목차 일부

서문 ... 3
제1장 지적장애 정의체계에 대한 이해 ... 15
   1. 지적장애에 대한 조작적 정의 ... 16
   2. 지적장애 조작적 정의의 핵심 구성요인 ... 18
      1) 지적 능력에서의 제한성 ... 18
      2) 적응능력에서의 제한성 ... 20
      3) 장애의 발생 시기 ... 22
   3. AAIDD 지적장애 ...

더보기

목차 전체

서문 ... 3
제1장 지적장애 정의체계에 대한 이해 ... 15
   1. 지적장애에 대한 조작적 정의 ... 16
   2. 지적장애 조작적 정의의 핵심 구성요인 ... 18
      1) 지적 능력에서의 제한성 ... 18
      2) 적응능력에서의 제한성 ... 20
      3) 장애의 발생 시기 ... 22
   3. AAIDD 지적장애 정의의 역사적 변천 ... 22
      1) 1959년 5차 및 1961년 6차 정의체계 ... 22
      2) 1973년 7차 정의체계 ... 23
      3) 1983년 8차 정의체계 ... 24
      4) 1992년 9차 정의체계 ... 25
      5) 2002년 10차 정의체계 ... 26
      6) 2010년 11차 정의체계 ... 26
   4. 지적장애 정의를 위한 인간 기능성의 다차원적 모델 ... 29
      1) 인간 기능성에 대한 다차원적 모델에 대한 이해 ... 29
      2) AAIDD 다차원적 모델을 구성하는 요인 ... 32
   5 지원에 대한 이해 ... 34
      1) 지원 개념 ... 34
      2) 지원 강도 및 유형 ... 35
      3) 지원 요구에 대한 평가 ... 36
      4) 지원의 평가 및 계획, 실행 과정 ... 36
   6. 지적장애 분류체계에 대한 이해 ... 38
   7. 우리나라의 지적장애인에 대한 법률적 정의 ... 39
제2장 뇌발달과 지적장애 ... 45
   1. 뇌 구조 및 기능과 분리현상 ... 46
      1) 뇌의 3층 구조 ... 47
      2) 뇌의 구조와 기능 ... 49
      3) 뇌 분리 현상 ... 54
   2. 뇌손상과 지적장애 ... 56
      1) 부위별 뇌손상 ... 56
      2) 뇌손상의 유형과 원인 ... 58
   3. 뇌 관련 교육 및 훈련 프로그램 ... 64
      1) 교육적 프로그램 단계 ... 64
      2) 뇌 훈련 ... 65
      3) 외상성 뇌손상 아동의 특성과 교육 ... 69
제3장 지적장애의 원인 및 예방 ... 75
   1. 지적장애 원인에 대한 이해의 중요성 ... 76
   2. 지적장애 원인에 대한 다중위험요인 접근법 ... 77
      1) 지적장애 원인에 대한 다중위험요인 접근의 필요성 ... 77
      2) 다중위험요인 접근법의 구성요인 ... 78
   3. 생의학적 위험요인 ... 81
      1) 세포, 염색체, 유전자 그리고 유전 ... 81
      2) 염색체 이상 ... 83
      3) 유전자 장애: 유전자 돌연변이 및 유전자 유전 ... 88
      4) 행동표현형에 대한 이해 ... 95
      5) 기타 생의학적 위험요인 ... 97
   4. 사회적ㆍ행동적ㆍ교육적 위험요인 ... 100
      1) 사회적 위험요인 ... 100
      2) 행동적 위험요인 ... 102
      3) 교육적 위험요인 ... 103
   5. 지적장애 예방을 위한 지원 ... 104
      1) 1차, 2차, 3차 예방지원 전략 ... 104
      2) 출생 전 예방지원 전략 ... 107
      3) 출생 시 예방지원 전략 ... 108
      4) 출생 후 예방지원 전략 ... 109
      5) 포괄적 예방지원 프로그램 개발 ... 109
제4장 지적장애인의 특성 ... 115
   1. 인지발달 ... 116
      1) 양적 측면 대 질적 측면 ... 116
      2) Piaget의 인지발달 이론 ... 116
      3) Vygotsky의 사회문화 이론 ... 117
   2. 학습 특성 ... 118
      1) 주의 ... 118
      2) 기억 ... 119
      3) 모방과 일반화 ... 120
      4) 교과 관련 학업성취 ... 121
