목차 일부
머리말 ... ⅴ
제1부 한국어교육의 목표와 현황 / 박영순 ... 1
1. 한국어교육의 개념과 목표 ... 3
1.1. 한국어교육의 개념과 목표 ... 3
1.2. 한국어교육의 내용 체계 ... 5
2. 한국어의 위상과 한국어교육의 현황 ... 10
2.1. 세계의 주요 언어와 그 인구 수 ... 10
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머리말 ... ⅴ
제1부 한국어교육의 목표와 현황 / 박영순 ... 1
1. 한국어교육의 개념과 목표 ... 3
1.1. 한국어교육의 개념과 목표 ... 3
1.2. 한국어교육의 내용 체계 ... 5
2. 한국어의 위상과 한국어교육의 현황 ... 10
2.1. 세계의 주요 언어와 그 인구 수 ... 10
2.2. 한국어 세계화의 개념과 필요성 ... 11
2.3. 외국에서의 한국어교육 현황 ... 14
3. 한국어의 진흥 방안 ... 20
3.1. 교육기반 구축 ... 20
3.2. 어휘 목록 문제 ... 21
3.3. 문법 문제 ... 22
4. 다문화 가정의 자녀를 위한 언어교육 정책 ... 23
4.1. 제2언어로서의 한국어교육 시스템 구축 ... 23
4.2. 제2언어로서의 한국어교육 예산 편성 ... 25
4.3. 한국어 교사 양성 및 정기적인 연수 ... 25
4.4. 다문화 가정을 위한 협력망 구축 ... 26
5. 다문화 가정을 위한 다언어문화 교육이론 ... 28
5.1. 이중ㆍ다중언어교육의 개념과 현황 ... 28
5.2. 미국의 이중언어교육 ... 29
5.3. 이중ㆍ다중언어교육의 철학적 배경 ... 30
참고문헌 ... 32
제2부 한국어에 대한 이해 ... 35
1. 한국어의 역사와 훈민정음 창제 / 김무림 ... 37
1.1. 개관 ... 37
1.2. 한국어 변천의 역사적 개관 ... 38
1.3. 중세 한국어의 음운 체계 ... 41
1.4. 훈민정음의 창제 ... 47
1.5. 훈민정음에서 한글로 ... 53
1.6. 맺음말 ... 57
참고문헌 ... 58
2. 한국어의 발음 / 박선우 ; 오새내 ... 59
2.1. 개관 ... 59
2.2. 발음을 적는 방법 ... 60
2.3. 한국어의 발음과 국제음성부호 ... 63
2.4. 분절음의 체계와 발음 ... 68
2.5. 말소리의 장단과 고저 ... 81
2.6. 한국어의 음운현상 ... 83
2.7. 맺음말 ... 96
참고문헌 ... 97
3. 한국어의 단어와 어휘 / 이현희 ... 99
3.1. 개관 ... 99
3.2. 형태소, 단어, 어휘 ... 99
3.3. 단어의 분류 ... 105
3.4. 어휘의 체계와 분류 ... 117
참고문헌 ... 122
4. 한국어의 문법 / 정주리 ; 고은숙 ... 123
4.1. 개관 ... 123
4.2. 문장의 성분 ... 124
4.3. 문장의 짜임새 ... 138
4.4. 문법요소의 통사적 기능과 의미 ... 148
4.5. 높임법 ... 158
참고문헌 ... 177
5. 한국어의 의미 / 심지연 ... 179
5.1. 개관 ... 179
5.2. 의미란 무엇인가? ... 180
5.3. 어휘의 의미 ... 185
5.4. 문장의 의미 ... 197
5.5. 담화와 텍스트의 의미 ... 201
5.6. 맺음말 ... 206
참고문헌 ... 207
6. 한국어의 정서법 / 김진아 ... 208
6.1. 개관 ... 208
6.2. 한글 맞춤법의 원리 ... 208
6.3. 한글 맞춤법의 실제 ... 210
6.4. 띄어쓰기의 원리 ... 221
6.5. 띄어쓰기의 실제 ... 224
참고문헌 ... 228
제3부 한국어 교육과정과 교재 구성 ... 229
1. 한국어 교육과정 / 박영순 ; 원진숙 ... 231
1.1. 개관 ... 231
1.2. 교육목표와 교육과정 ... 231
1.3. 교육과정의 설계의 예 ... 233
1.4. 정규 대학과정의 한국어교육 ... 236
1.5. 외국의 한국어 교육과정 ... 240
1.6. 맺음말 ... 248
참고문헌 ... 248
2. 한국어 교재 구성 / 김지영 ... 250
