목차 일부

지은이 머리말 ... ⅲ
옮긴이 머리말 ... ⅹ
옮긴이 소개 ... xi
제1부 특수체육의 범위
   제1장 특수체육 ... 1
      1.1. 장애인은 누구인가? ... 2
      1.2. 장애 진행단계 ... 3
      1.3. 특수체육교사와 레크리에이션 전문가의 기여도 ... 4
      1.4. 장애인의 삶을 풍요롭게 하는 법 ... ...

더보기

목차 전체

지은이 머리말 ... ⅲ
옮긴이 머리말 ... ⅹ
옮긴이 소개 ... xi
제1부 특수체육의 범위
   제1장 특수체육 ... 1
      1.1. 장애인은 누구인가? ... 2
      1.2. 장애 진행단계 ... 3
      1.3. 특수체육교사와 레크리에이션 전문가의 기여도 ... 4
      1.4. 장애인의 삶을 풍요롭게 하는 법 ... 6
      1.5. 특수교육의 정의 ... 7
      1.6. 체육의 정의 ... 7
      1.7. 특수체육의 정의 ... 8
      1.8. 특수체육의 장점 ... 8
      1.9. 특수체육교사의 역할 ... 10
      1.10. 보급 ... 11
      1.11. 특수체육의 역사 ... 12
      1.12. 입법 및 장애인 인권 ... 15
      1.13. 장애인 시민권 입법 ... 16
      1.14. 교육 개혁과 특수교육 ... 19
      1.15. 서비스 학습과 특수체육 ... 20
      1.16. 체력, 건강과 웰빙 ... 21
      1.17. 보건 및 웰빙을 위한 연방정부의 리더십 ... 22
      1.18. HEALTH PEOPLE 2020 ... 23
      1.19. 교육 기준 ... 24
      1.20. 특수체육교사의 역할 ... 24
      1.21. 장애인을 위한 여가와 레저 기회 ... 24
      1.22. 장애인을 위한 스포츠 ... 26
      1.23. 모든 어린이들을 위한 체육의 변화 ... 28
제2부 특수체육의 주요 기술
   제2장 일반학교에서의 특수체육 ... 37
      2.1. 특수체육 ... 37
      2.2. 서비스 전달과 특수체육 ... 44
      2.3. 다른 특수교육 직원들과의 상호작용 ... 46
      2.4. 공공교육 ... 51
      2.5. 실행 결정에서 소송의 역할 ... 52
      2.6. 주와 지방 교육청 ... 52
      2.7. 컴퓨터 기술과 체육교사／특수체육교사 ... 57
      2.8. 장비 ... 58
   제3장 평가를 통한 교육방법 결정 ... 63
      3.1. 평가의 목적 ... 64
      3.2. 평가도구와 목적의 일치 ... 65
      3.3. 현재 능력 평가를 위한 법적 강제요건 ... 68
      3.4. 정확한 측정 ... 70
      3.5. 검사 선택 기준 ... 76
      3.6. 검사 단계 ... 84
   제4장 개별화 교육 프로그램 개발 ... 97
      4.1. 개별화 교육 프로그램 또는 개별화 전환 계획에 포함될 수 있는 전문가 구성원 ... 102
      4.2. IEP의 각 구성요소에 대한 서술 ... 115
      4.3. 부모와 보호자 권리 ... 127
      4.4. IEP／협력팀 회의참석자 ... 130
      4.5. 규율의 영향 ... 132
      4.6. IEP 회의 의제／목록 ... 132
      4.7. IEP 과정에 대한 부모 참여의 격려와 극대화 ... 135
      4.8. IEP 과정에 대한 학생 참가의 격려와 극대화 ... 135
      4.9. IEP 과정에 관한 관심 ... 139
      4.10. 개별화 전환계획 ... 140
      4.11. 개별화 미래계획 ... 149
      4.12. 또 다른 계획 ... 152
   제5장 학생의 요구를 충족시키기 위한 교육 ... 157
      5.1. 운동 기능의 수준 ... 159
      5.2. 우발적 습득 vs 계획적 습득 ... 160
      5.3. 기술 발달의 촉진 ... 161
      5.4. 프로그램 학습 ... 189
