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1.
서명
Language Making in Classrooms with Emergent Bi/Multilingual Children: Recognizing Additional Ways of Engaging
저자
Bose, Frances Nebus
출판사
The Pennsylvania State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2020
자료유형
E-Book
소장처
2.
서명
A Qualitative Study of Principals', Teachers', and Parents' Perceptions about Their Respective Roles in Children's Education at Two Jamaican Primary Schools-One Rural and One Urban
저자
McKenzie, Canute Livingstone
출판사
Temple University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2020
자료유형
E-Book
소장처
3.
서명
An Evaluative Study of the Rural Elementary Teachers' Perspective on the Partnership Between Rural Public Elementary Schools and Nebraska Extension
저자
Mittelstet, Tammera J
출판사
The University of Nebraska - Lincoln. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2020
자료유형
E-Book
소장처
4.
서명
Becoming Independent Readers: a Toolbox of Close Reading Strategies for Young Minds
저자
Petersen, Kimberly Anne
출판사
University of South Carolina. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2020
자료유형
E-Book
소장처
5.
서명
An Evaluation of the Impact of Title I Family Events on Student Achievement
저자
Casbolt, Jessica K. Morris
출판사
Wilmington University (Delaware). : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2020
자료유형
E-Book
소장처
6.
서명
The Literate Meaning-Making Practices, Sociopolitical Knowledge, and Racial Awareness of First-Grade African American Children in an Urban Community School
저자
Johnson, Wintre Foxworth
출판사
University of Pennsylvania. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2020
자료유형
E-Book
소장처
7.
서명
Elementary Preservice Teachers' Perceptions of Concept Mapping
저자
Caldwell, Logan
출판사
The University of Memphis. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2020
자료유형
E-Book
소장처
8.
서명
Elementary Teachers' Experience and Perception of Mindfulness-Based Practice in the Classroom Setting: A Mixed Methods Study
저자
Martin, Roy
출판사
Manhattanville College. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2020
자료유형
E-Book
소장처
9.
서명
Language Acquisition in Bilingual Education and Full Immersion in English as a New Language Programs: An Explorative Case Study of Three Elementary Schools
저자
Antoine, Rhonda Gracey
출판사
St. John's University (New York). : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2020
자료유형
E-Book
소장처
10.
서명
A Qualitative Narrative Inquiry Study of Perceptions versus Practices Regarding English Language Learner Instruction in Three Midwestern School Districts
저자
Forrester, Janine Renee
출판사
Evangel University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
372
출판년
2020
자료유형
E-Book
소장처
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