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Understanding Student Experiences in Informal Physics Programs Using the Communities of Practice Framework

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자료유형학위논문
서명/저자사항Understanding Student Experiences in Informal Physics Programs Using the Communities of Practice Framework.
개인저자Prefontaine, Brean Elizabeth.
단체저자명Michigan State University. Physics - Doctor of Philosophy.
발행사항[S.l.]: Michigan State University., 2022.
발행사항Ann Arbor: ProQuest Dissertations & Theses, 2022.
형태사항203 p.
기본자료 저록Dissertations Abstracts International 84-05B.
Dissertation Abstract International
ISBN9798357530424
학위논문주기Thesis (Ph.D.)--Michigan State University, 2022.
일반주기 Source: Dissertations Abstracts International, Volume: 84-05, Section: B.
Advisor: Hinko, Kathleen.
이용제한사항This item must not be sold to any third party vendors.
일반주제명Physics.
언어영어
바로가기URL : 이 자료의 원문은 한국교육학술정보원에서 제공합니다.

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