목차 일부
권호명 : 1
머리말 = 3
제1부 집단역동과 집단치료
제1장 집단의 본질 = 15
1. 집단의 정의 = 15
2. 집단의 가치와 장점 = 17
3. 집단의 제한성 = 18
제2장 집단의 개인역동과 인간환경 = 21
1. 인간과 환경 = 22
2. 유ㆍ아동기와 집단 경험 = ...
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목차 전체
권호명 : 1
머리말 = 3
제1부 집단역동과 집단치료
제1장 집단의 본질 = 15
1. 집단의 정의 = 15
2. 집단의 가치와 장점 = 17
3. 집단의 제한성 = 18
제2장 집단의 개인역동과 인간환경 = 21
1. 인간과 환경 = 22
2. 유ㆍ아동기와 집단 경험 = 24
3. 청소년기와 집단 경험 = 26
4. 성인기와 집단 경험 = 27
제3장 집단역동과 미술치료 = 29
1. 개인심리학과 집단심리학 = 29
2. 분석적 집단역동과 미술치료 = 30
프로이드의 집단역동 배경과 집단미술치료 = 30
비온의 집단역동 배경과 집단미술치료 = 34
3. 상호작용적 집단역동과 미술치료 = 37
제4장 집단의 역동적 과정 = 41
1. 집단역동 요인 = 42
집단의 참여 형태 = 42
의사소통의 양식 = 43
집단의 목적 = 43
정서적 관계 = 44
집단 응집성 = 44
집단 분위기 = 44
집단의 규범 = 45
사회적 관계 유형 = 45
하위 집단화 = 45
집단 지도성 = 46
2. 집단의 발달 = 47
오리엔테이션 단계 = 48
갈등 단계 = 49
응집 단계 = 53
과제수행 단계 = 54
종결 단계 = 55
집단발달의 요약 = 55
제5장 집단의 지도성과 집단치료자 = 59
1. 집단의 지도성 = 59
특성적 접근 = 60
지위적 접근 = 60
상황적 접근 = 61
기능적 접근 = 62
집단치료자의 동기양식 = 63
2. 집단 지도성의 형태와 관계 요인 = 64
지도성의 형태 = 64
지도성의 선택과 관련요인 = 66
3. 집단치료자의 역할 = 67
전문적인 집단치료자의 역할이 있다 = 67
구체적인 역할을 실천한다 = 67
전문적인 도움을 제공한다 = 68
기본적인 태도와 능력을 갖춰야 한다 = 68
4. 집단치료자의 기술 = 69
기관의 기능을 활용하는 기술 = 69
감정을 다루는 기술 = 69
현실을 활용하는 기술 = 70
집단 관계를 지지하고 이용하는 기술 = 70
5. 집단치료자의 자질 = 70
인간에 대한 신뢰와 관심 = 71
치료자 자신에 대한 평가와 이해 = 71
용기 있는 태도 = 72
창조적이고 융통성 있는 태도 = 72
인내하는 자세 = 72
유머감각 = 73
제2부 집단과 미술치료
제6장 미술치료의 집단적 치료요인 = 77
1. 희망의 고취 = 77
2. 보편성 = 78
3. 정보를 나눔 = 79
4. 이타주의 = 79
5. 사회화하는 기술의 발달 = 80
6. 모방적 행동 = 81
7. 감정의 정화 = 81
8. 최초 가족집단의 교정적 반복 = 82
9. 실존적 요인 = 83
10. 집단 응집력 = 84
11. 대인 관계적 학습 = 85
제7장 집단미술치료의 일반적인 문제와 관련된 윤리규준 = 87
1. 집단미술치료에서 윤리규준의 필요성 = 87
2. 집단치료자와 관련된 윤리규준 = 88
치료자의 지도성 문제 = 88
무 치료자 집단의 문제 = 89
구성원들에게 양도된 지도성의 문제 = 89
3. 집단 진행과정에서 드러나는 문제와 관련된 윤리규준 = 91
집단에서 구성원 개인의 보호와 관련된 문제 = 91
집단 밖에서의 대인관계와 관련된 부작용 문제 = 91
치료자가 구성원을 조정할 가능성의 문제 = 92
집단 과정의 비밀보장과 관련된 문제 = 92
집단의 목표와 기간의 수정과 관련된 문제 = 93
집단작업의 안전하지 못한 방법들의 사용 문제 = 93
집단의 종결과 관련된 문제 = 93
