목차 일부
제1장 자폐성장애 학생 이해하기 ... 13
1. 모든 학생에게 유익한 교육 전략 ... 14
2. 통합교육 ... 16
3. 정보의 일반화 ... 18
4. 일관성 - 필수사항 ... 20
5. 감정적으로 받아들이지 말 것 ... 21
6. 유연 학습 ... 23
7. 스트레스 줄이기 ... 25
8. 서로 다가...
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목차 전체
제1장 자폐성장애 학생 이해하기 ... 13
1. 모든 학생에게 유익한 교육 전략 ... 14
2. 통합교육 ... 16
3. 정보의 일반화 ... 18
4. 일관성 - 필수사항 ... 20
5. 감정적으로 받아들이지 말 것 ... 21
6. 유연 학습 ... 23
7. 스트레스 줄이기 ... 25
8. 서로 다가가기 ... 27
9. 오해 ... 29
10. 학생의 취약점 ... 31
11. 학생 옹호하기 ... 33
12. 간략한 소개서 ... 35
제2장 의사소통 능력 ... 37
13. 문맥에 맞는 의사소통 ... 38
14. 반응 처리 시간 ... 40
15. 관용어의 이해 ... 42
16. 긍정적인 말의 힘 ... 44
17. 대화 개선하기 ... 45
18. 학생은 글자 그대로 이해한다 ... 46
19. 학생은 사실적으로 말한다 ... 48
20. 대화 능력 계발하기 ... 50
21. 자기 옹호 ... 52
제3장 사회적 기술 가르치기 ... 55
22. 사회적 기술 가르치기 ... 56
23. 행동의 동기 ... 58
24. 표정 읽기 ... 60
25. 눈 맞추기 ... 62
26. 규칙은 규칙이다 ... 63
27. 불공평해! ... 65
28. 관점 ... 67
29. 우정 ... 68
30. 문제 행동 ... 70
31. 모임 참여와 인사하기 ... 72
32. 교육의 적절한 시점 ... 74
제4장 올바른 환경 조성하기 ... 75
33. 큰 목소리 조심! ... 76
34. 예측 가능한 일과 ... 78
35. 시각적 자료 ... 80
36. 시각적 시간표 ... 82
37. 단서 카드 ... 84
38. 감각의 과민성 ... 86
39. 구조화하기 ... 89
40. 안전한 피신처 ... 91
41. 비구조화된 시간 ... 93
42. 학교 전체의 이해 ... 95
43. 수용하는 자세 ... 96
44. 가정통신 ... 98
45. 모임에 가야 하나요? ... 100
46. 창의성 ... 102
47. 배치 ... 103
48. 교사 지원 ... 104
제5장 대처 전략 ... 107
49. 숙제 관리 ... 108
50. 임시 교사 ... 110
51. 사회적 상황 이야기 ... 111
52. 전환 시기 ... 112
53. 또래 지원 ... 113
54. 특수교육 전문상담교사 ... 114
55. 보상 ... 116
56. 스트레스 다루기 ... 118
57. 대화를 위한 시간 ... 120
58. 독립성 계발 ... 122
59. 자조 기술 ... 124
60. 학습을 위한 관찰 ... 125
61. 피드백 ... 126
제6장 학습을 위한 기초 ... 127
62. 강점을 찾자 ... 128
63. 교수ㆍ학습 ... 130
64. 연계하기 ... 132
65. 명료함에 대한 선호도 ... 134
66. 차별화 ... 136
67. 시각 자료에 대한 요구 ... 137
68. 교육과정 - 특정 언어 ... 139
69. 중심 생각 파악하기 ... 140
70. 기록하기 ... 142
71. 선생님, 과제 다 했어요! ... 143
72. 상과 벌 ... 144
73. 숙제 ... 145
74. 동기 ... 147
75. 개별화 교육 프로그램 ... 148
76. 기록 보관 ... 149
제7장 교육과정에의 적응 ... 151
77. 말하기ㆍ듣기 ... 152
78. 읽기 이해 ... 154
79. 창의적 글쓰기 ... 155
80. 수학 ... 156
81. 과학 ... 158
82. 체육 ... 159
83. 예술 ... 160
84. ICT ... 162
85. 역사 ... 163
86. 지리 ... 164
87. PSHE ... 166
88. 외국어 ... 168
89. 집단 활동 ... 169
90. 학습 지원 ... 171
91. 시험 ... 173
제8장 변화에 직면하기 ... 175
92. 유연성 기르기 ... 176
93. 대안 선택 ... 178
94. 다양한 자료 ... 180
95. 변화에 대비하기 ... 181
96. 유연한 규칙 ... 183
97. 설득 ... 185
98. 관찰 학습 ... 187
99. 실패 ... 188
100. 전환과 향후 과제 ... 189
부록 _ 자폐성장애 아동을 위한 중재 기법 ... 191
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