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검색어[전방일치/ 저자:Arizona State University. Educational Leadership and Policy Studies.]

총 3건 중 3건 출력

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제한항목: 학위논문

검색간략리스트

Service Form

1.

서명: Design Thinking Instructional Problems (DTIP): Exploring the Perspectives of K-14 STEM Teachers on the DTIP Approach to Developing Instructional Lessons
저자: Elwood, Kristin
출판사: Arizona State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 370
출판년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처

2.

서명: A Formative Evaluation Research Study to Guide the Design of the Categorization Step Practice Utility (MS-CPU) as an Integral Part of Preparation for the GED Mathematics Test Using the Ms. Stephens Algebra Story Problem-solving Tutor (MSASPT)
저자: Ritchey, ChristiAnne
출판사: Arizona State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
출판년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처

3.

서명: Assessing Measurement Invariance and Latent Mean Differences with Bifactor Multidimensional Data in Structural Equation Modeling
저자: Xu, Yuning
출판사: Arizona State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호: 371
출판년: 2018
자료유형: 학위논문
소장처

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