목차 일부
제Ⅰ부 특수교육공학의 이론적 접근
제1장 특수교육공학의 기초 = 13
1. 특수교육의 이해 = 14
2. 교육공학의 이해 = 23
3. 특수교육공학의 이해 = 27
4. 특수교육현장에 적용 가능한 특수교육공학 = 34
5. 특수교육공학의 과제 및 미래 = 39
제2장 보조공학으로서의 특수교육공학 = 4...
더보기
목차 전체
제Ⅰ부 특수교육공학의 이론적 접근
제1장 특수교육공학의 기초 = 13
1. 특수교육의 이해 = 14
2. 교육공학의 이해 = 23
3. 특수교육공학의 이해 = 27
4. 특수교육현장에 적용 가능한 특수교육공학 = 34
5. 특수교육공학의 과제 및 미래 = 39
제2장 보조공학으로서의 특수교육공학 = 45
1. 보조공학의 개념 = 46
2. 보조공학 : 장치와 서비스 = 49
3. 보조공학의 유형 = 54
4. 보조공학 사정 = 64
5. 보조공학 적용 고려사항 = 72
제3장 수업설계로서의 특수교육공학 = 77
1. 학습과 수업 = 78
2. 수업설계의 이해 = 81
3. 특수교육현장에서의 수업설계 아이디어 = 89
4. 주요 특수교육 수업설계 적용 방법론 = 93
제4장 보편적 설계와 특수교육공학 = 109
1. 보편적 설계의 개념, 등장 배경, 유사 용어 = 112
2. 보편적 설계의 주요 원리 및 지침 = 118
3. 보편적 학습설계의 원리 및 적용 = 122
4. 통합교육에서의 보편적 설계의 적용 = 126
제5장 접근성과 특수교육공학 = 135
1. 접근성의 이해 = 136
2. 외국의 장애인 접근권 발달과 관련 법 = 140
3. 우리나라 장애인 접근권 관련 법률 = 148
제Ⅱ부 장애유형별 적용 가능한 특수교육공학
제6장 시각장애 아동을 위한 특수교육공학 = 171
1. 시각장애 정의와 분류 = 172
2. 시각장애 아동의 특수한 교육적 요구 = 175
3. 시각장애 아동을 위한 보조공학 = 181
4. 시각장애 아동을 위한 원인 질환별 교육적 조치 = 193
제7장 의사소통장애 아동을 위한 특수교육공학 = 199
1. 의사소통장애 이해 = 200
2. 의사소통장애 아동의 특수한 교육적 요구 = 206
3. 의사소통장애 아동을 위한 보조공학 = 207
4. 의사소통장애 아동을 위한 교수ㆍ학습방법 = 217
제8장 지체장애 아동을 위한 특수교육공학 = 229
1. 지체장애의 이해 = 230
2. 지체장애 아동의 특수한 교육적 요구 = 233
3. 지체장애 아동을 위한 보조공학 = 238
4. 지체장애 아동을 위한 수업설계 및 교수ㆍ학습 지원방안 = 247
제9장 학습장애 아동을 위한 특수교육공학 = 255
1. 학습장애의 이해 = 256
2. 학습장애 아동의 특수한 교육적 요구 = 260
3. 학습장애 아동을 위한 보조공학 = 268
4. 학습장애 아동을 위한 교수ㆍ학습방법 = 282
제10장 정서ㆍ행동장애 아동을 위한 특수교육공학 = 291
1. 정서ㆍ행동장애의 이해 = 292
2. 정서ㆍ행동장애 아동의 특수한 교육적 요구 = 296
3. 정서ㆍ행동장애 아동을 위한 보조공학 = 300
4. 정서ㆍ행동장애 아동을 위한 학업기술 지도 = 306
제11장 정신지체 아동을 위한 특수교육공학 = 325
1. 정신지체의 이해 = 326
2. 정신지체 아동의 특수한 교육적 요구 = 329
3. 정신지체 아동을 위한 보조공학 = 332
4. 정신지체 아동을 위한 교수ㆍ학습방법 = 339
제12장 건강장애 아동을 위한 특수교육공학 = 349
1. 건강장애의 이해 = 350
2. 건강장애 아동의 특수한 교육적 요구 = 353
3. 건강장애 아동을 위한 보조공학 = 360
4. 건강장애 아동을 위한 교수ㆍ학습 지원방안 = 364
찾아보기 = 373
더보기 닫기