목차 일부

제1장 교육학연구 패러다임의 전환 : 양적연구에서 질적연구로 ... 19
   1. 미국에서의 질적연구 ... 22
   2. 우리나라의 질적연구 ... 40
제2장 질적연구 Archives ... 53
   1. 우리나라 질적연구자들의 연구영역들 ... 55
   2. 학회지와 학술지 ... 62
   3. 교육학과에서의 개설되는 질적연구 강좌들 ... ...

더보기

목차 전체

제1장 교육학연구 패러다임의 전환 : 양적연구에서 질적연구로 ... 19
   1. 미국에서의 질적연구 ... 22
   2. 우리나라의 질적연구 ... 40
제2장 질적연구 Archives ... 53
   1. 우리나라 질적연구자들의 연구영역들 ... 55
   2. 학회지와 학술지 ... 62
   3. 교육학과에서의 개설되는 질적연구 강좌들 ... 64
   4. 질적연구 학술단체와 연구단체 ... 68
   5. 질적연구의 각 탐구 분야별 참고문헌 ... 69
   6. 우리나라 각 지역별 선도 연구자 지역 분포표(2005년) ... 76
제3장 질적연구의 목적 ... 77
   1. 의미와 이해 ... 80
   2. 일상적 세계의 기술 ... 87
   3. 특정한 사례에 대한 특별한 관심 ... 93
   4. 프로그램 평가 연구 ... 98
   5. 발견과 이론화 ... 104
   6. 새로운 통찰력의 제공 ... 108
제4장 질적연구의 특징 ... 111
   1. 내부자적 관점의 포착 ... 115
   2. 특정 사례연구 ... 115
   3. 목적 표집 ... 116
   4. 현장작업 ... 117
   5. 장기간의 관찰 ... 118
   6. 유연한 연구설계 ... 120
   7. 자료 수집과 자료 분석의 순환성 ... 121
   8. 연구자와 연구대상 간의 친밀도 ... 122
   9. 점진적 주관성 ... 124
   10. 서술적 형태의 자료 표현 ... 125
   11. 투명성 ... 126
   12. 연구도구로서 연구자 ... 128
   13. 반성적 연구활동 ... 129
제5장 연구계획서 쓰기 ... 133
   1. 연구문제의 진술 ... 136
   2. 이론적 배경의 활용 ... 146
   3. 연구참여자 ... 150
   4. 현장 들어가기 ... 161
   5. 연구방법 ... 161
   6. 자료 수집과 분석 ... 164
   7. 타당도 작업 ... 165
   8. 연구의 중요성 ... 166
   9. 제3의 연구 패러다임: 질적연구와 양적연구의 혼합 설계 방법 ... 167
제6장 연구계획서 양식 ... 175
   1. Anthony W. Heath의 모델 ... 177
   2. Erickson and Hall의 모델 ... 180
   3. Marshall and Rossman의 모델 ... 182
   4. Maxwell의 모델 ... 187
   5. Cresswell의 모형 ... 189
   6. Donmoyer의 모델 ... 190
   7. 모범적인 질적연구 계획서의 예 ... 191
제7장 참여관찰 ... 201
   1. 참여관찰의 목적 ... 203
   2. 관찰의 다섯 가지 스펙트럼 ... 207
   3. 참여관찰의 종류 ... 212
제8장 심층면담 ... 259
   1. 개념 ... 261
   2. 심층면담의 형식 ... 262
   3. 면담의 종류 ... 267
   4. 효과적인 면담 질문의 종류 ... 276
   5. 효과적인 질문 기법들 ... 278
   6. 현장에서 경험한 효과적인 면담 기법 ... 286
   7. 면담 가이드의 예들 ... 290
제9장 현장 들어가기 ... 301
   1. 현장 들어가기의 개념 ... 303
   2. 현장의 종류들 ... 305
   3. 연구자가 갖추어야 하는 연구태도 ... 306
   4. 현장 들어가기의 핵심으로서 라포르 ... 321
   5. 현장에서의 라포르 형성 방법들 ... 323
   6. 현장 들어가기 전략: 그 사례들 ... 328
제10장 현장일지 쓰기 ... 335
   1. 현장일지의 개념 ... 337
   2. 실제 현장관찰일지의 예 ... 343
   3. 시점에 따른 일지쓰기 방법들 ... 349
   4. 현장 이미지의 표현 방법 ... 352
   5. 현장일지의 예들 ... 364
제11장 현장작업에서 공학의 활용 ... 393
   1. 테크놀로지의 기능 ... 395
   2. 테크놀로지의 종류와 그 기능들 ... 396
   3. 질적연구에서의 소프트웨어의 활용 ... 427
제12장 자료의 전사 방법 ... 437
   1. 전사작업의 개념 ... 439
   2. 전사작업의 여러 가지 기능들 ... 440
   3. 전사작업의 정치학 ... 442
   4. 다양한 전사 방법의 예 ... 444
제13장 자료의 분석 ... 457
   1. 개념 ... 459
   2. 질적자료 분석의 특징 ... 461
   3. 자료 분석의 절차 ... 463
제14장 자료의 표현 ... 501
   1. 질적자료 표현의 필요성 ... 504
   2. 원자료의 인용 방법 ... 505
   3. 일화기록 방법 ... 508
   4. 비네트(vignettes) ... 509
   5. 자료와 분석의 병렬적 대비 방법 ... 511
   6. 그림 방법 ... 513
   7. 공간 활용에 의한 방법 ... 516
   8. 개념 지도화 ... 518
   9. 순서도 방법 ... 519
   10. 사진 방법 ... 522
   11. 미시적 대화 표현 방법 ... 525
   12. 의사결정 모델에 의한 표현 방법 ... 528
   13. 양적자료와 질적자료의 혼합 방법 ... 531
   14. 이야기적 방법 ... 533
제15장 질적연구의 타당도 ... 541
   1. 질적연구에 있어서 타당도 논쟁 ... 544
   2. Lincoln과 Guba의 신뢰성 준거들 ... 547
   3. Lather'의 포스트모던 타당도 ... 558
   4. 종합 ... 563
제16장 좋은 질적연구를 평가하는 준거 ... 565
   1. Lincoln과 Guba(1989)의 준거 ... 567
   2. Lincoln(1995)의 준거 ... 569
   3. Cresswell(1998)의 준거 ... 570
   4. Seale의 기준 ... 572
   5. Richardson(2000)의 준거 ... 576
   6. 김영천의 평가 기준 ... 578
제17장 연구윤리 ... 589
   1. 연구윤리의 강조 배경 ... 591
   2. 인류학회의 윤리규정 ... 595
   3. 대학 연구기관에서의 윤리규정 ... 598
   4. 표현에서의 연구윤리 ... 602
   5. 연구윤리를 위반한 사회과학 연구의 예들 ... 607
제18장 질적연구에서의 글쓰기 전략 ... 621
   1. 탐구주제로서 글쓰기 ... 624
   2. 새로운 글쓰기 양식에 대한 탐구 ... 625
   3. 글쓰기 전략들 ... 631
참고문헌 ... 671

더보기 닫기