목차 일부
Ⅰ. 서론 ... 1
1. 연구의 의의와 목적 ... 1
2. 기존 연구의 개관 ... 8
3. 접근 방법 ... 15
4. 체제 유지와 변동에 관한 이론적 고찰 ... 21
1) 체계 이론 ... 21
2) 사회 변동론 ... 28
Ⅱ. 사회주의 국가의 사회단체 ... 32
1. 주요 사회주의 국가의 사회단...
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목차 전체
Ⅰ. 서론 ... 1
1. 연구의 의의와 목적 ... 1
2. 기존 연구의 개관 ... 8
3. 접근 방법 ... 15
4. 체제 유지와 변동에 관한 이론적 고찰 ... 21
1) 체계 이론 ... 21
2) 사회 변동론 ... 28
Ⅱ. 사회주의 국가의 사회단체 ... 32
1. 주요 사회주의 국가의 사회단체: 특성과 변화 ... 32
1) 구(舊)소련의 사례 ... 33
2) 중국의 사례 ... 38
2. 북한의 주요 사회단체: 현황과 기능 개관 ... 46
1) <B><FONT color ... #0000
2) 조선민주녀성동맹 ... 53
3) 조선직업총동맹 ... 54
4) 조선농업근로자동맹 ... 55
3. 체제 전환기 북한 사회단체의 특성과 변화 ... 57
1) <B><FONT color ... #0000
2) 조선민주녀성동맹 ... 60
3) 조선직업총동맹 ... 62
4) 조선농업근로자동맹 ... 63
Ⅲ. <B><FONT color ... #0000
1. 형성 배경과 역사적 전개 ... 65
1) 민주청년동맹 ... 66
2) 사회주의로동청년동맹 ... 69
3) <B><FONT color ... #0000
2. 조직과 운영 ... 75
1) 조직 체계 ... 75
2) 조직 운영 ... 78
3. 기능적 특성 ... 81
1) 사상교양단체의 기능 ... 84
2) 당의 후비대 기능 ... 87
3) 경제 건설을 위한 동원 ... 91
4. 일차 자료에 드러난 북한 청소년의 생활 세계 ... 93
1) 정치ㆍ사상적 측면 ... 93
2) 경제적 측면 ... 124
3) 사회적 측면 ... 131
4) 문화적 측면 ... 142
Ⅳ. 조선민주녀성동맹 ... 154
1. 형성 과정과 역사적 전개 ... 154
2. 조직과 운영 ... 162
1) 조직 체계 ... 162
2) 조직 운영 ... 165
3. 역할로 본 특성 ... 169
4. 일차 자료에 드러난 북한 여성의 생활 세계 ... 180
1) 정치ㆍ사상적 측면 ... 180
2) 경제적 측면 ... 197
3) 사회적 측면 ... 201
4) 문화적 측면 ... 224
Ⅴ. 북한 사회 변동의 특징과 전망: 청소년과 여성을 중심으로 ... 242
1. 청소년 세대의 변화 ... 242
1) 정치ㆍ사상적 이완과 무규범적 성향 ... 242
2) 개인의 흥미와 개성 중시 ... 245
3) 물질적 관심의 증대 ... 247
4) 직업관의 이기주의화 ... 250
5) 일탈 행동의 증가 ... 251
6) 결혼 풍습에서의 허례허식 ... 253
7) 비사회주의적인 생활양식의 증가 ... 254
2. 청년동맹의 기능과 향후 전망 ... 256
1) 정치적 측면 ... 259
2) 경제적 측면 ... 263
3) 사회적 측면 ... 266
4) 문화적 측면 ... 272
3. 여성들의 변화 ... 276
1) 정치ㆍ사상적 이완과 조직 이탈 ... 276
2) 개인의 흥미와 개성 중시 ... 281
3) 경제난과 자력갱생의 강조 ... 282
4) 좋은일하기운동의 강조 ... 284
5) 공산주의적 미풍 ... 286
6) 일탈 행동의 증가와 도덕의 강조 ... 288
7) 결혼, 가족, 자녀 교육 ... 292
4. 여맹의 기능과 향후 전망 ... 296
1) 사상교양적 측면 ... 297
2) 방법론적 측면 ... 301
3) 사회ㆍ경제적 측면 ... 307
4) 사회ㆍ문화적 측면 ... 310
Ⅵ. 북한 사회의 변화 가능성과 정책적 시사점 ... 313
1. 청년동맹과 여맹 변화의 함의 ... 313
1) 조직 체계 ... 313
2) 체제 유지 기능 ... 314
3) 사상교양 기능 ... 317
4) 경제 건설 기능 ... 320
2. 통일 과정에 있어서 외곽단체의 역할 ... 321
3. 통일 이후 교육 및 복지 정책에 대한 시사점 ... 338
Ⅶ. 결론 ... 356
참고문헌 ... 372
내용 색인 ... 382
인명 색인 ... 386
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