목차 일부
PART 1 평생교육의 새로운 지평
제1장 평생학습, 평생교육, 평생직업
01. 깨끗한 공기, 맑은 물, 평생학습 = 4
02. 가르침으로 즐거움을 얻으려면 = 6
03. 곤이불학(困而不學)의 우(愚)를 범하지 않으려면 = 7
04. 평생교육 패러다임, 대학 주도로 바꾸자 = 9
05. 4차 산업혁명과 일자...
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PART 1 평생교육의 새로운 지평
제1장 평생학습, 평생교육, 평생직업
01. 깨끗한 공기, 맑은 물, 평생학습 = 4
02. 가르침으로 즐거움을 얻으려면 = 6
03. 곤이불학(困而不學)의 우(愚)를 범하지 않으려면 = 7
04. 평생교육 패러다임, 대학 주도로 바꾸자 = 9
05. 4차 산업혁명과 일자리 = 12
PART 2 평생교육의 기반
제2장 평생교육의 이론적 기반
01. 성인학습 이론 = 18
1. 안드라고지(Andragogy) = 18
2. 자기주도학습(Self - Directed Learning) = 20
3. 경험학습이론 = 23
4. 전환학습론(Transformative Learning) = 25
02. 전통적 학습이론 = 27
1. 행동주의 = 28
2. 인지주의 = 29
3. 인본주의 = 31
4. 구성주의 = 32
03. 교육에 대한 사회학적 관점 = 34
1. 기능론적 관점과 평생교육 = 35
2. 갈등론적 관점과 평생교육 = 37
제3장 평생교육의 법적 기반
01. 평생교육법의 구조 = 40
1. 헌법 = 40
2. 교육기본법 = 41
02. 평생교육법의 발달과정 = 42
1. 사회교육법 = 42
2. 평생교육법의 제정 및 개정 = 45
03. 현행 평생교육법의 주요 내용 = 47
1. 제1장 총칙 = 47
2. 제2장 평생교육진흥기본계획 등 = 48
3. 제3장 평생교육진흥원 등 = 50
4. 제4장 평생교육사 = 50
5. 제5장 평생교육기관 = 51
6. 제6장 문자해득교육 = 51
7. 제7장 평생학습결과의 관리ㆍ인정 = 52
04. 현행 평생교육법의 주요 개정 내용 = 52
제4장 평생교육의 행정적 기반
01. 평생교육 행정 체제의 구분 = 58
02. 중앙정부의 평생교육 행정 체제 = 61
03. 지방정부의 평생교육 행정 체제 = 66
04. 소규모 행정단위의 평생교육 행정체제 = 74
제5장 평생교육 정책적 기반
01. 해방 이전 평생교육 기초 = 79
02. 제1공화국 : 이승만 정부(1948 - 1960) = 82
03. 제2공화국과 제3공화국 : 박정희 정부(1960 - 1979) = 84
04. 제4공화국과 제5공화국 : 전두환 정부(1979 - 1988) = 86
05. 제6공화국 : 노태우 정부(1989 - 1998) = 89
06. 문민정부 : 김영삼 정부(1998 - 2003) = 90
07. 참여정부 : 노무현 정부(2003 - 2007) = 92
08. 이명박 정부(2008 - 2013) = 95
09. 박근혜 정부(2013 - 2017) = 97
PART 3 평생교육의 실천 = 100
제6장 평생학습자와 평생교육기관
01. 평생학습자 및 학습권 = 106
1. 평생학습자의 개념 및 특성 = 107
2. 평생학습자 학습권 = 109
02. 평생교육기관과 시설 = 111
1. 평생교육기관의 종류 및 역할 = 112
2. 향후 과제 = 119
제7장 평생학습 참여
01. 평생학습 참여의 개념과 현황 = 120
1. 평생학습 참여의 개념 = 120
2. 한국의 평생학습 참여 현황 = 125
02. 평생학습 참여의 원인 = 132
1. Houle의 참여동기이론 = 132
2. Grotelueschen의 계속전문교육 참여동기이론 = 135
3. Boshier의 자아 환경 일치이론 = 137
4. Crossㅇ의 반응연쇄이론 = 139
5. 평생학습 참여의 다각적 원인 = 141
제8장 평생학습 인정
01. 평생학습 인정의 의미 = 146