   3. 심리 및 사회ㆍ행동적 특성 ... 122
      1) 동기와 실패에 대한 기대 ... 122
      2) 외부지향성 ... 122
      3) 통제소 ... 123
      4) 사회성 발달 ... 124
      5) 정서발달 ... 125
      6) 행동문제 ... 125
   4. 언어 및 의사소통적 특성 ... 126
      1) 언어 및 의사소통 발달 ... 126
      2) 언어발달 특성 ... 128
      3) 의사소통 특성 ... 129
   5. 신체적ㆍ건강적 특성 ... 130
      1) 운동능력 ... 130
      2) 신체적ㆍ건강적 특성 ... 131
   6. 지적장애 학생의 특성에 따른 지원 요구 ... 131
      1) 개인의 차이와 지원 요구 ... 131
      2) 경도 지적장애 학생을 위한 지원 요구 ... 133
      3) 중도 지적장애 학생을 위한 지원 요구 ... 134
제5장 지적장애 진단ㆍ평가배치 ... 141
   1. 진단ㆍ평가의 개념 및 목적 ... 142
      1) 진단ㆍ평가 관련 용어: 검사, 사정, 측정, 평가, 판별 ... 142
      2) 진단ㆍ평가의 목적 ... 143
   2. 지적장애 진단ㆍ평가의 절차 및 내용 ... 144
      1) 선별 ... 144
      2) 의뢰 ... 147
      3) 진단 ... 148
      4) 특수교육대상자로서의 적격성 여부 결정 ... 150
      5) 프로그램 계획 및 배치 ... 151
      6) 진도 점검 ... 152
      7) 프로그램 평가 ... 152
      8) 우리나라 지적장애 아동의 선정 및 배치 절차 ... 152
   3. 지적장애 진단검사 도구 ... 154
      1) 형식적 진단검사 ... 155
      2) 비형식적 진단검사 ... 165
제6장 영유아기 교육적 접근 ... 171
   1. 지적장애 영유아기 특수교육의 이해 ... 172
      1) 지적장애 영유아기 특수교육의 필요성 ... 172
      2) 지적장애 영유아기 특수교육의 개념 ... 173
   2. 지적장애 영유아기 특수교육의 교육과정, 교육방법 및 특성 ... 175
      1) 지적장애 영유아기 특수교육 교육과정 ... 175
      2) 영유아기 특수교육 교육방법 ... 177
      3) 지적장애 영유아기 특수교육 특성 ... 178
   3. 지적장애 영유아를 위한 평가 ... 182
      1) 평가과정 ... 182
      2) 가족중심 중재를 위한 평가 ... 185
   4. 가족 참여 ... 186
      1) 가족 참여의 이론적 배경 ... 186
      2) 부모와 전문가의 협력방법 ... 188
   5. 지적장애 영유아의 통합교육 ... 189
      1) 지적장애 영융 통합교육의 개념 ... 189
      2) 장애 영유아 통합교육의 형태 및 방법 ... 190
   6. 지적장애 영유아의 교육 ... 193
      1) 인지발달 지도 ... 193
      2) 사회적 능력발달 지도 ... 194
      3) 의사소통 발달지도 ... 195
      4) 운동발달 지도 ... 196
   7. 지적장애 영유아 전환 프로그램 ... 196
      1) 전환 프로그램 ... 196
      2) 전환 프로그램의 구성 ... 198
      3) 효과적인 전환 지원을 위한 단계별 절차 ... 198
제7장 학령기 교육적 접근: 교육과정 ... 205
   1. 지적장애 학생을 위한 교육과정의 기본 이해 ... 205
      1) 지적장애 학생의 교육과정 구성을 위한 접근 ... 206
      2) 지적장애 학생의 교육과정 구성 및 운영을 위한 기본 전제 ... 207
      3) 교육과정 선택 ... 211
      4) 지적장애 학생을 위한 국가수준 교육과정 ... 213
   2. 중등도 및 중도 지적장애 학생을 위한 교육과정 운영 ... 215
      1) 기능적 생활중심 교육과정 ... 215
      2) 지역사회중심 교수 ... 219
   3. 경도 지적장애 학생을 위한 교육과정 운영 ... 223
      1) 일반교육과 특수교육 교육과정 연계 ... 224
