대구한의대학교 향산도서관

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문제중심학습 상황에서 문제특성, 자기효능감 및 평가유형이 흥미에 미치는 효과: / 소연희 김성일 / 한국교육심리학회 / 교육 심리 연구 / 2005 /
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