2.1. 개관 ... 250
2.2. 한국어 교재와 그 역사 ... 251
2.3. 한국어 교재의 개발 방안 ... 258
2.4. 한국어 교재의 활용 ... 271
2.5. 맺음말 ... 274
참고문헌 ... 275
제4부 한국어 교수법과 평가 ... 277
1. 한국어 교수법의 일반 원리 / 김정숙 ... 279
1.1. 개관 ... 279
1.2. 의사소통 능력과 한국어교육의 내용 ... 279
1.3. 한국어교육의 목표와 내용 ... 285
1.4. 한국어교육의 모형 ... 286
1.5. 한국어교육의 원리 ... 291
1.6. 맺음말 ... 299
참고문헌 ... 299
2. 한국어 교수법의 흐름 / 정다운 ... 302
2.1. 개관 ... 302
2.2. 한국어교육의 시대 구분 ... 303
2.3. 국내 한국어 교수법의 흐름 ... 306
2.4. 한국어 교수법의 발전 방향 ... 328
2.5. 맺음말 ... 332
참고문헌 ... 333
3. 한국어 능력 평가 / 김유정 ... 336
3.1. 한국어 능력 평가의 개념과 목적 ... 337
3.2. 한국어 능력 평가의 개발 절차 ... 344
3.3. 한국어 능력 평가 실례 ... 349
참고문헌 ... 361
제5부 한국어교육의 내용과 방법 ... 363
1. 한국어 말하기 교육 / 전은주 ... 365
1.1. 한국어 말하기 교육의 중요성과 목표 ... 366
1.2. 한국어 말하기 교육의 내용 선정 원리 ... 370
1.3. 한국어 말하기 교육의 방법 ... 377
1.4. 한국어 말하기 교육에서의 평가 방안 ... 396
참고문헌 ... 398
2. 한국어 듣기 교육 / 최은지 ; 오현진 ... 400
2.1. 한국어 듣기 교육의 목표 ... 400
2.2. 한국어 듣기 교육의 내용 ... 404
2.3. 한국어 듣기 교육의 방법 ... 412
2.4. 한국어 듣기 평가 ... 421
참고문헌 ... 423
3. 한국어 읽기 교육 / 신미경 ... 425
3.1. 한국어 읽기 교육의 목표 ... 426
3.2. 한국어 읽기 교육의 내용 ... 430
3.3. 한국어 읽기 교육의 방법 ... 433
3.4. 한국어 읽기 평가 ... 445
참고문헌 ... 449
4. 한국어 쓰기 교육 / 원진숙 ... 452
4.1. 쓰기의 개념과 특성 ... 453
4.2. 쓰기 지도 접근법 ... 459
4.3. 한국어 쓰기 교육의 목표와 내용 ... 464
4.4. 한국어 쓰기 교육의 방법 ... 469
4.5. 한국어 쓰기 교육 평가 ... 476
참고문헌 ... 483
5. 한국어 문법 교육 / 고경태 ... 486
5.1. 한국어 문법 교육의 목표와 얼개 ... 486
5.2. 한국어 문법 교육의 내용 ... 490
5.3. 한국어 문법 교육의 방법 ... 499
5.4. 한국어 문법교육평가 ... 503
참고문헌 ... 504
6. 한국어 어휘 교육 / 김유범 ... 506
6.1. 어휘 교육의 중요성과 목표 ... 506
6.2. 어휘 교육의 내용 ... 509
6.3. 어휘 교육의 방법 ... 514
6.4. 어휘 교육에서의 평가 방안 ... 517
참고문헌 ... 519
7. 한국어 문화 교육 / 박영순 ... 520
7.1. 언어와 문화의 관계 ... 520
7.2. 언어능력과 문화 교육 ... 522
7.3. 언어교육에서 문화론의 필요성 ... 525
7.4. 문화 교육의 목표 ... 529
7.5. 문화 교육의 내용 ... 530
7.6. 문화 교수ㆍ학습방법론 ... 540
7.7. 문화 교육 평가론 ... 542
참고문헌 ... 548
8. 한국어 발음/억양 교육 / 오새내 ; 임마누엘 ... 550
8.1. 한국어 발음/억양 교육의 목표 ... 550
8.2. 한국어 발음/억양 교육과 교사 교육 ... 551
8.3. 한국어 발음/억양 교육의 실제 ... 558
8.4. 한국어 발음/억양 교육의 평가 ... 582
참고문헌 ... 588
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