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[전방일치/ 주제어:Teacher education.]
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2018
ProQuest Dissertations & Theses
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1.
서명
A Question of Culture: Native English Speaking Teachers Teaching Young Children in China
저자
Liu, Xiaohua
출판사
The University of North Carolina at Chapel Hill. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문
소장처
2.
서명
Bringing the Test Home: A Critical Look at the Impact that High-Stakes Testing Has on Families
저자
Shedrow, Stephanie J
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
E-Book
소장처
3.
서명
How Pre-Service Teachers' Engagement and Affect Informs Instructional Format of an Introductory Methods Course
저자
DiStefano, Douglas
출판사
Fordham University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문
소장처
4.
서명
A Complexity Analysis of Two Teachers' Learning from Professional Development: Toward an Explanatory Theory
저자
Moore, Meredith C.
출판사
Boston College. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문
소장처
5.
서명
Identity Matters: Explorations of the Implication of Teachers' Sense of Self in the American History Curriculum
저자
Schmitt, Adam Joseph
출판사
Michigan State University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문
소장처
6.
서명
"I Sing the Body Electric": Female Teachers' Embodied Experiences in Online and Face-to-Face Teaching
저자
Howell Beck, Crystal D
출판사
Indiana University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문
소장처
7.
서명
Landscapes for Learning: Outcomes of Literacy Practices in Teacher Education
저자
Stoetzel, Lindsay M
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문
소장처
8.
서명
Training Educators to Implement Mindfulness-Based Interventions: Evaluating the Effects of In-Service and Coaching on Intervention Fidelity
저자
Potter, Laura M
출판사
University of Minnesota. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문
소장처
9.
서명
Engaging High School Science Teachers in Personalized Professional Learning: A Design Development Study
저자
Reinhardt, Thomas Arthur
출판사
University of California, Berkeley. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2018
자료유형
학위논문
소장처
10.
서명
Teacher Identity and the Role of Relational Coaching
저자
Ehmer, Mindy R
출판사
Purdue University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2018
자료유형
학위논문
소장처
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