      5.5. 근거에 입각한 실천 ... 192
      5.6. 기능적 응용 ... 194
      5.7. 지역사회 환경에 대한 일반화 ... 194
      5.8. 상업적 프로그램 ... 195
      5.9. 부모에게 결과 보고 ... 196
   제6장 통합 환경에서의 교육 ... 199
      6.1. 통합교육: 계속되는 논쟁 ... 199
      6.2. 일반교육 프로그램 내에서의 교육 강조 ... 202
      6.3. 통합교육의 충격 ... 203
      6.4. 통합교육의 준비 - 선행학습적 접근법 ... 205
      6.5. 최소 제한 환경에서 다양한 영향을 미치는 교육 ... 215
      6.6. IEP 위원회를 위한 작업 서류: 체육 교육에서의 최소 제한 환경 ... 232
      6.7. 상담자와 통합교육 ... 242
      6.8. 과도기 ... 247
   제7장 행동 수정 관리 ... 259
      7.1. 분명하고도 효과적인 기강 훈련 ... 261
      7.2. 문제가 되는 성과와 행동 식별하기 ... 264
      7.3. 학생의 성과를 최대화하기 ... 266
      7.4. 그룹 행동의 관리 ... 270
      7.5. 학습이나 변화의 지속을 보장하는 기법들 ... 281
      7.6. 학교행동규칙의 위반 ... 284
      7.7. 기강 ... 285
제3부 위기에 처한 아동 및 청소년
   제8장 체력과 스포츠 컨디셔닝 ... 291
      8.1. 신체적 건강의 정의 ... 293
      8.2. 미국에서 신체활동 ... 295
      8.3. 빈약한 체력의 원인 ... 296
      8.4. 체력평가하기 ... 297
      8.5. 체력 프로그램 구성하기 ... 299
      8.6. 훈련 원리／트레이닝 원리 ... 301
      8.7. 운동 프로그램 개발하기 ... 303
      8.8. 주요 체력문제 ... 309
      8.9. 가족의 활동적 생활습관 참여 ... 314
      8.10. 체육의 의미 ... 315
      8.11. 스포츠 컨디셔닝 ... 315
   제9장 위험에 처한 아동: 심리학적 문제들 ... 321
      9.1. 유아 사망률 ... 323
      9.2. 알코올 및 기타 약물 중독 ... 323
      9.3. 빈곤과 노숙 ... 326
      9.4. 부모의 불안정 ... 331
      9.5. 교내 폭력 및 폭력집단 문화 ... 331
      9.6. 아동학대 및 방치 ... 334
      9.7. 학대받은 아동을 위한 체육 교수전략 ... 340
      9.8. 위험에 처한 아동 및 청소년을 위한 체육 및 레크리에이션 프로그램 모델 ... 343
      9.9. 심리적인 목표 및 IEP의 목적 ... 348
제4부 장애유형별 특성 및 지도법
   제10장 영아, 유아, 그리고 학령 전기 아동들 ... 355
      10.1. 양질의 조기 중재의 잠재성(가능성) ... 356
      10.2. 여덟 가지 유형의 지능 이론 - 효과적이며 적절한 조기 중재의 철학적 기초 ... 357
      10.3. 영아, 유아, 학령 전기 아동들에 대한 발달적으로 적절한 평가 ... 360
      10.4. 영아, 유아, 학령 전기 아동들의 선별검사 지침들 ... 361
      10.5. 초학문적 놀이 중심 평가 ... 363
      10.6. 종합운동평가 ... 366
      10.7. 생태학적 평가 ... 366
      10.8. 포트폴리오 평가과정 ... 367
      10.9. 연령과 단계별 - 전형적인 발달과 비전형적인 발달에 대해 이해하기 ... 370
      10.10. 아동을 위한 조기 중재 프로그램들 - 출생에서 3세까지 ... 371
      10.11. 3-5세 아동들에 의한 학령 전기 프로그램 ... 399
      10.12. 실내활동교육센터 ... 406
      10.13. 야외활동교육센터 ... 410
      10.14. 학력 전기 아동들의 통합 프로그램 ... 414
      10.15. 특수체육 전문가의 책임 ... 417
