목차 일부

머리말 ... ⅴ
제1장 새천년 새교육 ... 1
   1.1 교육 현실에 대한 반성 ... 1
   1.2 무너지는 교실 ... 3
   1.3 새 천년 새 교육을 위한 제안 ... 7
   1.4 탈(脫) 중앙 집권적 교육 제도 ... 14
제2장 매체 변화와 읽기 교육 ... 19
   2.1 매체 변화와 사회 변화 ... 20
   2.2 매체 변화...

더보기

목차 전체

머리말 ... ⅴ
제1장 새천년 새교육 ... 1
   1.1 교육 현실에 대한 반성 ... 1
   1.2 무너지는 교실 ... 3
   1.3 새 천년 새 교육을 위한 제안 ... 7
   1.4 탈(脫) 중앙 집권적 교육 제도 ... 14
제2장 매체 변화와 읽기 교육 ... 19
   2.1 매체 변화와 사회 변화 ... 20
   2.2 매체 변화와 의사소통 구조의 변화 ... 24
   2.3 매체 변화와 국어 교육 ... 28
   2.4 읽기 교육의 필요성 ... 30
   2.5 매체 변화가 가져온 몇 가지 문제점 ... 34
제3장 사회 변화에 따른 읽기 관점과 읽기 교육 목표 ... 63
   3.1 사회 변화에 따른 읽기 관점의 변천사 ... 64
   3.2 사회 변화에 따른 새로운 읽기 관점 ... 68
   3.3 사회 변화에 따른 읽기 교육 목표 ... 71
   3.4 학습자 중심의 읽기 자료 선정의 필요성 ... 75
제4장 글읽기의 과정 ... 87
   4.1 글이란 ... 87
   4.2 글읽기의 과정 ... 90
제5장 읽기 자료 선정과 인지 발달 단계별 읽기 지도 ... 121
   5.1 읽기 자료 선정 기준에 대한 논의 ... 122
   5.2 발달 단계와 단계별 특성 ... 126
   5.3 연령별 읽기 자료 선정 및 읽기 지도 요령 ... 152
제6장 어휘 지도 ... 213
   6.1 낱말의 정의 ... 216
   6.2 알 듯 말 듯한 낱말 지도 ... 221
   6.3 잘 모르는 낱말 지도 ... 226
   6.4 다의어 지도하기 ... 232
   6.5 유의어 지도 ... 239
   6.6 지시어 지도 ... 240
   6.7 낱말 지도(地圖) 만들기 ... 244
   6.8 행동 표현을 통한 어휘 지도 ... 246
   6.9 낱말 만들기를 통한 어휘 지도 ... 247
   6.10 사투리(방언)를 통한 어휘 지도 ... 258
   6.11 고유어에 대응하는 한자어 ... 261
제7장 문장지도 ... 267
   7.1 국어의 기본 문형과 문형 지도 ... 269
   7.2 문장 만들기 ... 276
   7.3 주어 바꾸기 ... 278
   7.4 문장 결합 ... 281
   7.5 문장 연결 ... 286
   7.6 문장 전개 ... 300
   7.7 문장 표현력 기르기 ... 305
제8장 글 구조 이해하기 ... 327
   8.1 내용 문단으로 나누기 ... 328
   8.2 문단 기능 파악하기 ... 333
   8.3 구성 따라 읽기 ... 334
   8.4 구조 파악하기 ... 350
제9장 중심 생각 찾기와 요약하기 ... 359
   9.1 핵심어 찾기 ... 361
   9.2 삭제하기 ... 364
   9.3 소주제문 찾기 ... 366
   9.4 개요 작성하기 ... 369
   9.5 요약하기 ... 373
   9.6 줄거리 파악하기 ... 376
제10장 읽기 심리 요법와 주제별 글읽기 ... 383
   10.1 읽기 심리 요법을 필요성 ... 383
   10.2 읽기 심리 요법의 특성과 원리 ... 390
   10.3 읽기 심리 요법을 위한 읽기 자료의 내용 ... 399
   10.4 읽기 심리 요법을 위한 주제별 읽기 자료 ... 402
제11장 질문 계시의 기법과 발문의 유형 ... 439
   11.1 질문의 기능과 종류 ... 441
   11.2 질문 제시의 기술 ... 443
   11.3 질문 생성 전략과 발문의 유형 ... 445
   11.4 발문의 유형과 내용 ... 447
제12장 읽기 지도 계획하기 ... 457
