상세정보
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비주얼 씽킹 & 러닝 디자인 : 학습 효과를 높이는 교육 방법과 수업 설계 이론
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | 비주얼 씽킹 & 러닝 디자인: 학습 효과를 높이는 교육 방법과 수업 설계 이론/ 줄리 더크슨 지음; 한정민 옮김. |
| 개인저자 | Dirksen, Julie 한정민 |
| 발행사항 | 의왕: 에이콘, 2015. |
| 형태사항 | 289 p.: 천연색삽화; 26 cm. |
| 총서사항 | UX 프로페셔널 시리즈. |
| 원서명 | Design for how people learn |
| ISBN | 9788960777286 |
| 서지주기 | 참고문헌 및 찾아보기 수록 |
| 일반주제명 | Learning Learning, Psychology of Learning --Social aspects Classroom management |
| 분류기호 | 373 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
- 소장정보
캠퍼스간대출
소재불명도서
자료배달서비스
인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M0519179 | 373 D599dㅎ | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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| 2 | M0519180 | 373 D599dㅎ C2 | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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목차
- 목차
목차 일부
추천의 글 = 4
지은이 소개 = 7
감사의 글 = 8
옮긴이 소개 = 10
옮긴이의 말 = 11
들어가며 = 17
1장 어디서 시작할 것인가 = 21
학생의 여정 = 21
차이는 어디에 있는가 = 22
차이를 파악하고 좁혀나가기 = 40
예제 = 41
이것이 왜 중요한가 = 44
요약 = 45
2장 여러분의 학...