새로운 구성원이 들어오는 것과 관련된 문제 = 94
집단 종결 이전에 떠나는 구성원과 관련된 문제 = 94
4. 집단과정에서 구성원이 드러내는 문제와 관련된 윤리규준 = 95
위협감을 느낄 수 있는 심리와 관련된 문제 = 95
비자발적인 구성원과 관련된 문제 = 96
침묵하는 구성원과 관련된 문제 = 96
집단을 독점하는 구성원과 관련된 문제 = 97
잠재적인 동조ㆍ압력의 문제 = 98
5. 집단미술치료 윤리규준의 원리 = 99
집단치료자에 관한 원리 = 99
집단구성원들에 대한 원리 = 99
집단작업과정에 대한 원리 = 100
비밀보장에 관한 원리 = 100
집단구성에 관한 원리 = 100
선택의 자유에 대한 원리 = 100
연구와 평가에 대한 원리 = 100
제8장 집단미술치료의 운영 = 103
1. 집단구성 전에 고려되어야 할 몇 가지 사항 = 103
집단의 목적과 범위 = 104
집단의 장소와 분위기 = 105
집단의 크기 = 108
집단의 구성 = 109
집단의 개방성 = 112
집단의 시간 = 114
집단의 구조성 = 115
집단에서의 보조치료자 = 117
집단의 한계와 규칙 = 119
2. 집단구성원의 선정과 사전준비 = 120
집단치료에 대한 오리엔테이션 = 121
집단구성원 선정을 위한 면담 = 122
집단구성원 개인의 목표 설정 = 123
지지체계 개입문제 결정 = 124
3. 집단미술치료 회기 과정 = 125
회기 순서 = 126
회기 시작하기 = 126
주제 선정하기 = 128
작업하기 = 129
토의하기 = 131
해석문제 다루기 = 133
회기 끝내기 = 135
기록하기 = 137
평가하기 = 138
제3부 집단미술치료 어떻게 함께 할 것인가
제9장 집단미술치료 기법 = 145
1. 집단미술치료에서 매체 선정과 관련된 이슈 = 145
1) 주저하는 구성원을 어떻게 도울 것인가 = 145
2) 기능이 낮은 구성원을 어떻게 도울 것인가 = 146
3) 제한된 집중 능력을 가진 구성원을 어떻게 도울 것인가 = 147
4) 기타 고려할 사항 = 147
2. 워밍업 기법 = 148
1) 낙서 기법 = 148
2) 색채 기법 = 150
3) 콜라주 기법 = 151
4) 신체를 사용한 기법 = 152
5) 찰흙 기법 = 153
3. 그림물감을 사용한 기법 = 154
1) 재료와 용도 = 154
2) 물감 사용 전에 고려할 사항 = 156
3) 낮은 수준의 인지기능 집단 = 156
4) 낮은 수준의 인지기능과 신체기능 집단 = 160
5) 중간 수준 이상의 인지기능 집단 = 162
6) 높은 수준의 인지기능 집단 = 166
4. 점토를 사용한 기법 = 169
1) 재료와 용도 = 169
2) 점토 사용 전에 고려해야 할 사항 = 171
3) 낮은 수준의 인지기능과 신체기능 집단 = 171
4) 중간 수준 이상의 인지기능 집단 = 174
5. 직물을 사용한 기법 = 180
1) 재료와 용도 = 181
2) 직물 사용 전에 고려해야 할 사항 = 181
3) 낮은 수준의 인지 기능 집단 = 182
4) 중간 수준 이상의 인지 기능 집단 = 188
6. 콜라주를 사용한 기법 = 196
1) 재료와 용도 = 197
2) 콜라주 재료 사용 전에 고려해야 할 사항 = 197
3) 낮은 수준의 인지 기능 집단 = 197
4) 중간 수준의 인지 기능 집단 = 203
5) 높은 수준의 인지 기능 집단 = 209
7. 다양한 기법 = 216
참고문헌 = 221
부록 Ⅰ 집단치료 효과성에 영향을 주는 기관의 진단 = 229
부록 Ⅱ 기관 제출용 집단미술치료 프로토콜 = 233
부록 Ⅲ 집단구성원의 개인력 진단 = 235
부록 Ⅳ 집단미술치료 과정 기록지 = 239
부록 Ⅴ 집단미술치료 개인별 과정 기록지 = 241
부록 Ⅵ 집단미술치료 종결 보고서 = 245
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