대구한의대학교 향산도서관

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1.
서명
How to teach so students remember Second Edition  미리보기
저자
Sprenger, Marilee
출판사
ASCD
청구기호
371.102
출판년
2018
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
2.
서명
Multiple intelligences in the classroom Fourth Edition  미리보기
저자
Armstrong, Thomas
출판사
ASCD
청구기호
371.102
출판년
2018
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
3.
서명
Attack of the teenage brain! : understanding and supporting the weird and wonderful adolescent learner  미리보기
저자
Medina, John
출판사
ASCD
청구기호
370.15/23
출판년
2018
자료유형
E-Book E-Book URL
소장처
 
1 
Serial Form