   제11장 지적장애 ... 429
      11.1. 지적장애의 정의 ... 431
      11.2. 지적장애의 범위 ... 432
      11.3. 지적장애의 원인 ... 433
      11.4. 지적장애의 특징 ... 433
      11.5. 기능적 수준을 결정하기 위한 검사 ... 437
      11.6. 태아알코올증후군, 다운증후군, 유약 X증후군 ... 439
      11.7. 교수전략 ... 444
      11.8. 체육 프로그램 ... 446
      11.9. 지역사회 프로그램 참여기회 ... 456
   제12장 전반적 발달장애 ... 465
      12.1. 전반적 발달장애의 특성 ... 466
      12.2. 인지, 근육, 신체적, 행동적, 그리고 정신적 특징들 ... 469
      12.3. PDD검사 ... 475
      12.4. 교수전략 ... 477
      12.5. 통합환경에서 수업 참여기회 최대화 전략 ... 484
      12.6. 전반적 발달장애를 가지고 있는 성인 ... 494
   제13장 특정 학습장애 ... 499
      13.1. 특정 학습장애의 정의 ... 500
      13.2. 특정 학습장애의 빈도 ... 501
      13.3. 특정 학습장애의 원인 ... 501
      13.4. 학습장애의 특징 ... 503
      13.5. 근육기능수준을 결정하는 검사 ... 508
      13.6. 교수전략 ... 509
      13.7. 지역사회 프로그램 참여기회 ... 512
   제14장 정신장애 ... 517
      14.1. 정신장애의 정의 ... 519
      14.2. 정신장애의 연속체 ... 520
      14.3. 정신장애의 종류 ... 522
      14.4. 정신장애 발병률 ... 530
      14.5. 정신장애의 원인 ... 531
      14.6. 정신장애를 가진 학생의 특성 ... 533
      14.7. 검사 ... 535
      14.8. 특별 고려사항 ... 536
      14.9. 정신장애 아동의 학습 지원환경 ... 538
      14.10. 교수전략 ... 53
      14.11. 체육 프로그램 ... 543
      14.12. 변형, 적응, 그리고 통합기술 ... 545
      14.13. 지역사회 프로그램 참여기회 ... 546
   제15장 지체장애 ... 551
      15.1. 지체장애의 정의와 범위 ... 552
      15.2. 평가 ... 597
      15.3. 변형, 적응, 그리고 통합기술 ... 599
      15.4. 지역사회 프로그램 참여기회 ... 609
      15.5. 대회 참여의 기회 ... 609
   제16장 의사소통장애 ... 615
      16.1. 청력 및 청각장애 ... 616
      16.2. 말장애와 언어장애 ... 636
   제17장 시각장애 ... 651
      17.1. 시각장애의 정의 ... 652
      17.2. 시각장애의 발생 ... 653
      17.3. 시각장애의 원인 ... 653
      17.4. 시각장애의 특징 ... 656
      17.5. 검사 ... 658
      17.6. 특별 고려사항 ... 660
      17.7. 교수전략 ... 661
      17.8. 체육 프로그램 ... 667
      17.9. 변형, 적응, 그리고 통합기술 ... 672
      17.10. 사회기반 활동 ... 674
   제18장 기타 건강장애 ... 681
      18.1. 주의력-결핍／과잉행동 장애 ... 682
      18.2. 에이즈 ... 687
      18.3. 빈혈 ... 691
      18.4. 천식 ... 696
      18.5. 소아암 ... 710
      18.6. 낭포성섬유증 ... 706
      18.7. 당뇨 ... 710
      18.8. 프라더윌리 증후군 ... 718
      18.9. 월경전 증후군과 월경통 ... 721
      18.10. 투렛 증후군 ... 726
용어해설 ... 735
찾아보기 ... 751

더보기 닫기