목차 일부

머리말 ... ⅴ
1장 교사교육의 본질(The nature of teacher education) ... 1
   Robert Dickey 교사의 이야기 ... 2
   교사훈련과 교사개발 ... 5
   Chan Virak 교사의 이야기 ... 7
   교사학습 ... 9
   교사학습의 개념 ... 9
   경력교사와 신임교사 ... 12
   Larr...

더보기

목차 전체

머리말 ... ⅴ
1장 교사교육의 본질(The nature of teacher education) ... 1
   Robert Dickey 교사의 이야기 ... 2
   교사훈련과 교사개발 ... 5
   Chan Virak 교사의 이야기 ... 7
   교사학습 ... 9
   교사학습의 개념 ... 9
   경력교사와 신임교사 ... 12
   Larry Zwier 교사의 이야기 ... 13
   개인의 관점과 학교기관의 관점 ... 14
   협력학습과 자기주도적인 학습 ... 18
   Ali Anudin 교사의 이야기 ... 19
   교사개발 방법 실행: 교사의 관점 ... 23
   교사 교육 실행: 교육기관의 관점 ... 26
   참고문헌 ... 31
2장 워크샵(Workshops) ... 35
   워크샵이란? ... 35
   Eric Harmsen 교사의 이야기 ... 36
   워크샵의 장점 ... 38
   Unkyung Lee 교사의 이야기 ... 40
   효율적인 워크샵 계획을 위한 절차 ... 41
   Dino Mahoney 교사의 이야기 ... 46
   요약 ... 47
   참고문헌 ... 50
3장 자가 점검(Self-monitoring) ... 51
   자가 점검의 특성 ... 51
   싱가포르 Neil England 교사의 이야기 ... 52
   자가 점검의 목적과 이점 ... 54
   Sergio Gonzalez 교사의 이야기 ... 55
   Ellen head 교사의 이야기 ... 56
   자가 점검에 사용된 절차들 ... 57
   Randall Wolansky 교사의 이야기 ... 59
   Robert Dickey 교사의 이야기 ... 69
   자가 점검을 실행하기 ... 72
   요약 ... 73
   수업 보고서의 예시 ... 74
   참고문헌 ... 77
4장 교사 협력그룹(Teacher support groups) ... 79
   교사 협력그룹 ... 79
   교사 협력그룹의 목적과 이점 ... 80
   Harold Bennet 교사의 이야기 ... 81
   Heesoon Park 교사의 이야기 ... 83
   Dino Mahoney 교사의 이야기 ... 84
   Jinda 교사의 이야기 ... 86
   교사 협력그룹의 유형들 ... 88
   Dino Mahoney 교사의 이야기 ... 89
   교사 협력그룹을 형성하기 ... 91
   요약 ... 94
   교사 협력 그룹의 예시 ... 95
   참고문헌 ... 102
   부록 ... 104
5장 교사일지(Keeping a teaching journal) ... 105
   교사일지의 특성 ... 105
   Jane Hoelker 교사의 이야기 ... 105
   교사일지 작성의 목적과 이점 ... 106
   Marilyn Lewis 교사의 이야기 ... 107
   교사일지를 작성하는 절차들 ... 110
   Ayse Yumuk 교사의 이야기 ... 110
   교사일지를 읽는 독자 ... 112
   동료교사 일지에 대해 피드백 주기 ... 113
   교사일지 작성하기 ... 116
   Ellen Head 교사의 이야기 ... 120
   Richard Watson Todd 교사의 이야기 ... 121
   Eric Harmsen 교사의 이야기 ... 123
   Ellen Head 교사의 이야기 ... 126
   요약 ... 127
   교사일지 작성에 관한 사례연구의 예시 ... 127
   참고문헌 ... 129
6장 동료교사 수업관찰(Peer observation) ... 131
   동료교사 수업관찰의 특성 ... 131
   동료교사 수업관찰의 목적과 이점 ... 132
   Eric Harmsen 교사의 이야기 ... 133
   동료교사 수업관찰에 사용된 절차들 ... 136
   Aamna Khalid 교사의 이야기 ... 139
   Park Sang Kang 교사의 이야기 ... 141
   동료교사 수업관찰 수행하기 ... 143
   동료교사 수업관찰을 실행하는 교사에 대한 지원 ... 145
