목차 일부

서설 : 연구의 개황과 목적  ... 5
제1장 한자한문의 수용과 한문문체의 성립
 1. 전언  ... 17
 2. 이른바 낙랑의 한자한문 자료  ... 19
 3. 한자 수용의 초기 자료  ... 39
  (1) 고분 墨書  ... 39
  (2) 금석문 자료  ... 41
  (3) 목간 자료  ... 53
   ① 공문 서식의 수용과 변화  ... 5...

더보기

목차 전체

서설 : 연구의 개황과 목적  ... 5
제1장 한자한문의 수용과 한문문체의 성립
 1. 전언  ... 17
 2. 이른바 낙랑의 한자한문 자료  ... 19
 3. 한자 수용의 초기 자료  ... 39
  (1) 고분 墨書  ... 39
  (2) 금석문 자료  ... 41
  (3) 목간 자료  ... 53
   ① 공문 서식의 수용과 변화  ... 55
   ② 습서목간과『논어』등 경전의 학습 양상  ... 56
   ③ 이체자의 사용  ... 58
   ④ 고유어휘를 반영한 한자표기체계의 사용  ... 60
   ⑤ 注記 형식의 사용  ... 62
   ⑥ 부호의 사용  ... 63
 4. 한자 차용 표기법과 이두  ... 65
  (1) 향찰  ... 65
  (2) 목간 자료의 한문어순 변화와 한자의 특수 용법  ... 67
  (3) 고유명사에 나타난 한자 차용 표기법  ... 79
  (4) 한자 숙어의 성립  ... 85
  (5) 한자 사전의 성립  ... 87
  (6) 각필 자료  ... 91
 5. 본격 한문의 개화  ... 92
  (1) 삼국시대의 본격 한문  ... 92
  (2) 신라 통일 이후의 학제와 한문학 교육  ... 95
  (3) 남북국시대 신라와 발해의 한문학  ... 106
 6. 삼국ㆍ남북국시대 정격한문과 변격한문의 상보관계  ... 123
  (1) 금석문의 발달 과정  ... 123
  (2) 금석문에서의 韻語 사용  ... 135
 7. 고려ㆍ조선시대 한문문체의 발전  ... 154
  (1) 문체별 散韻의 활용과 고문의 발달  ... 154
  (2) 이두식 한문과 공문서식의 문체  ... 163
  (3) 이두식 변격한문  ... 184
제2장 한자 학습서의 수용과 발달 
 1. 전언  ... 225
 2. 중국 동몽교재의 수용과 식자 교육의 발달  ... 226
  (1) 삼국ㆍ남북국시대 학제의 발달과 식자 교육  ... 226
  (2) 식자 교본의 초기 수용  ... 229
  (3)『천자문』의 초기 수용과 전파  ... 241
  (4) 명청대 식자 교본의 수용  ... 244
   ①『三字經』  ... 244
   ②『幼學須知』  ... 244
  (5) 구한말 기독교 입문서의 수용
 3. 조선판본『천자문』의 훈어ㆍ성점과 속찬『천자문』의 편찬 및 간행  ... 255
  (1)『천자문』의 구조와 내용  ... 256
  (2)『천자문』의 유행  ... 263
  (3) 조선시대『천자문』의 판본  ... 269
   ①『新刊千字註釋』  ... 282
   ②『光州千字文』  ... 283
   ③『石峰千字文』  ... 284
   ④ 宋時烈 발문, 趙世煥 간행, 朴彭年 筆『천자문』  ... 286
   ⑤『註解千字文』  ... 287
  (4) 1583년(선조 16) 韓濩奉敎書 校書館印刊本과 辛未夏校書館重刊의 圈發  ... 306
  (5) 조선후기의 속찬『천자문』  ... 317
  (6) 일제강점기 및 근세의 속찬본  ... 330
 4.『蒙求』의 수용과 속찬  ... 338
 5. 조선의 식자 교재  ... 387
  (1)『對句連珠集』  ... 387
  (2)『百聯抄解』  ... 389
  (3)『訓蒙字會』  ... 395
