목차 일부
머리말 = 4
제1부 발명교육의 세계
제1장 발명교육의 개요 = 11
1. 일반 발명교육 = 11
2. 학교 발명교육의 실제 = 24
제2장 발명교육의 탐구 = 29
1. 발명의 개요 = 29
2. 아이디어와 발명기법 = 36
3. 발명과 문제 해결 = 63
4. 발명과 특허 = 81
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목차 전체
머리말 = 4
제1부 발명교육의 세계
제1장 발명교육의 개요 = 11
1. 일반 발명교육 = 11
2. 학교 발명교육의 실제 = 24
제2장 발명교육의 탐구 = 29
1. 발명의 개요 = 29
2. 아이디어와 발명기법 = 36
3. 발명과 문제 해결 = 63
4. 발명과 특허 = 81
참고문헌 = 99
제2부 설계기술의 기초
제1장 기술교육의 개관 = 105
1. 기술교육의 국제적 동향 = 105
2. 미국의 기술교육 = 118
3. 영국의 기술교육 = 148
4. 기술적 소양 = 154
5. 기술학의 성찰 = 158
6. 기술과 문화적 소통 = 170
제2장 설계기술의 교수-학습 방법 = 191
1. 활동에 터한 실과 교수-학습 = 191
2. 프로젝트 학습의 개관 = 195
3. 최근의 프로젝트 학습에 대한 새로운 시도 = 201
4. 설계기술 교육의 프로젝트 학습 = 210
제3장 설계기술 교육의 평가 = 233
1. 수행활동에 근거한 실과의 평가 = 233
2. 설계기술 교육 평가 영역 = 235
3. 설계기술 교육 평가의 방향 = 242
4. 설계기술 교육 평가의 기법 = 244
5. 설계기술 교육 평가의 과제 = 253
참고문헌 = 254
제3부 설계기술의 실제
제1장 제도의 이해 = 257
1. 제도 = 257
2. 제도의 역사 = 259
3. 도면 = 261
제2장 제도요소와 치수기입 = 264
1. 제도요소 = 264
2. 문자 쓰기 = 265
3. 선의 종류와 용도 = 266
4. 치수기입 방법 = 272
5. 기타 도면의 기호 = 275
제3장 정투상법 = 279
1. 정투상법이란? = 279
2. 제3각법으로 물체 나타내기 = 280
제4장 그 밖의 투상법 = 284
1. 등각 투상법 = 284
2. 경사 투상법 = 288
3. 투시 투상법 = 295
제5장 스케치의 기초 = 299
1. 연필 제대로 잡기 = 299
2. 선을 그려 보자 = 301
3. 곡선을 그려 보자 = 306
제6장 아이디어 스케치하기 = 308
1. 스케치란 = 308
2. 스케치의 과정 = 310
3. 스케치의 사례 = 313
제7장 구상도 그리기 = 322
제8장 설계기술 프로젝트 활동 = 324
1. 생활용품 만들기 프로젝트 = 324
2. 골판지 의자 만들기 프로젝트 = 332
참고문헌 = 337
찾아보기 = 341
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