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교사, 수업을 말하다 : 빅 아이디어로 수업 전문성 찾아가기
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | 교사, 수업을 말하다: 빅 아이디어로 수업 전문성 찾아가기/ Charlotte Danielson 지음; 정혜영 옮김. |
| 개인저자 | Danielson, Charlotte 정혜영 |
| 발행사항 | 서울: 학지사, 2018. |
| 형태사항 | 249 p.; 24 cm. |
| 원서명 | Talk about teaching! :leading professional conversations |
| ISBN | 9788999715914 |
| 일반주기 |
권중부록 수록
|
| 서지주기 | 참고문헌(p. 237-242)과 색인수록 |
| 일반주제명 | 학교 수업 |
| 분류기호 | 373.2 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
- 소장정보
캠퍼스간대출
소재불명도서
자료배달서비스
인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | 매체정보 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M0555750 | 373.2 D186tㅈ | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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| 2 | M0555751 | 373.2 D186tㅈ C2 | 삼성캠퍼스/종합자료실/ | 대출가능 |
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목차
- 목차
목차 일부
역자 서문 = 3
저자 서문 = 7
1장 ''전문성을 띤 대화''의 필요성 = 15
수업 개선에 필수적인 것 = 19
교사 학습의 본질 = 20
대화를 통한 전문적 학습 촉진하기 = 23
전문성을 띤 대화를 강조하는 가정 = 25
요약 = 32
부록 = 33
2장 학교에서의 권력과 리더십 = 37
개관 = 39
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