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Texas Elementary Teachers' Perceptions of Data Chats
상세 프로파일
| 자료유형 | 학위논문 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | Texas Elementary Teachers' Perceptions of Data Chats. |
| 개인저자 | Hopkins, Candace Christina. |
| 단체저자명 | Walden University. Education. |
| 발행사항 | [S.l.]: Walden University., 2020. |
| 발행사항 | Ann Arbor: ProQuest Dissertations & Theses, 2020. |
| 형태사항 | 137 p. |
| 기본자료 저록 | Dissertations Abstracts International 81-11. Dissertation Abstract International |
| ISBN | 9798645448219 |
| 학위논문주기 | Thesis (Ed.D.)--Walden University, 2020. |
| 일반주기 |
Source: Dissertations Abstracts International, Volume: 81-11.
Advisor: Jones, Don;Tazari, Mohamed. |
| 이용제한사항 | This item must not be sold to any third party vendors. |
| 일반주제명 | Educational administration. Educational leadership. |
| 언어 | 영어 |
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: 이 자료의 원문은 한국교육학술정보원에서 제공합니다. |
