목차 일부
프롤로그 교육 현장은 19C, 강의자는 20C, 학습자는 21C - 당신의 강의는 지금 이대로 좋은가? ... 10
Part 01 지금은 21C, 강의법을 생각한다
가르치는 것이 행복한가? ... 23
당신은 좋은 기억으로 남아 있는 강의자인가? ... 28
쉽게 전달하는 강의자, 어렵게 전달하는 강의자 ... 32
가슴에 와 닿는 강...
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프롤로그 교육 현장은 19C, 강의자는 20C, 학습자는 21C - 당신의 강의는 지금 이대로 좋은가? ... 10
Part 01 지금은 21C, 강의법을 생각한다
가르치는 것이 행복한가? ... 23
당신은 좋은 기억으로 남아 있는 강의자인가? ... 28
쉽게 전달하는 강의자, 어렵게 전달하는 강의자 ... 32
가슴에 와 닿는 강의자의 3가지 요소 ... 35
학습자는 머리가 아니라 가슴으로 배운다 ... 40
좋은 학습자가 좋은 교육을 만든다 ... 43
강의실 환경이 수업 흐름을 결정한다 ... 48
Part 02 집중하기(Attention), 화끈하게 사로잡아라
학습자들을 몰입시키는 4가지 요인 ... 55
수업을 시작할 때 학습자들을 사로잡는 방법 ... 62
수업의 성패를 좌우하는 기대 심리 올려 주기 ... 70
수업이 실패할 수 있다는 것을 예고하는 행동들 ... 75
강의를 방해하는 요소를 사전에 예방하라 ... 81
학습자들을 사로잡는 수업 시작 기법 ... 86
Part 03 학습 흥미 불러일으키기 - 동기 부여의 최고점
생각의 전환이 행동의 변화를 유도한다 ... 93
학습 흥미를 저하시키는 요인 ... 97
흥미 있는 강의는 철저한 준비가 만든다 ... 103
학습 의욕을 이끌어내는 내부 동기와 외부 동기 ... 107
흥미로운 학습을 위한 6가지 수업 전략 ... 114
학습자들이 수업에 집중하고 흥미를 느끼고 있는지를 알 수 있는 몇 가지 ... 121
Part 04 흥미와 몰입 유지하기 - 활기를 불러일으키기 위한 수업 전략
오랫동안 기억하는 수업의 특징 ... 127
활발한 토론을 유도하는 방법 ... 136
시선을 집중시키는 목소리와 제스처 ... 143
이미지를 더 오래 기억한다 ... 149
유머는 강의를 활기차게 바꾼다 ... 152
강력한 메시지와 집중력을 심어 주는 스토리텔링 ... 156
실제 사례를 활용한 강의는 학습자를 움직인다 ... 162
효과적이고 다양한 복습 방법 ... 169
다양한 티칭 포인트 - 다중 지능을 활용하라 ... 177
Part 05 열정을 불러일으키는 활용 도구를 찾아라
다양한 교수 매체 활용 기법 1 - 화이트보드, 카툰 ... 188
다양한 교수 매체 활용 기법 2 - 동영상 ... 190
다양한 교수 매체 활용 기법 3 - 차트 ... 193
다양한 교수 매체 활용 기법 4 - 프레젠테이션 ... 196
실패하는 프리젠테이션 10가지 습관 ... 201
다양한 교수 매체 활용 기법 5 - 각종 수업 도구 ... 205
Part 6 마무리, 아쉬움의 미학?
강의 평가는 마지막 수업에 달려 있다 ... 211
성공적인 수업을 위한 설계 ... 215
수업을 멋지게 마무리하는 방법 1 - 인덱스 카드, 포스트 잇 ... 218
수업을 멋지게 마무리하는 방법 2 - 차트 ... 220
수업을 멋지게 마무리하는 방법 3 - 마인드맵, 로드맵 ... 221
수업을 멋지게 마무리하는 방법 4 - 마무리 ... 223
Special Page 경계해야 할 교육 지상주의 ... 226
부록 스스로 강의 평가하기 : self check - 강의 평가를 통해 강의법이 진화한다
강의 평가에 인색하지 말자 ... 233
강의 점검하기 ... 235
셀프 강의 평가하기 ... 237
에필로그 : 가르치는 일에 얼마나 많은 투자와 연습을 해 왔는가? ... 242
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