙 ... 200
      6) 타협의 우선순의 ... 201
      7) 타협의 원칙 ... 203
   4. 이론에 대한 경험적 증거 ... 206
      1) 해외 및 국내 연구 ... 206
      2) 수정된 이론에 대한 검증 ... 210
   5. 실제에의 적용 ... 214
제8장 전 생애적 진로발달 이론: 진로 구성주의적 관점 ... 217
   1. 이론적 배경 ... 219
      1) 직업 행동에 대한 발달적 관점 ... 219
      2) 객관적 진로와 주관적 진로 ... 220
   2. 진로 구성주의 이론 ... 222
      1) 발달 이론의 전개 ... 222
      2) 진로 구성주의 이론의 명제 ... 223
   3. 발달적 맥락주의 ... 226
      1) 사회적 맥락에서의 발달 ... 227
      2) 생애 공간의 개념 ... 227
   4. 직업적 자기개념 ... 229
      1) 자기개념의 발달 ... 229
      2) 자기개념의 분류 ... 231
   5. 진로 구성에서의 발달과제 ... 233
      1) 1단계: 성장기 ... 234
      2) 2단계: 탐색기 ... 235
      3) 3단계: 확립기 ... 236
      4) 4단게: 유지기 ... 236
      5) 5단계: 해체기 ... 237
      6) 단계의 전환 ... 237
   6. 생애 진로주기와 공간의 통합 ... 239
      1) 생애 진로 무지개 ... 239
      2) 진로발달의 아치모형 ... 240
   7. 실제에의 적용 ... 242
      1) 발달의 사정 ... 242
      2) 자료 통합과 담화적 해석 ... 244
      3) 상담 목표 ... 244
      4) 상담 절차 ... 244
      5) 상담 과정 ... 244
      6) 이론에 대한 경험적 평가 ... 245
참고문헌 ... 246
찾아보기 ... 260

더보기 닫기