목차 일부

제1부 뉴스포츠의 이해
  제1장 뉴스포츠의 개관
    1 뉴스포츠의 개념 = 16
    2 뉴스포츠의 특징 = 18
  제2장 뉴스포츠 수업의 교중적 가능성과 한계
    1 뉴스포츠 수업의 교육적 가능성 = 20
      가. 흥미와 만족감 : 실(失) 지양, 득(得) 지향 정서 = 21
      나. 참신성 : 낯선 것에 대한 호기...

더보기

목차 전체

제1부 뉴스포츠의 이해
  제1장 뉴스포츠의 개관
    1 뉴스포츠의 개념 = 16
    2 뉴스포츠의 특징 = 18
  제2장 뉴스포츠 수업의 교중적 가능성과 한계
    1 뉴스포츠 수업의 교육적 가능성 = 20
      가. 흥미와 만족감 : 실(失) 지양, 득(得) 지향 정서 = 21
      나. 참신성 : 낯선 것에 대한 호기심 = 22
      다. 몰입성 : 동기유발을 통한 과제 참여의 지속성 = 24
      라. 파급성 : 동학년으로, 가정으로의 확산(擴散) = 27
    2 뉴스포츠 수업의 교육적 한계 = 28
      가. 흥미와 만족 본위로 체육의 목적을 달성할 수 있는가? = 29
      나. 주관적 체험이 수업내용의 객관성을 보장하는가? = 30
      다. 학습자 중심의 활동에서 교사는 무엇을 하는가? = 30
제2부 뉴스포츠로 즐기는 체육수업의 실제
  제3장 플라잉디스크
    1 플라잉디스크의 이해 = 36
      가. 플라잉디스크의 역사 = 36
      나. 플라잉디스크를 활용한 게임의 가치 = 37
        1) 체력과 건강증진 = 37
        2) 다이어트 효과 = 38
        3) 공정성ㆍ정직성 함양 = 38
        4) 집중력과 끈기 = 38
        5) 리더십 기르기 = 38
        6) 배려와 존중의 스포츠 = 39
        7) 민주적인 스포츠 = 39
        8) 환경 보호 효과 = 39
        9) 미래 스포츠 = 39
        10) 평생 스포츠 = 40
        11) 국내외 보급 현황 = 40
      다. 플라잉디스크 던지는 방법 = 41
        1) 디스크의 비행원리 = 41
        2) 디스크와 궤적 = 42
        3) 스테이블(stable) 한 디스크 = 43
        4) 관절 운동과 힘의 전달 = 43
        5) 일직선 운동의 중요성 = 44
        6) 디스크 잡는 법(Grip) = 44
        7) 디스크 던지는 법 = 47
    2 플라잉디스크를 활용한 체육수업 = 53
      가. 플라잉디스크 던져 넣기 = 53
      나. 플라잉디스크 표적 맞히기 = 74
      다. 플라잉디스크 목표물 통과시키기 = 90
      라. 플라잉디스크를 활용한 전통놀이 = 113
    3 디스크골프 = 124
      가. 학교 운동장을 활용한 골프코스 = 125
      나. 기초기능 변형 게임 = 126
        1) 이어던지기 게임 = 126
        2) 번호판 타깃 게임 = 126
      다. 디스크골프의 종류, 규칙 및 에티켓 = 135
        1) 경기종류 = 135
        2) 디스크골프의 규칙과 에티켓 = 136
        3) 디스크골프 용어 = 143
        4) 디스크골프 승급 및 강사 자격증 제도 = 148
    4 플라잉디스크를 활용한 다양한 활동 = 151
      가. 얼티미트 게임 = 151
      나. 더블 디스크 코트(Double Disc Court) = 153
      다. 거츠(Guts) = 154
제4장 킨볼
    1 킨볼의 이해 = 156
      가. 킨볼의 창안 배경 = 156
      나. 킨볼 게임의 교육적 의미 = 157
      다. 킨볼 게임 방법 = 158
      라. 킨볼 게임의 장비 = 159
      마. 킨볼 게임의 점수 획득 = 160
      바. 킨볼 게임의 효과 = 160
    2 킨볼을 활용한 체육수업 = 161
      가. 핵심전술지도 계획 = 161
      나. 단원지도계획 = 162
      다. 차시별 수업활동소개 = 162
        1) 1∼2차시 : 볼 감각 익히기와 볼 다루기 = 162
