목차 일부

중국 근ㆍ현대 대학 변화의 사상적 기초  / 金德三 ... 1
  Ⅰ. 서론  ... 1
  Ⅱ. 중국 근ㆍ현대 대학의 변화  ... 3
  Ⅲ. 중국 대학 변화의 사상적 기초  ... 10
    1. 전통사상 - 유가 사상을 중심으로  ... 10
    2. 외래사상  ... 16
    3. 사회주의 사상  ... 22
  Ⅳ. 결론  ... 28
...

더보기

목차 전체

중국 근ㆍ현대 대학 변화의 사상적 기초  / 金德三 ... 1
  Ⅰ. 서론  ... 1
  Ⅱ. 중국 근ㆍ현대 대학의 변화  ... 3
  Ⅲ. 중국 대학 변화의 사상적 기초  ... 10
    1. 전통사상 - 유가 사상을 중심으로  ... 10
    2. 외래사상  ... 16
    3. 사회주의 사상  ... 22
  Ⅳ. 결론  ... 28
경제적 성장주의에 대한 중국사회의 비판과 대학, 지식인의 역할: 대학의 지식생산 구조에 대한 분석을 중심으로  / 金秀英 ... 32
  Ⅰ. 서론  ... 32
  Ⅱ. 중국대학의 지식인 생산능력에 대한 양적 고찰  ... 35
    1. 민국시기  ... 39
    2. 중화인민공화국 시기  ... 41
  Ⅲ. 중국대학의 전공별 지식 생산의 구조적 변화  ... 48
  Ⅳ. 결론  ... 57
후진타오(胡錦濤) 정부의 국가 발전전략이 대학교육정책에 미치는 영향  / 金永鎭 ... 61
  Ⅰ. 서론  ... 61
  Ⅱ. 개혁과 교육의 시장화  ... 63
    1. 개혁 전 대학교육  ... 63
    2. 경제개혁과 대학개혁의 전개  ... 65
  Ⅲ. 후진타오의 국가발전전략과 대학교육  ... 68
    1. 국가발전전략  ... 68
    2. 대학교육정책  ... 71
  Ⅳ. 대학교육의 현황: 상하이시의 사례  ... 77
    1. 대학교육의 대중화와 교육경비  ... 77
    2. 대학 등록금  ... 81
  Ⅴ. 대학교육 정책의 방향  ... 85
  Ⅵ. 결론  ... 91
1920년대 국학연구와 학술관념의 사회적 역할과 변화: 베이징대학연구소 國學門을 중심으로  / 朴英順 ... 98
  Ⅰ. 서론  ... 98
  Ⅱ. 國故整理와 新國學의 형성  ... 101
    1. 國學門 설립과 학술독립  ... 101
    2. 국고 정리의 정의  ... 104
    3. 국고 정리의 방법과 태도  ... 107
  Ⅲ. 학술평등의 관념과 분과학문체계의 형성  ... 112
    1. 전통 학술구조의 와해와 학술평등  ... 113
    2. 국학의 학술분류체계의 형성과 변화  ... 119
    3. 국학의 학술분류의 한계점  ... 124
  Ⅳ. 결론  ... 126
개혁기 중국 대학의 정치사상교육과 취업지원제도와 대학ㆍ사회관계의 변화  / 楊甲鏞 ... 131
  Ⅰ. 서론  ... 131
  Ⅱ. 중국의 대학과 사회적 책임  ... 136
    1. 중국 대학의 변환  ... 136
    2. 중국 대학의 사회적 책임  ... 140
  Ⅲ. 중국 대학의 사회적 책임과 취업지원  ... 144
    1. 취업지원제도의 흐름  ... 144
    2. 속성에 따른 취업지원제도 차이  ... 147
  Ⅳ. 중국 대학의 취업지원제도와 대학ㆍ사회관계의 변화  ... 152
    1. 대학 속성과 취업지원제도  ... 152
    2. 대학 사회관계의 변화  ... 155
  Ⅴ. 결론  ... 159
중국 대학 지배구조의 변화와 지속  / 尹炅雨 ... 164
  Ⅰ. 서론  ... 164
  Ⅱ. 대학의 관리ㆍ운영체계 개혁  ... 166
    1. 당ㆍ정 이중계선을 통한 국가의 대학통제  ... 166
    2. 정부의 대학에 대한 수직적 이원 통제ㆍ관리  ... 171
    3. 대학의 구조조정과 운영방식의 다양화  ... 177
  Ⅲ. 대학의 지배구조와 운영구조  ... 184
    1. 대학 내부의 의사결정 구조  ... 184
    2. 대학 관리ㆍ운영의 주인-대리인 문제  ... 194
  Ⅳ. 결론  ... 196
중국 대학생의 기업 창업 지향성 분석  / 殷鍾鶴 ... 203
  Ⅰ. 서론  ... 203
  Ⅱ. 이론적 배경  ... 208
    1. 커즈너리언 vs. 슘페터리언 창업  ... 208
    2. 창업 연구의 접근법  ... 211
  Ⅲ. 자료의 수집과 특성  ... 215
  Ⅳ. 실증분석 모형의 설계: 피설명 및 설명 변수  ... 218
  Ⅴ. 회귀분석 결과의 해석  ... 226
  Ⅵ. 결론  ... 231
중국의 성인대학 발전과 향후 과제  / 李庚子 ... 240
  Ⅰ. 서론  ... 240
  Ⅱ. 성인대학의 개념  ... 242
    1. 성인대학의 개념  ... 242
    2. 성인대학의 유형  ... 244
  Ⅲ. 성인대학의 발전과정  ... 250
    1. 성인대학의 형성기(1949∼1965)  ... 250
    2. 성인대학의 회복ㆍ발전기(1977∼1989)  ... 252
    3. 성인대학의 개혁기(1990∼1998)  ... 257
    4. 성인대학의 새로운 모색기(1999∼현재)  ... 261
  Ⅳ. 결론  ... 266
21세기 중국 대학생 정치교육의 변화: 공민교육 논의를 중심으로  / 李光洙 ... 271
  Ⅰ. 서론  ... 271
  Ⅱ. 사상정치교육의 실시  ... 275
    1. 사상정치교육의 실시 배경  ... 275
    2. 사상정치교육의 실시 원칙  ... 277
  Ⅲ. 공민교육의 논의 배경  ... 279
    1. 기존 정치교육에 대한 비판  ... 279
    2. 공민의식의 대두와 태동 사레 분석  ... 281
    3. 공민교육의 필요성 제시  ... 287
  Ⅳ. 공민교육의 전개과정, 내용과 방식  ... 291
    1. 공민교육 전개 과정  ... 291
    2. 공민교육 내용과 방식  ... 297
  Ⅴ. 결론: 평가와 전망  ... 302
중국 신세대의 대학과 사회에 대한 인식: 중국 빠링허우(八零後)세대를 중심으로  / 金延熙 ... 310
  Ⅰ. 서론  ... 310
  Ⅱ. 빠링허우 : 80년대 출생의 중국 젊은 세대  ... 312
  Ⅲ. 중국 빠링허우의 대학과 사회에 대한 인식  ... 317
    1. 대학의 사회적 역할  ... 317
    2. 취업  ... 323
    3. 대학생활과 사회참여  ... 327
    4. 사이버 활동 참여  ... 332
  Ⅳ. 결론  ... 334

더보기 닫기