목차 일부

권호명 : 1 


머리말 = 3 
제1부 집단역동과 집단치료 
  제1장 집단의 본질 = 15 
    1. 집단의 정의 = 15 
    2. 집단의 가치와 장점 = 17 
    3. 집단의 제한성 = 18 
  제2장 집단의 개인역동과 인간환경 = 21 
    1. 인간과 환경 = 22 
    2. 유ㆍ아동기와 집단 경험 = ...

더보기

목차 전체

권호명 : 1 


머리말 = 3 
제1부 집단역동과 집단치료 
  제1장 집단의 본질 = 15 
    1. 집단의 정의 = 15 
    2. 집단의 가치와 장점 = 17 
    3. 집단의 제한성 = 18 
  제2장 집단의 개인역동과 인간환경 = 21 
    1. 인간과 환경 = 22 
    2. 유ㆍ아동기와 집단 경험 = 24 
    3. 청소년기와 집단 경험 = 26 
    4. 성인기와 집단 경험 = 27 
  제3장 집단역동과 미술치료 = 29 
    1. 개인심리학과 집단심리학 = 29 
    2. 분석적 집단역동과 미술치료 = 30 
      프로이드의 집단역동 배경과 집단미술치료 = 30 
      비온의 집단역동 배경과 집단미술치료 = 34 
    3. 상호작용적 집단역동과 미술치료 = 37 
  제4장 집단의 역동적 과정 = 41 
    1. 집단역동 요인 = 42 
      집단의 참여 형태 = 42 
      의사소통의 양식 = 43 
      집단의 목적 = 43 
      정서적 관계 = 44 
      집단 응집성 = 44 
      집단 분위기 = 44 
      집단의 규범 = 45 
      사회적 관계 유형 = 45 
      하위 집단화 = 45 
      집단 지도성 = 46 
    2. 집단의 발달 = 47 
      오리엔테이션 단계 = 48 
      갈등 단계 = 49 
      응집 단계 = 53 
      과제수행 단계 = 54 
      종결 단계 = 55 
      집단발달의 요약 = 55 
  제5장 집단의 지도성과 집단치료자 = 59 
    1. 집단의 지도성 = 59 
      특성적 접근 = 60 
      지위적 접근 = 60 
      상황적 접근 = 61 
      기능적 접근 = 62 
      집단치료자의 동기양식 = 63 
    2. 집단 지도성의 형태와 관계 요인 = 64 
      지도성의 형태 = 64 
      지도성의 선택과 관련요인 = 66 
    3. 집단치료자의 역할 = 67 
      전문적인 집단치료자의 역할이 있다 = 67 
      구체적인 역할을 실천한다 = 67 
      전문적인 도움을 제공한다 = 68 
      기본적인 태도와 능력을 갖춰야 한다 = 68 
    4. 집단치료자의 기술 = 69 
      기관의 기능을 활용하는 기술 = 69 
      감정을 다루는 기술 = 69 
      현실을 활용하는 기술 = 70 
      집단 관계를 지지하고 이용하는 기술 = 70 
    5. 집단치료자의 자질 = 70 
      인간에 대한 신뢰와 관심 = 71 
      치료자 자신에 대한 평가와 이해 = 71 
      용기 있는 태도 = 72 
      창조적이고 융통성 있는 태도 = 72 
      인내하는 자세 = 72 
      유머감각 = 73 
제2부 집단과 미술치료 
  제6장 미술치료의 집단적 치료요인 = 77 
    1. 희망의 고취 = 77 
    2. 보편성 = 78 
    3. 정보를 나눔 = 79 
    4. 이타주의 = 79 
    5. 사회화하는 기술의 발달 = 80 
    6. 모방적 행동 = 81 
    7. 감정의 정화 = 81 
    8. 최초 가족집단의 교정적 반복 = 82 
    9. 실존적 요인 = 83 
    10. 집단 응집력 = 84 
    11. 대인 관계적 학습 = 85 
  제7장 집단미술치료의 일반적인 문제와 관련된 윤리규준 = 87 
    1. 집단미술치료에서 윤리규준의 필요성 = 87 
    2. 집단치료자와 관련된 윤리규준 = 88 
      치료자의 지도성 문제 = 88 
      무 치료자 집단의 문제 = 89 
      구성원들에게 양도된 지도성의 문제 = 89 
    3. 집단 진행과정에서 드러나는 문제와 관련된 윤리규준 = 91 
      집단에서 구성원 개인의 보호와 관련된 문제 = 91 
      집단 밖에서의 대인관계와 관련된 부작용 문제 = 91 
      치료자가 구성원을 조정할 가능성의 문제 = 92 
      집단 과정의 비밀보장과 관련된 문제 = 92 
      집단의 목표와 기간의 수정과 관련된 문제 = 93 
      집단작업의 안전하지 못한 방법들의 사용 문제 = 93 
      집단의 종결과 관련된 문제 = 93 
      새로운 구성원이 들어오는 것과 관련된 문제 = 94 