      2) 일반교육과정과 기능적 교육과정의 병합 ... 225
      3) 교수적 수정 ... 226
   4. 개별화교육계획(IEP) ... 230
제8장 학령기 교육적 접근: 교수방법 및 전략 ... 241
   1. 학습과 학습이론 ... 242
      1) 학습이란 ... 242
      2) 학습이론 ... 242
   2. 학습 결과와 학습단계 ... 247
      1) 학습 결과 ... 247
      2) 학습 위계 및 학습단계 ... 248
   3. 학습자의 특성을 고려한 교수 ... 249
      1) 적성처치 상호작용 ... 249
      2) 인지 유형에 따른 교수 ... 250
   4. 학습이론에 근거한 교수 ... 251
      1) 행동주의 학습이론에 근거한 교수 ... 252
      2) 인지주의 학습이론에 근거한 교수 ... 256
      3) 구성주의 학습이론에 근거한 겨수 ... 262
제9장 학령기 교육적 접근: 교과지도 ... 279
   1. 국어 ... 279
      1) 듣기 및 말하기 ... 281
      2) 읽기 ... 284
      3) 쓰기 ... 288
      4) 국어과에서의 자기 결정력 교수법 ... 289
   2. 사회 ... 290
   3. 수학 ... 294
      1) 수와 연산 ... 294
      2) 도형 ... 297
      3) 측정 ... 297
      4) 표와 그래프 ... 299
   4. 과학 ... 300
   5. 예체능 교과지도 ... 301
      1) 체육 ... 302
      2) 음악 ... 303
      3) 미술 ... 303
제10장 전환기 교육적 접근: 생애주기별 전환교육 ... 311
   1. 전환교육 개념의 변화 ... 312
      1) 전환교육의 개념 ... 312
      2) 전환교육 모델의 변화 ... 313
      3) 생애주기별 전환교육 접근 ... 315
   2. 전환교육 프로그램의 구성 ... 319
      1) 개별화전환교육 팀의 구성 ... 319
      2) 전환평가 ... 320
      3) 개별화전환교육계획의 작성 ... 322
   3. 전환교육 프로그램의 운영 ... 325
      1) 전환교육 실천을 위한 학업적 접근 ... 325
      2) 학교에서의 직업훈련 ... 327
   4. 우리나라의 전환교육 실태 ... 330
      1) 우리나라 지적장애인의 성인기 성과 ... 331
      2) 전환교육의 법적ㆍ교육과정적 근거 ... 333
      3) 우리나라 지적장애 학생의 전환교육 실태 ... 336
제11장 성인기 교육적 접근 ... 345
   1. 지적장애 성인 교육 ... 346
      1) 지적장애 성인 교육의 필요성 ... 346
      2) 지적장애 성인을 위한 고등교육 프로그램 ... 347
      3) 장애인 평생교육 기회 확대 ... 348
   2. 지적장애인의 독립적인 생활을 위한 기술 ... 349
      1) 일상생활 기술 ... 349
      2) 자기 결정 및 선택하기 ... 350
      3) 자기 옹호 기술 ... 354
      4) 대인관계 및 지역사회 참여기술 ... 355
   3. 지적장애 성인의 여가 지원 ... 356
      1) 여가활동의 중요성 ... 356
      2) 지적장애인을 위한 여가교육 ... 357
   4. 지적장애 성인을 위한 주거 지원 ... 358
      1) 장애인 생활시설의 현황 ... 358
      2) 지적장애 성인의 주거환경 지원 ... 360
      3) 자립을 위한 경제활동 기회 제공 ... 361
   5. 지적장애인의 성과 결혼 ... 363
      1) 지적장애인의 성적 발달 ... 363
      2) 지적장애인의 성행동 특성 ... 364
      3) 지적장애인의 성폭력 실태 ... 364
      4) 지적장애인의 성교육 ... 365
      5) 지적장애 성인의 이성교제와 결혼 ... 369
제12장 문제행동 지도의 실제 ... 379
   1. 문제행동에 대한 관점 ... 380
      1) 행동의 유형 ... 380
      2) 교실에서의 문제행동 ... 380
