목차 일부
역자 서문 ... 3
추천사 Ⅰ ... 5
추천사 Ⅱ ... 7
01 느린 학습자의 개념 ... 15
느린 학습자와 학습부진아의 차이 ... 21
느린 학습자와 학습장애아의 차이 ... 21
느린 학습자의 특징 ... 22
느린 학습의 원인 ... 28
느린 학습자의 교사 ... 34
요약 ... 37
02 느린 학습자의 선...
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목차 전체
역자 서문 ... 3
추천사 Ⅰ ... 5
추천사 Ⅱ ... 7
01 느린 학습자의 개념 ... 15
느린 학습자와 학습부진아의 차이 ... 21
느린 학습자와 학습장애아의 차이 ... 21
느린 학습자의 특징 ... 22
느린 학습의 원인 ... 28
느린 학습자의 교사 ... 34
요약 ... 37
02 느린 학습자의 선별 ... 43
조기 선별의 필요성 ... 46
선별을 위한 3단계 과정 ... 47
초기 선별 단계 ... 48
과학적 확인 단계 ... 52
재검증 단계 ... 62
요약 ... 66
03 느린 학습자의 인지발달 ... 69
인지발달에 영향을 주는 요소 ... 72
발달 단계와 느린 학습자 ... 78
기억 ... 82
지능지수 ... 86
정신연령 ... 89
지능과 수행의 관계 ... 90
요약 ... 92
04 느린 학습자의 정서발달 ... 97
느린 학습자의 정서적 욕구 ... 100
느린 학습자의 정서발달에 영향을 미치는 요인 ... 105
평가와 측정 ... 112
정서불안을 가진 학생의 특성 ... 117
빈번한 행동유형과 그 원인 ... 118
부적응에 도움을 주는 방법 ... 124
느린 학습자의 정서발달: 공동의 책임 ... 126
요약 ... 131
05 느린 학습자를 위한 교육 프로그램 ... 137
느린 학습자를 위한 교육 프로그램 ... 140
또래 교수에 대한 연구 ... 161
06 느린 학습자의 언어 교육 ... 169
느린 학습자의 언어발달 ... 172
언어발달 부진의 원인 ... 173
읽기 지도의 기본 원리 ... 178
언어발달에서 읽기의 역할 ... 188
읽기 방법 ... 189
이해를 위한 속독 발달 ... 197
철자법 ... 199
철자법에서 느린 학습자가 경험하는 어려움 ... 200
철자법 지도 방법 ... 201
느린 학습자의 철자 지도를 위한 평가 ... 205
느린 학습자의 읽기 문제 ... 206
말하기와 언어 문제 ... 212
말하기 또는 언어 문제의 유형 ... 212
말하기 언어 문제의 개선 ... 214
개선을 위한 기법 ... 217
쓰기 언어 ... 221
쓰기 언어 문제에 대한 교정 프로그램 ... 222
요약 ... 229
07 느린 학습자의 수학 교육 ... 237
A. 더 어린 느린 학습자에게 수 가르치기 ... 240
수 지도의 원리 ... 240
부진한 산수 능력의 원인 ... 243
느린 학습자에 대한 수 지도의 주요 특성 ... 245
무엇을 가르칠 것인가 ... 246
어떻게 가르칠 것인가 ... 257
B. 더 나이 든 느린 학습자에게 수학 가르치기 ... 262
수학 학습에 영향을 주는 요인 ... 263
느린 학습자의 수학 교육에 대한 기본 원리 ... 267
느린 학습자를 위한 개별화된 수학 교육 ... 270
학급 교사를 위한 방법 ... 272
요약 ... 276
08 느린 학습자의 직업 교육과 신체 교육 ... 283
직업 관련 과목을 가르치는 목적 ... 288
통합교육에서 직업 관련 과목 교수의 중요성 ... 292
느린 학습자의 직업 관련 과목 교수방법 ... 295
교사의 역할 ... 301
신체 교육 ... 305
더 어린 느린 학습자를 위한 신체 교육 프로그램 ... 309
더 나이 든 느린 학습자의 신체 교육 교수 ... 315
신체 교육의 목표 ... 317
신체 교육 교사의 역할 ... 322
요약 ... 324
09 느린 학습자의 창의성과 사회성 발달 ... 331
느린 학습자의 창의성 발달 ... 333
창의적 학습의 중요성 ... 335
교사의 역할 ... 340
미술과 공예 ... 341
연극 ... 351
느린 학습자의 사회성 발달 ... 357
연구 기반 ... 360
직장에서의 실패 원인 ... 362
학교에서 사회성 발달의 중요성 ... 363
느린 학습자의 사회성 발달을 위한 방법 ... 365
요약 ... 373
10 느린 학습자에 대한 연구 ... 379
연구란 무엇인가 ... 381
교육적 연구란 무엇인가 ... 382
교육적 연구의 필요성 ... 382
느린 학습자에 대한 연구의 필요성 ... 384
느린 학습자에 대한 연구 ... 386
앞으로의 연구를 위한 제언 ... 402
요약 ... 404
찾아보기 ... 407
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