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프로젝트 수업 어떻게 할 것인가? : 철학에서 실천까지, 교사들을 위한 PBL의 모든 것!: 전 세계각 주목하는 21세기 교육 패러다임: 진정한 배움을 이끄는 PBL 수업의 A to Z
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | 프로젝트 수업 어떻게 할 것인가?: 철학에서 실천까지, 교사들을 위한 PBL의 모든 것!: 전 세계각 주목하는 21세기 교육 패러다임: 진정한 배움을 이끄는 PBL 수업의 A to Z/ 존 라머; 존 머겐달러; 수지 보스 [공]지음; 최선경; 장밝은; 김병식 [공]옮김. |
| 개인저자 | Larmer, John Mergendoller, John R. Boss, Suzie,1953- 최선경 장밝은 김병식 |
| 발행사항 | 서울: 지식프레임, 2017. |
| 형태사항 | 406 p.; 23 cm. |
| 원서명 | Setting the standard for project based learning :a proven approach to rigorous classroom instruction |
| ISBN | 9788994655543 |
| 서지주기 | 참고문헌: p. 396-404 |
| 일반주제명 | 수업 방법[授業方法] 학습 지도법[學習指導法] 문제 중심 학습[問題中心學習] |
| 분류기호 | 373.25 |
| 언어 | 영어 원작을 한국어로 번역 |
소장정보
- 소장정보
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소재불명도서
자료배달서비스
인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M0530773 | 373.25 L324sㅊ | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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| 2 | M0530774 | 373.25 L324sㅊ C2 | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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목차
- 목차
목차 일부
옮긴이의 말 = 4
프롤로그 = 9
PART 1. PBL이란 무엇인가?
01. PBL의 시작과 GSPBL = 23
02. GSPBL이 되기 위한 조건들 = 38
03. GSPBL을 실현하기 위한 교사의 역할 = 58
PBL 수업 엿보기 01〈농민의 수고에 감사하기〉 = 70
PBL 수업 엿보기 02〈건강한 공동체〉 =...
