목차 일부
머리말 : 일진 문제에 대한 해답은 보살핌이다 ... 5
제1부 일진회ㆍ일진문화의 실상
일진 아이들은 어떻게 사는가? ... 20
미디어로 본 일진문화 ... 37
평범한 아이들의 목소리를 통해 알아본 일진문화 ... 46
평범한 아이들은 일진 아이들을 어떻게 생각할까? ... 47
일진에서 벗어나고 싶을 때 ... 5...
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머리말 : 일진 문제에 대한 해답은 보살핌이다 ... 5
제1부 일진회ㆍ일진문화의 실상
일진 아이들은 어떻게 사는가? ... 20
미디어로 본 일진문화 ... 37
평범한 아이들의 목소리를 통해 알아본 일진문화 ... 46
평범한 아이들은 일진 아이들을 어떻게 생각할까? ... 47
일진에서 벗어나고 싶을 때 ... 56
일진회를 만들고 강화시켜 주는 것은 우리 어른들이다 ... 62
도움을 요청하는 아이들 ... 63
아이들의 곤경을 외면하는 교사와 관리자 ... 66
일진 아이 뒤에 일진 부모 있다 ... 70
그 뒤 이야기 ... 73
빼빼로데이를 계기로 드러난 일진 실태 ... 76
제2부 일진 문제 어떻게 해결할 것인가
부모와 교사를 위한 일진 예방 매뉴얼 ... 86
일진 조사의 개요 ... 87
일진 실태조사 결과 ... 88
일진 예방을 위한 학년별 맞춤형 대책 ... 92
일진 시간 발생 시 대응 매뉴얼 ... 144
일진 문제 해결의 열쇠 ... 173
선행 연구와 무엇이 다른가? ... 175
교실공동체 형성을 통해 어떻게 일진 문제를 해결할 수 있을까? ... 177
일진 문제 해결의 원칙 ... 190
일진 조사 어떻게 할까? ... 201
설문조사하기 ... 204
사건 및 제보를 통해 조사하기 ... 216
관찰 및 상담을 통해 조사하기 ... 217
일진 문제에 대한 아파트 주민의 목소리, 그리고 공동체적 일진 문제 해결 방안 ... 220
아파트 놀이터에서 목격한 일진 물갈이 사건 ... 221
아파트 주민들의 목소리 ... 223
아파트 공동체의 일진 문제 해결 방안 ... 232
보론
보론 1 평화샘 프로젝트란 무엇인가(마을공동체교육연구소) ... 236
보론 2 일진에 대한 관계당국의 인식과 대응의 문제점 및 정책적 제안 ... 244
부록
부록 1 학교 폭력에 대한 설문지(3∼6학년) ... 260
부록 2 학교 폭력에 대한 설문지(1∼2학년) ... 266
부록 3 학교 폭력 실태 및 일진 조사 통계 결과 ... 271
부록 4 일진 설문조사 시 담임에게 보내는 쪽지 ... 285
부록 5 일진 아이 상담 질문지 ... 287
참고문헌 ... 292
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