대구한의대학교 향산도서관

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체육수업에서 과제가치, 성취목표, 정서 및 과제 지속성과의 인과적 관계: 다중매개모형 검증: / 박중길 / 한국스포츠심리학회 / 한국스포츠심리학회지 / 2010 /
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