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Practitioner's Guide to Student Financial Literacy

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자료유형학위논문
서명/저자사항Practitioner's Guide to Student Financial Literacy.
개인저자Cohen, Steven L.
단체저자명University of Pittsburgh. Administrative and Policy Studies.
발행사항[S.l.]: University of Pittsburgh., 2018.
발행사항Ann Arbor: ProQuest Dissertations & Theses, 2018.
형태사항171 p.
기본자료 저록Dissertation Abstracts International 79-12A(E).
Dissertation Abstract International
ISBN9780438364165
학위논문주기Thesis (Ed.D.)--University of Pittsburgh, 2018.
일반주기 Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 79-12(E), Section: A.
Adviser: Stewart Sutin.
요약This study was conducted as a comprehensive literature review Problem of Practice supplemented by targeted qualitative semi-structured interviews of Institution of Higher Education (IHE) administrators and professionals whose experience includes
일반주제명Higher education administration.
Education finance.
Home economics education.
언어영어
바로가기URL : 이 자료의 원문은 한국교육학술정보원에서 제공합니다.

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