목차 일부
저자 서문 = 6
역자 서문 = 8
프롤로그 = 17
1. 환영하며 맞이하라 = 20
2. 자기소개 편지를 쓰라 = 28
3. 규칙과 절차를 갖추어라 = 34
4. "너, 괜찮아?"라고 물어라 = 41
5. 학생 옆에 더 가까이 있어라 = 49
6. 학생을 믿어라! = 53
7. 자리 배치가 관건이다 = 59
8. 학부모에게 행복편지를 보...
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목차 전체
저자 서문 = 6
역자 서문 = 8
프롤로그 = 17
1. 환영하며 맞이하라 = 20
2. 자기소개 편지를 쓰라 = 28
3. 규칙과 절차를 갖추어라 = 34
4. "너, 괜찮아?"라고 물어라 = 41
5. 학생 옆에 더 가까이 있어라 = 49
6. 학생을 믿어라! = 53
7. 자리 배치가 관건이다 = 59
8. 학부모에게 행복편지를 보내라 = 65
9. 학생이 부모에게 직접 편지를 쓰게 하라 = 70
10. 학생들에게 역할을 부여하라 = 77
11. 압박하지 말고 강조하라 = 81
12. 열정은 열정을 낳는다 = 88
13. 이유를 캐물어라 = 92
14. 웃음이 반이다 = 96
15. 학생의 문제인가, 교사의 문제인가 = 104
16. 못 본 척하는 법을 배우라 = 112
17. 교사가 진땀을 흘린다면, 학생이 이긴다 = 117
18. 왕따 주도자를 제거하라 = 123
19. 개인적인 면담이 더 효과적이다 = 130
20. 정말로 부드럽게 말하라 = 135
21. 작은 단위의 학습으로 동기를 자극하라 = 140
22. "딱 걸렸어"란 말을 아껴라 = 146
23. 빛나는 점과 보완할 점을 찾아라 = 152
24. 감사 행렬에 참여하라 = 157
25. 굴욕감은 복수심을 낳는다 = 163
26. 90:10 규칙을 주의하라 = 168
27. 진심으로 관심을 갖고 대하라 = 174
28. 친절하고 예의 바르고 의욕적으로 대하라 = 179
29. 학생들의 가면을 벗겨라 = 183
30. 나쁜 분위기로 흘러가게 놔두지 말라 = 188
31. 긍정지존이 되어라 = 192
32. 학생의 관심사가 나의 관심사가 되게 하라 = 196
33. 작은 부탁 하나가 큰 차이를 만든다 = 202
34. 실수를 인정하라 = 207
35. 학생과 눈을 마주쳐라 = 212
36. 시작종부터 끝종까지 가르쳐라 = 218
37. 웃고, 웃고, 또 웃어라 = 223
38. 긴박감 있게 가르쳐라 = 229
39. 실행하고 소화할 수 있게 가르쳐라 = 233
40. 다른 교사들에게 학생들을 칭찬하라 = 238
41. 관심 전환의 고수가 되어라 = 241
42. 생각하는 방식을 바꾸라 = 245
43. 초장에 문제의 싹을 잘라내라 = 250
44. 학생의 꿈을 발견하라 = 254
45. 보디랭귀지를 활용하라 = 259
46. 때로 지쳤을지라도 괜찮은 척 열정을 보여라 = 264
47. 작은 죄책감이 오래가고 효과적이다 = 268
48. 학생이 자기 방식대로 하지 않게, 미리 대응기술을 가르쳐라 = 274
49. 듣고, 듣고, 또 들어주라 = 280
50. 어리석은 자만이 흥분한다 = 285
에필로그 = 293
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