      3) 문제행동의 이해 ... 381
      4) 문제행동의 정의 ... 382
   2. 문제행동 발생의 요인 ... 383
      1) 행동의 설명 ... 383
      2) 행동의 기능 ... 385
      3) 행동의 발생과 상황 ... 386
      4) 행동의 발생과 교실운영 ... 387
   3. 행동지도의 실제 ... 390
      1) 긍정적 행동지원의 대두 ... 390
      2) 긍정적 행동지원의 특징 ... 392
      3) 기능평가를 통한 문제행동의 원인 찾기 ... 394
      4) 행동지도 계획 ... 396
      5) 행동지도 실행과 평가 ... 398
   4. 행동중재의 구체적 전략 ... 398
      1) 의료적 중재 ... 398
      2) 선행사건 조절 ... 399
      3) 대체행동 지도 ... 400
      4) 자기 관리 ... 401
      5) 후속결과 사용 ... 402
      6) 삶의 질 증진 ... 403
      7) 협력 팀 ... 403
   5. 학교를 기반으로 한 행동지도 ... 404
제13장 의사소통 지도의 실제 ... 411
   1. 지적장애 아동의 언어 및 의사소통 특성 이해 ... 412
      1) 언어 및 의사소통 발달 ... 412
      2) 또래 관련 사회 - 의사소통 능력에 대한 이해 ... 413
   2. 지적장애 아동의 언어 및 의사소통 능력 진단 및 평가 ... 414
      1) 생태학적 접근의 의사소통 능력 진단 ... 414
      2) 지적 수준 평가 ... 416
      3) 언어 및 의사소통 능력 평가 ... 416
      4) 기능적 의사소통 지도를 위한 언어환경 평가 ... 418
   3. 지적장애 아동의 언어 및 의사소통 지도방법 ... 420
      1) 학령전기 ... 421
      2) 학령기 ... 435
      3) 성인기 의사소통 지도방법 ... 443
   4. 보완ㆍ대체 의사소통 개념과 지도법 ... 444
      1) 보완ㆍ대체 의사소통 개념 ... 444
      2) 보완ㆍ대체 의사소통 지도의 실제 ... 445
제14장 사회적 능력 지도의 실제 ... 457
   1. 사회적 능력의 개념 및 정의 ... 458
      1) 사회적 능력의 개념 ... 458
      2) 사회적 능력의 개념화에 따른 하위 영역 ... 459
   2. 지적장애 아동의 사회적 능력 특성 ... 462
      1) 지적장애 아동들의 사회적 능력 위계모형 ... 462
      2) 지적장애 아동의 사회적 능력의 결함 유형 ... 464
   3. 지적장애 아동의 사회적 능력 평가 ... 467
      1) 전통적 평가와 대안적 평가 ... 467
      2) 분류를 위한 평가 ... 467
      3) 중재를 위한 평가 ... 468
   4. 지적장애 아동의 사회적 능력 증진을 위한 중재 ... 469
      1) 장애 정도에 따른 사회적 능력 중재 ... 469
      2) 발달 연령에 따른 사회적 능력 중재 ... 471
제15장 지적장애인 관련 행정 및 법 이해 ... 487
   1. 특수교육 제도 및 행정조직 ... 488
      1) 특수교육 관련 법규 ... 488
      2) 특수교육 관련 학교제도 ... 492
      3) 중앙 및 지방의 특수교육 관련 행정조직 ... 493
   2. 지적장애인 관련 특수교육법과 정책 이해 ... 496
      1) 장애의 조기발견 체제 구축 및 장애영아의 무상교육 ... 497
      2) 학령기 지적장애 학생 교육에 대한 법적 근거 ... 499
      3) 장애인의 고등교육 및 평생교육 지원 ... 508
   3. 기타 장애인 관련 법규의 이해 ... 510
      1)「장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률」에 대한 이해 ... 511
      2)「장애인 복지법」에 대한 이해 ... 514
      3)「장애인고용촉진 및 직업재활법」에 대한 이해 ... 516
      4)「장애인ㆍ노인ㆍ임산부 등의 편의증진보장에 관한 법률」에 대한 이해 ... 516
찾아보기 ... 519

더보기 닫기