목차 일부

저자 서문 ... ⅲ
1부 전환 체제와 계획
   1장 전환교육의 이론적 모형 ... 3
      01 개요 ... 4
      02 초기 진로교육 모형 ... 6
      03 협의의 모형과 포괄적 모형 ... 6
      04 직업 준비에 강조점을 둔 모형 ... 10
      05 학교에서의 교육내용에 중점을 둔 모형 ... 13
      ...

더보기

목차 전체

저자 서문 ... ⅲ
1부 전환 체제와 계획
   1장 전환교육의 이론적 모형 ... 3
      01 개요 ... 4
      02 초기 진로교육 모형 ... 6
      03 협의의 모형과 포괄적 모형 ... 6
      04 직업 준비에 강조점을 둔 모형 ... 10
      05 학교에서의 교육내용에 중점을 둔 모형 ... 13
      06 국내 전환교육 관련 모형 ... 15
      07 교육적 시사점 ... 21
      연구문제 ... 23
   2장 전환교육의 진단과 평가 ... 25
      01 전환평가의 의미와 영역 ... 26
      02 전환평가의 목적과 특징 ... 29
      03 전환평가의 단계 ... 31
      04 전환평가의 유형 ... 34
      05 전환계획 시 고려해야 할 평가 영역 ... 48
      06 기관 간 전환평가 ... 50
      연구문제 ... 52
   3장 개별화 및 전환교육계획 ... 53
      01 개별화교육의 기본 이념 ... 54
      02 개별화교육계획 관련 법규 ... 58
      03 개별화교육계획의 구안과 실행 ... 61
      04 개별화교육 실시의 고려할 점 ... 72
      05 전환교육계획과 관련법 ... 78
      06 졸업 이후의 궁극적 목적 ... 79
      07 전환 일정계획 ... 82
      08 전환계획의 과정 ... 82
      09 개별화전환교육계획 작성 ... 83
      연구문제 ... 105
2부 전환내용과 방법
   4장 전환교육 과정 ... 109
      01 개요 ... 110
      02 일반교육과정의 접근 ... 111
      03 생태학적 교육과정 ... 126
      04 우리나라 특수학교 직업 교육과정 ... 131
      연구문제 ... 168
   5장 전환교수와 전략 ... 169
      01 전환교수의 전제 조건 ... 170
      02 작업 경험 기회 ... 172
      03 지역사회 중심의 기능적 전환교수 ... 174
      04 인지적 전환교수 ... 188
      연구문제 ... 194
   6장 전환교육의 자기-결정 전략 ... 195
      01 자기-결정의 성격과 개념 ... 196
      02 자기-결정 전략의 중요성 ... 200
      03 자기-결정 교수 전략 ... 202
      04 자기-결정을 통한 전환계획에서의 학생 참여 ... 208
      05 자기-결정과 자기-주장 ... 210
      연구문제 ... 211
3부 전환의 결과
   7장 전환교육과 고용 ... 215
      01 개요 ... 216
      02 비고용 ... 217
      03 무보수 ... 217
      04 보호작업장 ... 218
      05 지원고용 ... 218
      06 소비자 중심 고용 ... 237
      07 경쟁고용 ... 240
      연구문제 ... 241
   8장 주거와 지역사회 생활 ... 243
      01 주거생활의 발달 ... 244
      02 주거 유형 ... 247
      03 대안적 주거생활 지원 ... 252
      04 주거생활 준비 ... 257
   9장 지적장애인의 직장 대인문제해결 능력 ... 263
      01 개요 ... 264
      02 대인문제해결 능력의 이론적 이해 ... 265
      03 지적장애인의 직업 관련 사회적 대인문제해결 능력의 특성 ... 268
      04 직업 관련 사회적 대인능력의 훈련 방법 ... 272
      05 결론 및 시사점 ... 275
      연구문제 ... 277
   10장 학습장애학생의 사회적 행동 특성과 훈련 ... 279
      01 개요 ... 280
      02 사회적 능력의 정의 ... 281
      03 학습장애학생의 사회적 행동 특성 ... 283
      04 학습장애와 사회적 능력간의 연관성 ... 287
      05 사회적 문제행동의 훈련을 위한 시사점 ... 291
      연구문제 ... 293
   11장 지역사회 전환을 위한 사회성 기술 ... 295
      01 사회적 기술 ... 296
      02 사회성 기술 평가 ... 301
      03 사회적 기술 훈련 모델 ... 304
      04 사회적 기술지도 ... 306
      05 지역 사회 참여 기술 ... 313
      연구문제 ... 371
   12장 여가와 레크레이션 ... 319
      01 여가 및 레크레이션의 의미와 중요성 ... 320
      02 여가에 대한 관심 및 흥미 평가 ... 322
      03 목표 설정 ... 326
      04 여가 및 레크레이션 지도 ... 329
      연구문제 ... 333
4부 전환의 지원
   13장 전환교육의 정책적 지원 ... 337
      01 개요 ... 338
      02 전환교육 현황 및 정책적 지원 방안 ... 341
      03 제안 ... 357
      연구문제 ... 358
   14장 전환교육과 관련 기관 간 협력 ... 359
      01 기관 간 협력의 필요성 ... 360
      02 기관 간 협력 관련 주요 개념 ... 361
      03 기관 간 협력 팀의 개발과 과정 ... 362
      04 기관 인사의 역할 ... 374
      05 기관 간 협력 강화를 위한 전략 ... 379
      06 기관 간 협력의 문제점 및 제안 ... 385
      연구문제 ... 389
   15장 전환에서의 보조공학 ... 391
      01 보조공학의 정의 ... 392
      02 보조공학 장치 ... 393
      03 보조공학의 활용 ... 396
      04 전환에서 보조공학 접근 ... 404
      05 보조공학 장비의 선정 ... 406
   16장 전환에서의 부모 참여 ... 411
      01 부모 참여의 중요성 ... 412
      02 부모 참여 저해 요인과 대안 ... 414
      03 전환교육 부모 참여 전략 ... 417
      연구문제 ... 425
부록
   부록 1 개별화교육계획(IEP) ... 429
      1-1 보호자 요구 조사서 ... 429
      1-2 학생 인적 사항 ... 432
      1-3 개별화교육계획 ... 433
   부록 2 개별화전환교육계획(ITP) ... 434
      2-1 학생 인적 사항 ... 434
      2-2 영역별 목적 ... 435
      2-3 수행 내용 요약 ... 437
   부록 3 미래 계획 검사(부모／보호자／교사용) ... 438
   부록 4 자기-결정 및 자기-주장 기술 ... 445
      4-1 자기-결정 및 자기-주장 기술 질문지(학생용) ... 445
      4-2 자기-결정 및 자기-주장 기술 질문지(부모용) ... 448
      4-3 자기-결정 및 자기-주장 기술 질문지(교사용 : 교과기술) ... 452
      4-4 자기-결정 및 자기-주장 기술 질문지(교사용 : 고용기술) ... 454
      4-5 자기-결정 및 자기-주장 기술 점수 요약 ... 456
   부록 5 지원고용 양식 ... 457
      5-1 사업체 직무분석지 ... 457
      5-2 직무분석조사표 ... 465
      5-3 지원고용대상자 - 직종 적합성 분석지 ... 467
      5-4 지원고용동의서 ... 471
      5-5 지원고용실시동의서 ... 472
      5-6 개인별 지원고용계획서 ... 473
참고문헌 ... 474
찾아보기 ... 502

더보기 닫기