대구한의대학교 향산도서관

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81.
서명
Investigating Scaffolding Strategies for Promoting Reasoning-Based, Collaborative Discourse with Linguistically Diverse Learners in the Mainstream Classroom  미리보기
저자
Mikelis, Stephanie
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2019
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82.
서명
Implementation of Universal Design for Learning in the Classroom: Teacher Professional Development and Student Outcomes  미리보기
저자
Saliba, Elizabeth Hartwell
출판사
University of Washington. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
362
출판년
2019
자료유형
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소장처
 
83.
서명
Self-Regulated Learning, Self-Efficacy, and Instructional Practices among Teachers in New York City  미리보기
저자
Haslett, Allison McLaren
출판사
Fordham University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
153
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
84.
서명
Drinking from the Resource Faucet: Summer Literacy Opportunities for Students at Phoenixville Area School District in Pennsylvania  미리보기
저자
Kilmetz, Jessica
출판사
University of Delaware. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
85.
서명
Fire Fighter Understanding and Application of NIOSH Recommendations  미리보기
저자
Looby, Robert J., Jr
출판사
Grand Canyon University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
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86.
서명
What Happens when YPAR Moves into the Classroom? A Study of Teachers' Understanding of the Epistemology of Youth Participatory Action Research  미리보기
저자
Buttimer, Christopher J
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
373
출판년
2018
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
87.
서명
The Traditional Ordering of College Preparatory Math Courses, and an Evaluation of a Non-traditional Ordering  미리보기
저자
Orzech, Aaron Edward
출판사
Harvard University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
510
출판년
2018
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
88.
서명
Using Intervention Strategies to Improve Decoding and Comprehension in Students with Disabilities  미리보기
저자
Pellerito, Colleen
출판사
University of Florida. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
375
출판년
2019
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
89.
서명
A Pedagogical Approach for Incorporating Extended Techniques into the Undergraduate Clarinet Curriculum  미리보기
저자
Humberd, Amy M
출판사
The Florida State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
781
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
90.
서명
Creating a Collaborative Piano Graduate Degree Program: An Administrative Study  미리보기
저자
Fincher, Aimee
출판사
Arizona State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
790
출판년
2020
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
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