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검색어[전방일치/ 주제어:Educational psychology]
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51.
서명
Evaluation of the Psychometric Properties of the Teacher Efficacy for Promoting Partnership Measure  미리보기
저자
Moen, Amanda L
출판사
The University of Nebraska - Lincoln. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
52.
서명
Student and Intervention Characteristics as Predictors of Response to School Engagement Interventions in the 6th Grade  미리보기
저자
Brandel, Drew Shaddeau
출판사
University of Oregon. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
373
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
53.
서명
What Are the Respective Roles of Developmental Tasks in College Student Belonging? Testing a Balance-Integration Framework  미리보기
저자
Anistranski, Joseph A., Jr
출판사
The University of Wisconsin - Madison. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
54.
서명
Postsecondary Stem Paths of High-achieving Students in Math and Science: A Longitudinal Multilevel Investigation of Their Selection and Persistence  미리보기
저자
Yi, Soohyun
출판사
Purdue University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
371
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
55.
서명
Parental Meta-Emotion Philosophies and Socialization on African American Children's Social Skills  미리보기
저자
Williams, Brittney V
출판사
University of Illinois at Chicago. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
56.
서명
The Role of The Leader in Me in the Social and Emotional Learning and Youth Voice Development of Elementary Students  미리보기
저자
Soutter, Madora
출판사
Boston University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
57.
서명
The Challenge of Community College Student Academic Motivation: The Go for Growth! Intervention  미리보기
저자
Wright, Jonathan Clark
출판사
The University of North Carolina at Chapel Hill. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
58.
서명
Guan and Shaming among Chinese Families in the United States: The Moderating Effects of Perceived Cultural Normativeness  미리보기
저자
Chiang, Jason
출판사
Syracuse University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
136
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
59.
서명
Preliminary Outcomes and Feasibility of a Social-emotional Learning Intervention for Hispanic/Latino Undergraduates  미리보기
저자
Fornaris, Erica
출판사
The University of North Carolina at Chapel Hill. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
150
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
60.
서명
Evidentiary Reasoning: An Examination of Elementary and Middle School Students' Knowledge of Scientific Evidence in Biology  미리보기
저자
Wills, Jamison
출판사
Purdue University. : ProQuest Dissertations & Theses
청구기호
370
출판년
2018
자료유형
학위논문 학위논문 URL
소장처
 
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