   요약 ... 145
   동료교사 수업관찰의 예시 ... 146
   참고문헌 ... 149
   부록 ... 150
7장 교사 포트폴리오(Teaching portfolios) ... 151
   교사 포트폴리오의 특성 ... 151
   교사 포트폴리오 작성의 목적과 이점 ... 152
   Tim Stewart 교사의 이야기 ... 154
   Larry Zwier 교사의 이야기 ... 156
   교사 포트폴리오를 만드는 절차 ... 159
   Victor Ng 교사의 이야기 ... 163
   Lyn May 교사의 이야기 ... 165
   교사 포트폴리오를 실행하기 ... 166
   요약 ... 167
   포트폴리오의 샘플 ... 168
   참고문헌 ... 172
8장 결정적 사건에 대한 분석(Analyzing critical incidents) ... 175
   결정적 사건의 특성 ... 175
   Mark Wilkinson 교사의 이야기 ... 175
   Eric Harmsen 교사의 이야기 ... 177
   결정적 사건 분석의 목적과 이점 ... 179
   Eric Harmsen 교사의 이야기 ... 180
   Jane Hoelker 교사의 이야기 ... 180
   결정적 사건의 분석에 사용되는 절차 ... 182
   Mary Ellis 교사의 이야기 ... 184
   Harold Bennet 교사의 이야기 ... 187
   결정적 사건 분석을 실행하기 ... 190
   요약 ... 190
   결정적 사건의 예시 ... 191
   결정적 사건 ... 192
   참고문헌 ... 193
9장 사례연구 분석(Case analysis) ... 195
   사례연구 분석의 성격 ... 195
   Jane Hoelker 교사와 Awil Hashi 교사의 이야기 ... 197
   Peter Claffey 교사의 이야기 ... 199
   사례연구의 목적과 이점 ... 201
   Zordana 교사와 Bojanic 교사의 이야기 ... 201
   사례연구를 분석하고 토론하는 절차들 ... 204
   Mary Ellis 교사의 이야기 ... 204
   Mary Ellis 교사의 이야기 ... 206
   Mark Wilkinson 교사의 이야기 ... 208
   Tom Farrell 교사의 이야기 ... 210
   사례연구 분석을 실행하기 ... 213
   요약 ... 214
   사례연구의 예시 ... 215
   참고문헌 ... 218
10장 동료교사 조언(Peer coaching) ... 221
   동료교사 조언의 특성 ... 221
   Mark Wilkinson 교사의 이야기 ... 223
   Yoko Nakamoto 교사의 이야기 ... 225
   Eric Harmsen 교사의 이야기 ... 227
   Dino Mahoney 교사의 이야기 ... 228
   Lyn Mary 교사의 이야기 ... 231
   동료교사 조언의 절차 ... 233
   동료교사 조언과 멘토링 ... 234
   동료교사 조언을 실행하기 ... 235
   요약 ... 239
   동료교사 조언의 예시 ... 240
   참고문헌 ... 243
11장 팀티칭(Team Teaching) ... 245
   팀티칭의 특성 ... 245
   Charles Guyotte 교사의 이야기 ... 246
   팀티칭의 목적과 이점 ... 246
   팀티칭을 위해 사용된 절차들 ... 249
   Rosemary Harding 교사의 이야기 ... 250
   Angelique Schinas 교사의 이야기 ... 252
   팀티칭을 실행하기 ... 253
   요약 ... 257
   팀티칭의 예시 ... 258
   참고문헌 ... 261
12장 액션 리서치(Action Research) ... 263
   액션 리서치의 특성 ... 263
   Robert Dicky 교사의 이야기 ... 264
   액션 리서치의 목적과 이점 ... 265
   Jake Kimball 교사의 이야기 ... 266
   액션 리서치를 수행하는 절차 ... 269
   Burns 교사와 Cheryl 교사의 이야기 ... 270
   Eric Harmsen 교사의 이야기 ... 283
   액션 리서치를 실행하기 ... 285
   요약 ... 286
   액션 리서치의 사례 ... 286
   Sabrina Almedia Ribeiro 교사 ... 286
   David Mayo 교사 ... 293
참고문헌 ... 300
부록 ... 302

더보기 닫기