   12.1 일상 생활 조사하기 ... 458
   12.2 글 읽는 취향과 습관 파악하기 ... 464
   12.3 읽는 자세 교정하기 ... 468
   12.4 읽기 기록표 작성하기 ... 471
   12.5 읽기 지도안 작성하기 ... 477
제13장 창의성을 발달시키는 읽기 지도 ... 483
   13.1 창의성에 대한 올바른 이해 ... 483
   13.2 창의성을 높이는 읽기 지도 방법 ... 494
제14장 읽기 후 다양한 감상 표현 ... 499
   14.1 구두를 통한 읽기 감상 표현 ... 499
      구연하기 ... 499
      구연의 장점 ... 500
      구연의 종류 ... 501
      구연준비와 유의 사항 ... 503
      구연을 위한 읽기 자료 선정 ... 504
      구연의 기법 ... 505
      구연의 실제 ... 508
      시 암송하기 ... 511
      역할극·인형극 ... 513
      줄거리 말하기 ... 514
      그 밖의 감상 활동 ... 514
   14.2 글쓰기를 통한 읽기 감상 표현 ... 515
      논술 형식을 통한 감상 표현 ... 515
      개작을 통한 독서 감상 표현 ... 517
      뒷이야기 쓰기(이어쓰기)를 통한 감상 표현 ... 523
      속편 쓰기(패러디)를 통한 감상 표현 ... 527
      편지 형식을 이용한 감상 표현 ... 530
      시 짓기를 통한 감상 표현 ... 534
      독후감 쓰기를 통한 감상 표현 ... 536
      다른 작품(인물)과의 비교를 통한 감상 표현 ... 541
      자료 수집을 통한 감상 표현 ... 544
      낱말 조사를 통한 감상 표현 ... 551
      영작을 통한 감상 표현 ... 554
      개사(改詞)를 통한 감상 표현 ... 556
      도식화를 통한 감상 표현 ... 558
      마인드 맵을 통한 감상 ... 560
      인터뷰 형식의 감상 표현 ... 563
      앙케이트를 통한 감상 표현 ... 567
      명언·명구 찾기를 통한 감상 표현 ... 571
      유머 쓰기를 통한 감상 표현 ... 573
      독서 퀴즈 문제 제작을 통한 감상 표현 ... 575
      스무고개 형식을 통한 감상 표현 ... 576
      퍼즐을 활용한 감상 표현 ... 579
      요약을 통한 감상 표현 ... 581
      등장 인물 얼굴 표정 그리기를 통한 감상 표현 ... 584
      소원 말하기를 통한 감상 표현 ... 587
      포스터 만들기를 통한 감상 표현 ... 588
      책표지 만들기를 통한 감상 표현 ... 589
      내 책(i-book) 만들기를 통한 감상 활동 ... 590
   14.3 독서신문 제작을 통한 읽기 감상 표현 ... 591
      기사문 쓰기를 통한 감상 표현 ... 592
      광고를 통한 감상 표현 ... 598
      사설 쓰기를 통한 감상 표현 ... 606
      칼럼 쓰기를 통한 감상 표현 ... 612
      찬반 양론 쓰기를 통한 감상 표현 ... 619
      베스트셀러 작성을 통한 감상 표현 ... 625
      북스닥 지수를 통한 독서 감상 활동 ... 629
      독서 날씨를 통한 감상 표현 ... 632
      인물의 운세를 통한 감상 표현 ... 636
      만화 그리기를 통한 감상 표현 ... 641
      스포츠 기사문 쓰기를 통한 감상 표현 ... 644
      작품에 나오는 소재 판매 공고(광고, 경매)를 통한 감상 표현 ... 646
      특별 기획을 통한 감상 감상 표현 ... 648
      주인공 요리 소개를 통한 감상 표현 ... 650
      숨은 그림 찾기를 통한 감상 표현 ... 651
(부록1) 발달 단계에 맞는 연령별 추천 도서 목록 ... 655
(부록2) 읽기 교육을 위한 추천 도서 목록(참고 문헌) ... 707

더보기 닫기