      집단 종결 이전에 떠나는 구성원과 관련된 문제 = 94 
    4. 집단과정에서 구성원이 드러내는 문제와 관련된 윤리규준 = 95 
      위협감을 느낄 수 있는 심리와 관련된 문제 = 95 
      비자발적인 구성원과 관련된 문제 = 96 
      침묵하는 구성원과 관련된 문제 = 96 
      집단을 독점하는 구성원과 관련된 문제 = 97 
      잠재적인 동조ㆍ압력의 문제 = 98 
    5. 집단미술치료 윤리규준의 원리 = 99 
      집단치료자에 관한 원리 = 99 
      집단구성원들에 대한 원리 = 99 
      집단작업과정에 대한 원리 = 100 
      비밀보장에 관한 원리 = 100 
      집단구성에 관한 원리 = 100 
      선택의 자유에 대한 원리 = 100 
      연구와 평가에 대한 원리 = 100 
  제8장 집단미술치료의 운영 = 103 
    1. 집단구성 전에 고려되어야 할 몇 가지 사항 = 103 
      집단의 목적과 범위 = 104 
      집단의 장소와 분위기 = 105 
      집단의 크기 = 108 
      집단의 구성 = 109 
      집단의 개방성 = 112 
      집단의 시간 = 114 
      집단의 구조성 = 115 
      집단에서의 보조치료자 = 117 
      집단의 한계와 규칙 = 119 
    2. 집단구성원의 선정과 사전준비 = 120 
      집단치료에 대한 오리엔테이션 = 121 
      집단구성원 선정을 위한 면담 = 122 
      집단구성원 개인의 목표 설정 = 123 
      지지체계 개입문제 결정 = 124 
    3. 집단미술치료 회기 과정 = 125 
      회기 순서 = 126 
      회기 시작하기 = 126 
      주제 선정하기 = 128 
      작업하기 = 129 
      토의하기 = 131 
      해석문제 다루기 = 133 
      회기 끝내기 = 135 
      기록하기 = 137 
      평가하기 = 138 
제3부 집단미술치료 어떻게 함께 할 것인가 
  제9장 집단미술치료 기법 = 145 
    1. 집단미술치료에서 매체 선정과 관련된 이슈 = 145 
      1) 주저하는 구성원을 어떻게 도울 것인가 = 145 
      2) 기능이 낮은 구성원을 어떻게 도울 것인가 = 146 
      3) 제한된 집중 능력을 가진 구성원을 어떻게 도울 것인가 = 147 
      4) 기타 고려할 사항 = 147 
    2. 워밍업 기법 = 148 
      1) 낙서 기법 = 148 
      2) 색채 기법 = 150 
      3) 콜라주 기법 = 151 
      4) 신체를 사용한 기법 = 152 
      5) 찰흙 기법 = 153 
    3. 그림물감을 사용한 기법 = 154 
      1) 재료와 용도 = 154 
      2) 물감 사용 전에 고려할 사항 = 156 
      3) 낮은 수준의 인지기능 집단 = 156 
      4) 낮은 수준의 인지기능과 신체기능 집단 = 160 
      5) 중간 수준 이상의 인지기능 집단 = 162 
      6) 높은 수준의 인지기능 집단 = 166 
    4. 점토를 사용한 기법 = 169 
      1) 재료와 용도 = 169 
      2) 점토 사용 전에 고려해야 할 사항 = 171 
      3) 낮은 수준의 인지기능과 신체기능 집단 = 171 
      4) 중간 수준 이상의 인지기능 집단 = 174 
    5. 직물을 사용한 기법 = 180 
      1) 재료와 용도 = 181 
      2) 직물 사용 전에 고려해야 할 사항 = 181 
      3) 낮은 수준의 인지 기능 집단 = 182 
      4) 중간 수준 이상의 인지 기능 집단 = 188 
    6. 콜라주를 사용한 기법 = 196 
      1) 재료와 용도 = 197 
      2) 콜라주 재료 사용 전에 고려해야 할 사항 = 197 
      3) 낮은 수준의 인지 기능 집단 = 197 
      4) 중간 수준의 인지 기능 집단 = 203 
      5) 높은 수준의 인지 기능 집단 = 209 
    7. 다양한 기법 = 216 
참고문헌 = 221 
  부록 Ⅰ 집단치료 효과성에 영향을 주는 기관의 진단 = 229 
  부록 Ⅱ 기관 제출용 집단미술치료 프로토콜 = 233 
  부록 Ⅲ 집단구성원의 개인력 진단 = 235 
  부록 Ⅳ 집단미술치료 과정 기록지 = 239 
  부록 Ⅴ 집단미술치료 개인별 과정 기록지 = 241 
  부록 Ⅵ 집단미술치료 종결 보고서 = 245 
찾아보기 = 255 





국가자료종합목록 (5)

국가자료종합목록 더보기



국가자료종합목록1. 집단미술치료 방법론.

더보기 닫기