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1.
서명
Reformed Christian Schooling and Whiteness: Examining White Supremacy and Identity in School Spaces and Parent Motivations  미리보기
저자
Leo, Sara
출판사
Michigan State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
207
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
2.
서명
Becoming International: High School Choices and Educational Experiences of Chinese Students Who Choose to Go to U.S. Colleges  미리보기
저자
Liu, Shuning
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2016
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
3.
서명
Borderzone Pedagogy: A Rhizomatic Curriculum as Life  미리보기
저자
Cole, Dana
출판사
University of Illinois at Chicago. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
4.
서명
The Effects of a Career Development Intervention on the Career Aspirations of Middle School Students  미리보기
저자
Kovach, William E
출판사
Purdue University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
5.
서명
Engaging Our Histories and the Difficult Histories We Teach  미리보기
저자
Konle, Stephanie C
출판사
The University of North Carolina at Chapel Hill. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
6.
서명
Teaching Literary Criticism: A Curriculum with an Emphasis on Religion  미리보기
저자
Morton, Brian T
출판사
University of Southern California. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
374
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
7.
서명
Music Curriculum Priorities of California Community Colleges: Stakeholders and Practice  미리보기
저자
Abel, Sean Joseph
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
780
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
8.
서명
Making the Modern Person: The Tyler Rationale, Curriculum Studies, and Cybernetic Systems  미리보기
저자
Ivens, John P
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
9.
서명
Culturally Relevant Writing Pedagogy: An Investigation of Assessments, Feedback, and Equity  미리보기
저자
Taylor, Kara
출판사
University of Illinois at Chicago. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
10.
서명
Succeeding Freshman Year: Rise Up Connectedness and Science Learner Identity Study  미리보기
저자
Miller, Andrew R
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
507
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
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