목차 일부
제1장 아동기 섭식문제의 개괄
1) 아동기 섭식문제의 현황 = 3
2) 발달장애아동들의 섭식문제 = 4
3) 섭식문제의 종류 및 진단 = 6
4) 섭식문제의 원인 = 8
5) 섭취문제의 영향 = 9
6) 섭취문제의 중재 = 13
7) 섭식문제연구의 필요성 = 16
제2장 소아청소년 섭식척도 개발
1절 연구목적 및...
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제1장 아동기 섭식문제의 개괄
1) 아동기 섭식문제의 현황 = 3
2) 발달장애아동들의 섭식문제 = 4
3) 섭식문제의 종류 및 진단 = 6
4) 섭식문제의 원인 = 8
5) 섭취문제의 영향 = 9
6) 섭취문제의 중재 = 13
7) 섭식문제연구의 필요성 = 16
제2장 소아청소년 섭식척도 개발
1절 연구목적 및 필요성 = 21
1. 연구의 목적 = 22
2. 하위연구별 연구목적 및 필요성 = 23
1) 연구 1 한국형 소아 청소년 섭식문제 측정 척도의 개발 = 23
2) 연구 2 비만도에 따른 한국형 소아청소년 섭식척도의 반응양상분석 = 24
3) 연구 3 발달장애아동의 섭식문제 = 26
2절 연구 1 한국형 소아 청소년 섭식문제 측정 척도의 개발 = 27
1. 한국형 부모의 식사 중 행동척도(K-PMAS)의 표준화 연구 = 27
1) 연구절차 및 분석방법 = 28
2) 연구 결과 = 32
2. 한국형 아동 섭취행동 질문지(K-CEBQ)의 표준화 연구 = 36
1) 연구절차 및 분석방법 = 37
2) 연구 결과 = 41
3. 아동 섭식행동 질문지(K-CFQ)의 표준화 연구 = 46
1) 연구절차 및 분석방법 = 47
2) 연구 결과 = 51
4. 연구 1의 논의 및 결론 = 58
3절 연구 2 비만도에 따른 한국형 소아청소년 섭식척도의 반응양상분석 = 61
1. 비만도에 따른 한국형 섭취행동 질문지(K-CEBQ)의 반응양상분석 = 64
1) 연구 절차 및 분석방법 = 64
2. 비만도에 따른 한국형 아동섭식 질문지(K-CFQ)의 반응양상분석 = 75
1) 연구 절차 및 분석방법 = 75
3. 연구 2의 논의 및 결론 = 82
4절 연구 3 발달장애아동의 섭식문제 = 83
1. 연구 절차 및 분석방법 = 84
2. 연구 결과 = 88
3. 연구 3의 논의 및 결론 = 94
5절 섭식행동의 문화비교 : 미국, 브라질, 한국 아동의 비교 연구 = 94
제3장 섭식문제를 보이는 아동 사례
1. 사례 1 = 102
1) 의뢰사유 = 102
2) 배경정보 = 103
3) 문제행동 = 104
4) 행동 관찰 = 104
5) 심리평가 도구 = 106
6) 심리평가 결과 = 106
7) 평가 도구 = 106
8) 섭식평가 결과 = 107
9) 어머니 인터뷰 = 109
10) 섭식행동평가 요약 = 110
11) 권고 = 111
12) 시행 검사 = 119
13) 검사결과 요약 = 119
14) 권고사항 = 120
2. 사례 2 = 125
1) 의뢰사유 = 126
2) 배경정보 = 126
3) 문제행동 = 127
4) 관찰 요약 = 127
5) 심리평가 도구 = 129
6) 심리평가 결과 = 130
7) 평가 도구 = 130
8) 기능행동평가 결과 = 132
9) 어머니 인터뷰 = 135
10) 기능행동평가 요약 = 136
11) 권고 = 138
12) 시행 검사 = 146
13) 검사결과 요약 = 146
14) 권고사항 = 147
제4장 아동 섭식과 관련된 제언 = 157
부록
1. PMAS 설문지 = 165
2. CEBQ 설문지 = 166
3. CFQ 설문지 = 168
4. PMAS 표준화 연구 국제 학회 발표 포스터 = 170
5. CFQ 표준화 연구 국제 학회 발표 초록 = 171
참고문헌 = 173
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