목차 일부
머리말 = 3
제1장 정보교육의 개념 / 이옥화 = 11
1. 정보교육의 필요성 = 12
2. 정보교육의 영역 = 21
제2장 정보 교육과정 / 김민경 = 35
1. 2009 개정 교육과정 시기까지 = 36
2. 2015 개정 정보교과 교육과정 내용 = 38
3. 2022 개정 정보교과 교육과정 내용 = 42
제3장 정보교과...
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머리말 = 3
제1장 정보교육의 개념 / 이옥화 = 11
1. 정보교육의 필요성 = 12
2. 정보교육의 영역 = 21
제2장 정보 교육과정 / 김민경 = 35
1. 2009 개정 교육과정 시기까지 = 36
2. 2015 개정 정보교과 교육과정 내용 = 38
3. 2022 개정 정보교과 교육과정 내용 = 42
제3장 정보교과의 교수-학습 설계 이론 / 허희옥 = 67
1. 정보교육을 위한 교수-학습 설계 이론 = 68
2. 객관주의적 관점을 토대로 한 교수-설계 이론 = 70
3. 구성주의적 관점을 토대로 한 교수-학습 이론 = 76
제4장 정보교과의 교수-학습 방법 / 허희옥 = 85
1. 정보교육을 위한 교육 방법의 필요성 = 86
2. 교수-학습 과정 = 88
3. 정보교육 방법의 영역 = 96
제5장 수업 설계와 실행 / 김민경 = 113
1. 수업 계획 = 114
2. 수업지도안 작성, 학습평가 방법 및 예시 = 121
3. 수업 관찰 = 134
제6장 정보교과 교재연구 / 김미랑 = 143
1. 교재연구의 중요성 = 144
2. 교재의 유형 = 145
3. 교재개발 = 159
제7장 정보교과 교육평가 / 김미랑 = 169
1. 교육평가의 기초 = 170
2. 학습평가 = 176
3. 프로그램 평가 = 189
4. 수업평가 = 193
제8장 디지털 기술 활용 교육 / 조미현 = 201
1. 디지털 기술 활용 교육의 개요 = 202
2. 디지털 기술 활용 교육의 유형 = 208
3. 디지털 기술의 도입과 활용을 위한 고려 사항 = 220
제9장 교육용 컨텐츠 설계 및 개발 / 조미현 = 229
1. 교육용 컨텐츠 설계 및 개발의 기초 = 230
2. 교육용 컨텐츠 설계 = 232
3. 교육용 컨텐츠 개발 = 250
제10장 학습공간 / 이옥화 = 261
1. 학습공간의 개념 = 262
2. 디지털 교육을 위한 학습공간 구축 = 272
제11장 디지털 윤리의 이해 / 김미랑 = 295
1. 디지털 윤리와 문화 = 296
2. 디지털 윤리 관련 이슈 = 300
3. 디지털 윤리와 교육 = 317
제12장 이러닝 / 이옥화 = 327
1. 이러닝의 발전 = 328
2. 이러닝의 분야 = 332
3. 이러닝의 표준화 = 340
제13장 인공지능융합교육 / 허희옥 = 349
1. 인공지능융합교육의 의미 = 350
2. 인공지능융합교육의 범위 = 352
3. 교과교육을 위한 인공지능융합교육 사례 = 361
찾아보기 = 373
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