목차 일부
제1부 발달적 관점의 개관
제1장 발달적 관점에서의 평가와 진단 ... 3
정확한 진단과 효과적인 치료를 위한 기초 : 인간발달에 대한 지식 ... 5
발달을 고려해야만 하는 불가피한 이유 ... 6
발달 매트릭스 : 이론과 연구 ... 13
발달 매트릭스의 신체적, 인지적, 감정적, 행동적, 사회적인 측면 ...
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목차 전체
제1부 발달적 관점의 개관
제1장 발달적 관점에서의 평가와 진단 ... 3
정확한 진단과 효과적인 치료를 위한 기초 : 인간발달에 대한 지식 ... 5
발달을 고려해야만 하는 불가피한 이유 ... 6
발달 매트릭스 : 이론과 연구 ... 13
발달 매트릭스의 신체적, 인지적, 감정적, 행동적, 사회적인 측면 ... 18
발달 초기 성취의 전성기 : 발달 단계상 성인기로 가는 통로로서 청소년기 ... 37
진단과 치료를 위한 구체적인 발달 모델 ... 38
연구 지원 ... 46
덧붙이는 말 ... 48
제2장 아동 및 청소년 정신병리 발달 과정 이해하기 ... 49
발달적-체계적 관점으로 아동 정신병리의 특성 이해하기 ... 49
아동ㆍ청소년 정신병리에 발달이론 적용하기 ... 54
정서 및 행동장애의 발달 모형 ... 57
정신병리를 이해하기 위한 통합적 접근 ... 108
정신병리학에 통합적 접근 적용하기 ... 110
맺음말 ... 116
제2부 정서 및 행동장애의 분류
제3장 아동과 청소년의 적응장애 ... 121
정의, 진단적 특징, 유병률 ... 121
원인이 되는 요인들과 예방 ... 125
평가 방법 및 평가 절차 ... 128
특이한 진단 및 중복성 ... 131
치료 성과 연구 ... 133
치료에의 적용 ... 135
상담 지침 ... 138
학교 및 가족에 대한 관점 ... 139
다문화적 고려사항 ... 140
상담 계획 사례 ... 141
맺음말 ... 144
추가적인 정보 ... 144
제4장 아동과 청소년의 주의력결핍/과잉행동장애 ... 147
역사적 발달 ... 147
정의, 유병률, 진단적 특징 ... 150
유병 요인과 개입 ... 155
진단 방법 및 절차 ... 158
공존질환 ... 162
상담과 치료에서의 시사점 ... 166
권장되는 개입과 치료 방법 ... 171
상담 지침 ... 189
학교와 가족의 관점 ... 190
다문화적 고려사항 ... 194
사례 ... 197
맺음말 ... 201
추가적인 정보 ... 203
제5장 파괴적 행동장애:아동과 청소년의 품행장애와 반항성 장애 ... 205
서론 ... 205
정의, 유행, 분류 ... 207
진단적 특징 ... 213
인과적 요인과 예방책 ... 215
평가 방법 또는 절차 ... 226
구체적인 도구와 절차 ... 228
공존질환 ... 232
경험적으로 입증된 품행장애의 치료법 ... 241
실제/치료가 가지는 의미 ... 243
상담 지침 ... 259
학교와 가족의 관점 ... 259
다문화적 고려사항 ... 261
사례 ... 264
맺음말 ... 271
추가적인 정보 ... 273
제6장 아동과 청소년의 불안장애 ... 275
정의, 진단적 특징, 유병률 ... 275
분리불안장애 ... 276
공황장애와 광장공포증 ... 278
특정 공포증 ... 284
사회공포증 ... 286
강박장애 ... 289
외상 후 스트레스 장애 ... 292
급성 스트레스 장애 ... 293
범불안장애 ... 296
일반적인 의학적 상태로 인한 불안장애와 물질유발 불안장애 ... 297
인과적 요인과 예방법 ... 299
평가도구 ... 299
공존질환 ... 301
상담 지침 ... 314
학교와 가족의 관점 ... 315
다문화적 고려사항 ... 316
사례 ... 317
맺음말 ... 319
추가적인 정보 ... 320
제7장 아동ㆍ청소년기의 기분장애 ... 321
기분장애의 정의와 유병률 ... 322
진단적 특징 ... 329
일상적인 요소 ... 334
예방 ... 342
평가 ... 343
공존질환 ... 347
상담적 개입 ... 350
양극성 장애를 상담할 때 고려해야 하는 추가적인 요소 ... 355
치료성과 연구 ... 358
학교와 가족 ... 363
다문화적 고려사항 ... 365
상담 지침 ... 367
치료 계획 사례 ... 369
맺음말 ... 371
추가적인 정보 ... 372
제8장 물질 관련 장애 ... 373
서론 ... 373
정의와 발병률 ... 374
진단적 특징 ... 376
물질의존 ... 376
물질남용 ... 382
물질중독 ... 382
물질금단 ... 383
DSM-Ⅳ-TR 진단의 한계 ... 383
진단적 고아와 진단적 사기꾼 ... 384
원인과 예방 ... 386
생물학적 위험 요소 ... 386
환경적인 위험 요인 ... 388
성격적 위험 요인 ... 390
예방 ... 392
평가 방법과 절차 ... 395
공존질환과 증상 ... 399
경험적으로 입증된 치료법 ... 400
변화 과정 ... 401
효과적 치료의 원칙 ... 402
치료 계획 ... 403
성과 연구 ... 405
치료와 개입 ... 407
상담자를 위한 가족 관점 ... 411
다문화적 고려사항 ... 412
사례 ... 414
상담 지침 ... 417
맺음말 ... 418
추가적인 정보 ... 418
제9장 청소년기와 섭식장애 ... 421
진단과 유병률 ... 422
인구 비율과 유병률 ... 425
남성의 섭식장애 ... 426
섭식장애의 공존질환 ... 428
평가 방법과 절차 ... 432
우발적인 요소들과 상담 성과 : 경험적 연구 ... 435
상담 및 개입 ... 445
비입원 내담자의 정신건강을 위한 상담개입 ... 450
상담 지침 ... 460
예방적 개입 : 학교와 공공적 전망 ... 460
다문화적 고려사항 ... 462
사례 ... 463
맺음말 ... 468
추가적인 정보 ... 469
제3부 효과적인 치료 계획
제10장 아동과 청소년을 위한 상담 지침 ... 473
서론 ... 473
문제를 목표로 전환하기 ... 476
사례 ... 477
상담 구조 및 유형 결정 ... 489
내담자 특성에 맞춰진 여러 가지 개입 ... 501
상담 계획의 예 ... 512
맺음말 ... 519
제11장 치료 계획 단계의 사례연구 ... 521
서론 ... 521
사례해설 ... 522
품행장애를 지닌 소녀 ... 531
ADHD와 흥분성 약물에 대한 부모의 저항 ... 538
청소년의 우울과 자살 경향성 ... 547
등교거부 ... 554
복합물질 의존 ... 563
맺음말 ... 572
참고문헌 ... 573
찾아보기 ... 609
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