  (4)『新增類合』  ... 410
  (5)『字訓小說』  ... 421
  (6)『學部名目會通旨訣』  ... 422
  (7)『初學字訓增輯』  ... 425
  (8)『爾雅述意』,『蒙學義彙』와『小學珠串』,『兒學編』  ... 430
  (9)『初學文』  ... 443
  (10)『免懷初訓』  ... 444
 6. 敎化敎育用 몽학 교재를 통한 자학 교육
  (1)『小學』  ... 450
  (2)『童蒙須知』  ... 461
  (3)『童蒙先習』  ... 468
  (4)『擊蒙要訣』과『聖學輯要』  ... 472
  (5)『愚谷訓子格言』  ... 474
  (6)『下學指南』  ... 474
  (7)『日用輯要』  ... 476
  (8)『海東續小學』  ... 477
  (9)『女小學諺解』  ... 482
  (10)『正蒙類語』와『蒙語類訓』  ... 483
  (11)『蒙學指南』  ... 484
  (12) 애국계몽기의 기타 동몽 교재  ... 486
제3장 문자학 발달사
 1. 전언  ... 491
 2. 字樣의 확립  ... 493
  (1) 당나라 正字之學의 수용  ... 500
   ①『群書新定字樣』과『正名要錄』  ... 500
   ②『쁎氏字樣』ㆍ『千祿字樣』  ... 500
  (2)『龍龕手鏡』의 수용과 조선의 변형  ... 509
  (3) 중국의 설문학 저술과 자전의 편찬  ... 527
 3. 조선의 字典  ... 544
  (1) 초기의 字典  ... 544
  (2)『韻會玉篇』  ... 547
  (3)『全韻玉篇』  ... 548
  (4)『字類註釋』  ... 550
  (5)『字典釋要』  ... 556
  (6)『新字典』  ... 557
  (7)『(訂正增補) 新玉篇』  ... 560
 4. 한국의 문자학 이론  ... 561
  (1) 李齊賢의 右文說  ... 570
  (2) 洪良浩의 六書論  ... 571
  (3) 南克寬의 자형론  ... 581
  (4) 丁若鏞의 문자학  ... 582
  (5) 李德懋의 字學  ... 592
  (6) 申綽의 이체자론  ... 593
  (7) 徐瀅修의 자학  ... 602
  (8) 李圭景의 문자학  ... 605
  (9) 金魯洙의『字學考』  ... 605
 5. 正祖의「文字策」과 諸臣의 對策文  ... 619
  (1) 正祖의「文字策」  ... 622
  (2) 朴齊家의「六書策」  ... 628
  (3) 李德懋의「六書策」  ... 631
  (4) 柳得恭의「六書策」  ... 644
  (5) 李書九의「文字」  ... 648
  (6) 尹行恁의「文字策」  ... 654
 6. 조선후기 고문서 및 금석문 연구와 자형 및 토속한자 분석  ... 657
  (1) 한국의 土俗 한자 연구  ... 657
  (2) 조선후기 금석학의 발달과 자형 연구  ... 664
   ① 尹東v쇏퐈븀釪皇?웩?  ... 664
   ② 姜世晃과 洪艮浩의 금석문 고증  ... 666
   ③ 金正喜의 금석학  ... 669
   ④ 鄭寅普의 금석학  ... 671
  (3) 근세의 正俗字 및 이체자 연구  ... 675
 7. 한국의 說文學  ... 676
  (1) 金正喜의 段玉裁 평가  ... 680
  (2) 南正和의『說文新義』  ... 685
  (3) 李圭景의 說文學  ... 688
  (4) 許傳, 李裕元 등의『설문해자주』인용  ... 690
  (5) 朴瑄壽의 『說文解字翼徵』  ... 692
 8. 한자자형계통론의 모색 : 權丙勳의『六書尋源』  ... 718
  (1)『六書尋源』의 성립  ... 718
  (2)『六書尋源』의 부수론  ... 725
  (3)『六書尋源』의 聲系系統論  ... 727
  (4) 문자가족론과 권병훈의 문자계통론  ... 733

더보기 닫기