목차 일부
Ⅰ. 체육수업을 위하여
01. 좋은 체육수업 = 11
02. 체육수업 목적과 목표 = 27
03. 체육수업 환경 = 35
04. 교사 = 43
05. 학생 = 59
06. 체육교육과정과 체육교과서 = 69
07. 체육수업모형 = 87
08. 체육수업 계획 = 101
09. 체육수업 평등 = 113
Ⅱ. 도...
더보기
목차 전체
Ⅰ. 체육수업을 위하여
01. 좋은 체육수업 = 11
02. 체육수업 목적과 목표 = 27
03. 체육수업 환경 = 35
04. 교사 = 43
05. 학생 = 59
06. 체육교육과정과 체육교과서 = 69
07. 체육수업모형 = 87
08. 체육수업 계획 = 101
09. 체육수업 평등 = 113
Ⅱ. 도입
10. 줄 세우고 인원 점검하기 = 125
11. 학습분위기 조성하기 = 133
12. 준비운동하기 = 141
13. 동기유발하기 = 151
14. 수업목표 학습시키기 = 165
15. 체육수업 절차 가르치기 = 169
16. 집단 구성하기 = 179
17. 시설과 장비 활용하기 = 189
18. 예방적 체육수업 전략 세우기 = 197
Ⅲ. 전개 및 발전
19. 체육활동 학습의 원리 = 213
20. 체육활동 학습과제 이해하기 = 225
21. 체육활동 학습과제 전개하기 = 239
22. 체육활동으로 통합적 사고 기르기 = 263
23. 체육활동 가르치기 = 277
24. 체육활동 관찰하기 = 305
25. 체육활동으로 정서 함양하기 = 313
26. 체육활동 게임 만들기 = 323
Ⅳ. 정리 및 평가
27. 정리운동하기 = 331
28. 체육수업 평가하기 = 337
29. 체육수업 정리하기 = 351
Ⅴ. 체육수업에 더하여
30. 교사의 체육수업 전문성 갖추기 = 357
참고문헌 = 367
찾아보기 = 371
더보기 닫기