02. 평생학습 인정의 유형별 이해와 흐름 = 147
1. 학점은행제 = 147
2. 평생학습계좌제(Lifelong Learning Account System) = 152
3. 독학학위제 = 159
4. 선행학습인정제(Recognition for Prior Experiential Leaming : RPL) = 162
03. 평생학습 인정의 미래 = 165
제9장 평생교육프로그램
01. 평생교육과 평생교육프로그램 = 168
1. 평생교육과 평생교육프로그램의 관계 = 168
2. 평생교육에 대한 평생교육프로그램의 의미 = 169
02. 평생교육프로그램의 정의 = 170
1. 프로그램과 평생교육프로그램 = 170
2. 커리큘럼과 평생교육프로그램 = 170
3. 평생교육프로그램의 정의 = 171
03. 평생교육프로그램 유형에 대한 이해 = 172
1. 평생교육프로그램 유형 = 172
2. 평생교육프로그램 유형별 이해 = 173
04. 평생교육프로그램 유형별 과제 = 179
1. 성인기초문해교육 = 179
2. 학력보완교육 = 181
3. 직업능력향상교육 = 182
4. 인문교양교육 = 183
5. 문화예술교육 = 184
6. 시민참여교육 = 186
05. 평생교육프로그램의 질적 발전을 위해 = 187
PART 4 평생교육의 가치
제10장 평생교육 공공성과 사회통합
01. 평생교육 공공성에 대한 의미 = 192
02. 소외계층 대상의 평생교육에 대한 이해 및 흐름 = 195
1. 다문화가정 평생교육 프로그램 운영 지어 사업 = 195
2. 성인문해교육 지원 사업 = 197
3. 소외계층 평생교육 프로그램 지원 사업 = 198
03. 평생교육 공공성 강화 방향 = 200
1. 시장실패 부분에 대한 국가의 보전 = 201
2. 참여적 시민사회 분위기 조성 = 203
3. 공론 영역의 활성화 = 204
4. 국가와 민간의 협력체제 구축 및 활성화 = 206
04. 평생교육 공공성을 통한 사회통합을 위하여 = 208
제11장 평생교육 전문성과 평생교육사
01. 평생교육자 = 210
1. 평생교육자의 개념 = 210
2. 근무형태 및 장소에 따른 분류 = 211
3. 평생교육자의 주요 업무와 역할 = 212
4. 평생교육자의 자질 = 213
02. 평생교육 전문성과 평생교육사 = 214
03. 평생교육사 전문성의 개념 = 216
04. 평생교육사 전문성 관점에서 본 평생교육사 양성제도 흐름 및 현황 = 219
1. 법 개정 흐름에서 본 평생교육사 전문성 발전 흐름 = 219
2. 평생교육사 등급별 자격 요건 = 222
3. 평생교육사 현장 실습 = 224
4. 종사분야 및 배치기준 = 227
05. 평생교육사의 역할 및 직무 = 229
06. 평생교육사의 전문성을 위하여 = 237
1. 운영주체 및 변천과정 = 238
2. 이수과정 및 등급별 자격요건 = 238
3. 현장실습 = 239
4. 종사분야 및 배치기준 = 240
5. 주요 역할 및 직무 = 240
제12장 평생교육 지역성가 평생학습도시
01. 학습도시의 개념 및 전개 과정 = 242
1. 학습도시의 개념 = 243
2. 학습도시의 대두 배경 및 전개 과정 = 246
02. 평생학습도시 조성 사업 = 257
1. 평생학습도시 조성 사업 개요 = 257
제13장 평생교육 국제성과 국제기구
01. 유네스코(UNESOO) = 266
1. 세계성인교육회의 = 267
2. 정책연구 및 보고서 발간 = 270
3. 기타 평생교육사업 = 276
02. 경제협력개발기구(OECD) = 278
1. 순환교육 = 279
2. 모든 이를 위한 평생학습 = 280
03. UNESOO와 OECD의 비교 = 281
04. 유럽연합(EU) = 283
1. ''유럽 평생학습의 해''와 ''리스본 전략'' = 283
2. EU의 평생학습계획과 프로그램 = 284
참고문헌 = 289
색인 = 307
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