        2) 3∼4차시 : Tag Ball 게임, Circle 피구 = 163
        3) 5∼7차시 : 4-Volley, 2-Volley 협동 게임 = 164
        4) 8∼10차시 : 킨볼 모둠 게임 (토너먼트) 리그 = 165
      라. 평가시트 = 166
제5장 컬링
    1 컬링의 이해 = 168
      가. 컬링의 개요 = 168
      나. 컬링의 특징 = 169
        1) 컬링의 장점 = 169
        2) 컬링 활동의 장점 = 169
        3) 컬링 활동의 매너 = 170
      다. 컬링의 장비 = 170
        1) 스톤(Stones) 및 타깃(Target) = 170
        2) 보조스틱(Pusher) 및 램프(Ramp) = 171
      라. 컬링의 경기 방법 = 172
        1) 경기방법 = 172
        2) 점수(Scoring) = 172
        3) 경기장 = 173
        4) 컬링 투구 = 173
        5) 경기운영 = 173
    2 컬링을 활용한 체육수업 = 174
    3 의미와 즐거움이 넘치는 컬링 수업 = 175
제6장 스포츠피구
    1 피구의 역사 = 178
    2 피구의 시설 및 장비 = 179
      가. 피구 경기장의 규격 = 179
      나. 피구 경기의 장비 = 180
    3 피구의 기초기능 = 181
      가. 공 잡는 방법 = 181
      나. 공 던지는 방법 = 182
        1) 사이드핸드드로우 = 182
        2) 오버핸드드로우 = 182
        3) 보우스(양손) 핸드 드로우 = 183
      다. 공 받는 방법 = 183
        1) 허리 위로 오는 공 받기 = 184
        2) 머리 위로 오는 공 받기 = 185
      라. 수비 시 공을 피하는 방법 = 185
    4 피구의 복합기능 = 186
      가. 일대일 던지기 = 186
      나. 삼각패스 = 187
      다. 지그재그로 주고받기 = 187
        1) 두 개 모둠으로 마주보고 연습하기 = 187
        2) 네 개 모둠이 마주보고 연습 = 188
      라. 날아오는 공 피하기 = 188
        1) 장비준비 = 189
        2) 연습방법 = 189
      마. 교구를 활용한 기능 익히기 = 189
        1) 숫자 타깃 맞추기 = 189
        2) 링트래블러 통과하기 = 191
        3) 연속된 링트래블러 통과하기 = 192
    5 피구의 경기기능 = 193
      가. 기본 공격 대형 = 193
        1) 외야 = 193
        2) 내야(3-6-2시스템) = 193
        3) 전술 기본 운용방법 = 194
        4) 연습 방법 = 194
      나. 기본 수비 대형 = 195
        1) 기본 수비 대형(12인제를 기준) = 195
        2) 수비수의 자세 = 196
        3) 수비 대형 시 뒤로 돌아 대형을 갖추는 기본 스텝 = 196
        4) 수비 대형 시 사이드로 이동하여 대형을 갖추는 방법 = 197
        5) 연습방법 = 197
      다. 경기기능 간이 게임하기 = 197
      라. 실전 경기하기 = 205
    6 경기규칙 및 파울의 종류 = 206
      가. 경기규칙 = 206
      나. 파울의 종류 = 208
제7장 뉴스포츠 구인하기
    1 뉴스포츠 종목 = 212
    2 뉴스포츠 수업 배경 = 213
    3 수업 실천 = 213
      가. 수업 실천의 특징 = 213
      나. 수업 목표와 방법 = 214
      다. 교육과정 탐색 = 214
      라. 교육과정 재구성 = 215
      마. 수업의 흐름 및 판서계획 = 215
      바. 수업지도안의 특징 = 216
      사. 교수ㆍ학습 과정안 = 216
      아. 본시 배움 활동 과정 평가 계획 = 217
    4 수업 후기 = 217
부록 : 체육과 교수ㆍ학습과정안(디스크골프)
참고문헌

더보기 닫기