목차 일부
역자 서문 ... 7
감수자 서문 ... 11
저자 서문 ... 17
Part 1 비판
제1장 도입: 허크 핀이 차드 게이지 박사를 만나다 ... 35
가상의 시나리오 ... 36
비판적 사후 검토 ... 42
ADHD 진단의 유혹 ... 44
개인에게 미치는 영향 ... 45
제2장 미심쩍은 과학: A...
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목차 전체
역자 서문 ... 7
감수자 서문 ... 11
저자 서문 ... 17
Part 1 비판
제1장 도입: 허크 핀이 차드 게이지 박사를 만나다 ... 35
가상의 시나리오 ... 36
비판적 사후 검토 ... 42
ADHD 진단의 유혹 ... 44
개인에게 미치는 영향 ... 45
제2장 미심쩍은 과학: ADHD 진단의 정체 ... 49
현행하는 진단의 관습 ... 52
진단의 짧은 역사 ... 54
생물학적 이론 ... 58
대중적인 관점에 대한 도전 ... 59
ADHD 진단이 가족과 전문가들에게 미치는 영향 ... 70
해결 방안을 찾기 위한 여행 ... 83
Part 2 해결 방안
제3장 SMART접근법: 개관 ... 87
포스트모던 치료 ... 89
SMART 단계 ... 96
SMART 치료사를 위한 태도 지침 ... 98
SMART 평가 ... 100
치료 장면에서 SMART 척도의 사용 ... 112
권고의 말 ... 117
제4장 첫 번째 단계: 아동과 ADHD 문제를 분리하기 ... 119
ADHD의 외재화 ... 122
ADHD 인터뷰 ... 128
표현예술 치료 ... 135
제5장 두 번째 단계: ADHD가 아동과 가족에게 미치는 영향력 대응하기 ... 143
영향력 질문 ... 147
해체 질문 ... 155
제6장 세 번째 단계: ADHD 이야기의 예외 사건에 주목하기 ... 167
예외 사건에 대한 질문 ... 169
탐정클럽 ... 175
아동을 전문가로 만들기 ... 178
예외 사건의 발견자 부모 ... 185
나쁜 평판의 극복 ... 190
제7장 네 번째 단계: ADHD로 진단된 아동의 특별한 능력 재생시키기 ... 193
재구상 질문들 ... 195
리탈린이 아닌 아동이 신용을 얻다 ... 218
제8장 다섯 번째 단계: 새로운 이야기를 나누고 축하하기 ... 223
좋은 소식 퍼트리기 ... 224
축하해 주기 ... 239
마지막 면담을 비디오로 녹화하기 ... 244
제9장 모든 것을 한데 모아: SMART 치료의 시작에서 끝까지 ... 251
제10장 허크의 학교생활: 교실에서의 SMART 전략 ... 263
SMART 교실 ... 266
다중지능 이론 ... 277
비판적 교육 ... 280
홈스쿨링 ... 286
제11장 허크, SMART해지다: 허크와 데이빗의 대화 ... 293
허크와 데이빗의 SMART 면담 ... 294
필독서 목록 ... 307
참고문헌 ... 309
찾아보기 ... 317
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